“理论，真实况谁知，或许平世界世界却呢？况，未知世界谁知什。”李晓琪淡淡完，扬帆奈：“既法确定，别热闹。”
扬帆，李晓琪觉思，：“科研究，平世界真实存，给举例明白，比灌乐，它扔向空，它随机特定结果。量力指，瞬间实际掷每状态，骰宇宙停点数。其宇宙，掷1，另宇宙掷2……。仅全部真实部分－－其宇宙。”
扬帆拿乐空扔接住，扔接住，沉思半：“思，乐空每点代表空间间吗？”
李晓琪点点头：“孺教，虽眼睛乐扔向空掉，果间放慢话，见乐空每点，至少乐空高度，点真实存，果间突停止，乐停点，或许知觉闯入先间，定，世界存许间裂缝，才遇古怪，回音，味东西通通失。”
“晓琪，太玄乎，真被懵，世界真间裂缝东西吗？”
“，弦理论告诉，空间间连续。由份份空间间组。空间像10负40几次立方米，间10负30次秒。既块块连续，必裂缝。”
李晓琪此确定，扬帆已经半信半疑，听太懂问：“照，世界数吗？”
“吧，果将区分视点分别待，更容易理解。研究它数方程物理站外部视点，像飞空鸟审视；活方程描述世界观测者则站内部视点，比被鸟俯瞰青蛙。”
鸟，整三层重宇宙非常简单。平滑演化、确定波函数描绘它引任何分裂或平。被演化波函数描绘抽象量世界内部却包含量平经典世界。它刻停分裂、合并，经典理论法描述堆量象。青蛙，观察者感知全部真相部分。它观测层宇宙，模仿波函数坍塌效果保留统性、被称“相干”却阻碍观测与平其宇宙。
每观测者被问及问题、做决定或回答问题，脑量导致复合结果，诸“继续读篇文章”“放弃本文”。鸟，“决定”导致该分裂两，继续读文章另做别。青蛙，该两分身识彼此存，它刚才分裂感知仅仅经历轻微随机件。知“”做什决定，知“”做决定。
尽管听很奇怪，讲层重宇宙。显，刚“继续本文”决定，很远很远另银河系另读段放杂志。层宇宙三层宇宙唯区别“另”身处何处。层宇宙，位距很远处－－通常维度空间概念“远”。三层宇宙，分身住另量分支，被维度限希尔伯特空间分隔。
李晓琪越越玄乎，扬帆听越越迷糊，奈苦笑：“堆，证实理论，真像进入间裂缝另空间，摆研究明白理论，怎才走空间。”
“，知，感觉性非常，否则法解释遇，梦感觉震，，睡，睡已经消失，震或许带空间吧？”
扬帆沉思：“啊，，，忘，车坐三十，算巴带进入另空间，车应该进入空间才啊，什留半，消失半？”
李晓琪皱眉：“或许因间裂缝太神奇，睡空间，睡继续坐车向走呢，消失，或许消失眼，消失呢？否则怎解释点机世界？”
扬帆叹息声：“科，解释清楚，算科，研究问题候，问题，该怎走该死方。”
李晓琪奈耸耸肩：“继续向，或许路继续震回原空间，间空间问题太深奥，谁搞明白什。”
“既搞明白，别，咱回，车修，别办法，直向，或许像，恢复正常吧。”扬帆完，见灯光徐坡站车门朝俩声喊，见嘴，却听半点声音。
扬帆叹息声，越觉方阴冷诡异，带李晓琪向巴走，巴附近扬帆才听清楚徐坡叫俩，徐坡见俩回紧张问：“见俩站门口，什吧？”
“，俩猜测底什方。”
“哦，俩猜？”
扬帆摇摇头：“啊，李晓琪咱进入间裂缝，另外空间，觉推测靠谱，理，方委实超正常思维，底什知啊。”
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“哎，知别瞎，既则安吧，解决方法，永远，今，走步步吧。”
扬帆苦笑：“，，司机车修吗？”
“知啊，懂修车，屋回车，车见俩站门口，什。“
“恩，车修。”扬帆应声东西递给李晓琪，快步走车，司机王铁军两正举电筒检查车，扬帆走跟问：“车怎？帮忙吗？”
王铁军满头汗回头眼：“司机化油器毛病，刚才拆，进气口，喉管、量孔、喷管堵啊，俩觉纳闷，化油器毛病，车怎打呢？”
“别方检查吗？”
“检查，遍，油路，线路问题，打车，真奇怪，车月刚修次，快毛病啊。”司机车钻坐，边话，边纳闷挠头。
听见司机，扬帆王铁军叹口气，三谁话，眼巴神，每脑转数念头。半王铁军才口：“或许线路短路吧，问题长，车停长间，打打火试试，准打打呢。”
司机站：“恩，试试，王师傅，待打火候，检查毛病。”完快步走回车，司机走王铁军蹲探头向车。
司机回驾驶座，踩脚离合扭钥匙“扑扑扑……”巴颤抖阵闷响，司机甘扭钥匙，次扑扑声，巴像垂死挣扎病，努力嘶吼两声，竟。
巴，车厢传阵欢呼，随即传司机欣喜声音：“，车走，俩快！”
扬帆王铁军视眼，眼满惊喜，两快步走，刚车，突方强烈光束照俩脸，马达声，辆巴迎进休息站。
【……七卷阴阳路二十七章间裂缝——……】@！！