球仪头席勒伸，打响指，块屏幕几头顶，：“透识空间外况，像……”
“位雨果·斯特兰奇，，哥谭……”
画雨果·斯特兰奇脸，视角，穿白褂袖，紧接臂雨果握。
“视角，吗？”维克问。
“错，此正客套，注，接引入理理论话题……”
几感很感兴趣，专致志盯屏幕，见视角雨果，很快始长篇论，席勒停探讨，，视角席勒包拿瓶酒。
“等等，术讨论喝酒点太奇怪？”尹文斯问：“明明聊很严肃术话题，候拿瓶酒，难觉太吗？”
“正因正讨论严肃术话题，才注，因全部精力放何驳倒理论件，神，注……”
席勒知哪弄根教鞭，指屏幕画：“吗？低头眼正打瓶盖，做，向提问题，，注力被分散……”
“底做什奇，远远驳倒证明欲望强烈。”
屏幕视角两拿两酒杯，给雨果分别倒酒，几听席勒：“习惯班喝杯，呢？雨果博士？”
雨果似乎觉谓，像酗酒，似乎反感喝酒，席勒酒杯推候，似乎给席勒，端杯喝口。
辩论越越激烈候，雨果思考间隙始频繁端酒杯，球仪头席勒指屏幕：“始借助次物品思考停顿转折，像很喜欢课堂转笔、咬指、玩橡皮擦……”
，屏幕镜头，雨果始昏昏沉沉，维克问：“入梦吗？”
“错，猜猜，幕哪始？”
“像，原本场景醒，完全识做梦。”科波特声音低沉。
席勒却摇摇头：“错局，稍显平庸，剧本果因太平澹，续展或许很精彩。”
“打算哪始，教授？”
席勒伸打响指，屋内物品始退，板节节抽掉，沙层层消失，柜桌全部神奇折叠方式融入板花板。
，各各东西空间墙壁翻腾，组另场景，几站空间央，尹文斯打量：“像……火车车厢？”
“错，认，渐入式幕错选择，电影，主公坐火车往陌城市，车窗外风景，幻未活，头虽点文艺，很喜欢……”
，席勒走车厢间门口，拉门，坐正雨果·斯特兰奇。
“觉缺点什。”尹文斯摸巴：“哦，，戏剧创，主公需机，机，才推主公做……”
“，做准备，先声明，并控制精神，像，识空间独立思考力。”
“……”席勒打响指，火车狭窄走廊层层车间隔板，像纸盒展，变平，剩雨果坐椅，及桌。
几随席勒脚步走雨果，科波特问：“吗？”
“问。”席勒：“正讲点。”
“识空间梦境分很层，至少，楼层间互通，互相干涉。”
“楼层？”
“错，处方思维殿堂‘剧院’，分别68、6970层。”
“什概念？楼层间什区别吗？”
“，果其实很复杂，因座思维殿堂并建，规律循，简单，层数越低越混乱，层数越高越秩序。”
“雨果处68层，舞台，69层，观众席。”
“，虽站身边，实际正处剧院70层，导播间，或者叫做导演办公室。”
“，控制舞台切，比……”随席勒话音刚落，打响指，份报纸雨果桌。
“报纸？写什？”尹文斯凑，像太靠近雨果，席勒提醒：“完全凑，。”
“思维殿堂，每部分规则，剧院，高层识低层识，低层却高层。”
“，，却，此，视野，应该正坐火车，随火车进进入哥谭市。”
“已经吗？且聊喝酒……”
“蠢问题真很。”杰克瞪提问尹文斯，席勒摆摆：“别，杰克，喜欢爱提问题。”
“般讲，做梦候识做梦，像刚刚候，虽处处协调，处处透露怪异，完全识。”
“部分够梦识做梦，并且信真即真原理利极致，梦完许实做，般梦境称‘清明梦’。”
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“显，刚刚入梦雨果，并法识做梦，，刚刚收入职通知书，坐往哥谭火车，车份报纸……”
“，给添加机哪？”
席勒挥，雨果另份报纸，份报纸头，维克凑：“关报？”
“错，向暗示，哥谭已经注，并且调查关信息，应该激奇，加快阿卡姆医院速度，并且节做铺垫……”
“……”席勒打响指，桌雨果抽离，报纸飞舞半空消失，雨果直接踏进阿卡姆精神病医院主治医师办公室，
“什直接跳转？”维克问：“感奇怪吗？”
“梦吗？片段接片段，吃早餐跳课跳午休间再跳放回，梦节完整数课给听完吧？”
“接怎办？始工吗？”
“，机够足，添火。”
紧接，席勒挥，身旁模，头变正常席勒头，球仪。
“什？分身吗？”
“接场演员……”
随席勒话，另走进阿卡姆精神病医院办公室，十分热握雨果双：“谢谢，终。”
，席勒始跟雨果客套，维克评价：“表实太像急推卸责任良庸医。”
“正，果给留非常急推卸责任形象，觉名副实，更强烈机，拆穿推翻理论。”
“真点明白。”维克抱胳膊：“安排戏终目什？真乐吧？”
“乐其方，毕竟漫漫长夜、睡眠，导演剧错，确实另目，往知。”
接，席勒物退场，布兰德物走进，等问，席勒解释：“具偶，布兰德并，毕竟方向病理，东西感兴趣。”
接。雨果始表番“思维殿堂存”高谈阔论，程，杰克笑很，几乎变捧腹笑，抹眼角眼泪：“像梦‘做梦’，真笑笑话，哈哈哈哈哈！取代席勒普通笑话位……”
由席勒头球仪，其表，维克打趣：“刚刚什？德克萨斯州翻白眼吗？”
接，，雨果抱鸡蛋形状机器走，科波特皱眉：“什？”
“应该思维具东西，像刚刚弄鸡翅头冰枪，相信做东西，它真。”
，雨果拿病历始翻，接走电话始打电话。
忽，阵刺耳铃声空间响，科波特迷茫低头，正漂浮停响电话。
“电话。”席勒笑。
“怎回？梦给打电话，真打？”
“让打，干什思，直觉，沉浸式戏剧表演很展潜力，演员观众互重重……”
“干嘛？”
维克拍科波特肩膀，：“接电话吧。”
科波特拿电话，真听雨果声音，此，两办公室，雨果桌左侧拿电话，科波桌右侧拿电话。
“喂，请问科波特先吗？阿卡姆精神病医院，病历显示，近需复诊，请问明午空吗？”
科波特愣，答应复诊求，向席勒：“接怎办？真复诊吗？”
“刚刚怎做吗？象虚拟格，具，让替参与场表演。”
席勒向科波特介绍何识空间具另，强调：“技巧，赋予它更高维度视角，像真正接复诊通知、明并打算往科波特……”
“给制造份虚拟记忆？”科波特皱眉问。
“错，给安排合理理由，比记忆，并知离职，并且觉复诊例公，什，利接表演更投入……”
另科波特被塑造候，其几啧啧称奇，等走进诊疗室并躺椅，雨果台机器搬，观众席科波特问：“干什？”
“进入识世界。”
“本识世界吗？”
“记规则吗？信真即真，真实世界，名理医，打算进入脑海。”
“，，另外目，近重研究课题……”
“什？”
“梦梦。”