什，因刚刚才警告，随保持理智冷静。
确先准备话，间愣丁晓。
丁晓静静望，良久，忽轻轻吐两字：
“吧。”
“什？”脱口。
“找肯定话吧？”
“本。”很老实回答。
“什呢？”
“因，觉话，已经知。”截止目止，丁晓，仍旧谎话。本，短处。
“欧兰，”愣，丁晓次此正式称呼，冥冥感觉，临别赠言，“告诉点，果职场存，必须表达，管表达内容方知、屑、甚至怀疑，觉将陈述表达观点处，定胆。因表达，才让解，才争取机。”
丁晓声音虽平静，话听却格外触目惊，至忘回应。
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直丁晓再次问：
“听明白话吗？”
“听明白。”
“，始吧。”
深吸口气，走丁晓，展王姐借卷宗：
“丁主管，，今午朱副主管指责弄错份报表，记很清楚，确让统计两月数字，季度。，工并失误。朱副主管各执词，两书证据记录工布置。，刚才王姐查期报表低案。丁主管，您，”指报表期：“份报表季度数字统计，期做统计两，主管签字朱副主管，果隔两，需份季度数字统计话，直接调资料，再重新做份。且，查间段各数字汇记录，往期报表比，阶段独独缺少两月数字汇，，记错，朱副主管确让做两月数字汇统计。”
知讲课锻炼口才，段话竟被气呵。完才，丁晓分外认真望，与其听话，玩味此表态度。
“完？”
“。”
“，思听明白，问，希望何处理件？”
弄明白丁晓思：
‘希望何处理，希望马除朱莉莉！希望吗？何处理啊！’
丁晓解，继续：
“已经知，今午已经朱副主管采取很激方式……”
“与工关，勾引男朋友！”死放弃借口。
丁晓挥打断：
“工外，管，问，果处理朱副主管因工件纠纷，步采取什激？”（未完待续）