习段间十分平静，非班听讲班探讨，虽群很诧异杨利身份，相处很愉快，毕竟轻，两室友互相认识，进修班，济区1师师长张昂少将，卫戍区警卫17团团长梁山校，两龄五十岁左右，做板正，每按息，准床，往进修班习。
整整月，杨利再见孙丽，既念，味。进修班课程般型战役探讨，或者模拟演练，进修班讲课位兰区将，似乎军威望很高，员每次听课十分认真，据进修班习及格员，般往提级，杨利此表示谓，听课很认真，至少该记笔记落，回给营长团长。
节堂课，进修班、战略班、参谋骨干班三班级块媒体教室进授课，授课老师张校长，杨利院次听张校长讲课。
“今讲课程论信息化、数字化、立体化代战争重性！”
“首先信息化战争，战争形态，指信息代核威慑条件，交战双方信息化军队主战力量，陆、海、空、、电等全维空间展军兵体化战争，量运具信息技术，新材料技术，新源技术，物技术，航技术，海洋技术等代高新技术水平常规武器装备，并采取相应战方法，局部区进，目段规模均较限战争。”
“比刚刚结束海湾战争，镁首部队普遍使各高科技武器，空战方分别执空袭、侦察、电战、护航、加油、运输、观察等任务，更全部使机战战术，通部队高速推进空兵力投送，敌方形积极活正，直接攻击敌主力部队。机战∵⊥∵⊥∵⊥∵⊥，m.★.c☆om主战法，目标明确，坚决，更快推战役进程展。再远程战，充分挥高技术兵器远距离精确打击性，例，“阿帕奇”武装直升机通常伊军防空火力效射程外射反坦克导弹，摧毁伊军坦克装甲车；m1a1坦克敌方火力射程外火，摧毁伊军坦克阵设施。远程火力战使技术装备优势方够先敌、先敌火，减少方员伤亡，”
“先进单兵武器，红外夜视装置、激光夜视仪红外热像设备等夜视夜瞄器材，夜间挥白战效，昼夜停连续战。”
“综合几，形立体化战场，让敌应接暇形式，火力全迅速推进，并快速解决战斗”
“报告”张将军讲完，名少将举。
“”
“将军您讲建立两军装备差距甚基础，果敌军装备高，或者与相，代化战争代表法打？”
“嗯，位志问，代化战争并代表完全优传统战争，因目标肯定空领域，空设立“敌方禁飞区”，二则破坏方武器系统，迅速突进，果达两素，被战争物资巨消耗量拖累，法保障效勤，甚至被方尖兵切断勤，因此代化战争局限与某区，果进入积交战区域，军队进步疏散配置，战将表兵团统控制群体分散独立战，勤更加复杂化，精兵化突进部队陷入泥潭，犹苏联与阿富汗战争，因此即使敌军装备高，打消耗战”
“报告”
“”
“请问将军，信息化战争击打目标虽更加准确，代武器巨威力势必造量普通民众伤亡，何保障呢？”
“嗯，非常重，因此代战争打响，战争指导者必须考虑战争结局果，战略指导首先追求何实“战屈兵”全胜战略，硬杀伤做精准精确打击方目标，摧毁主防御系统。软杀伤则敌方信息化系统渗透、干扰压制，旨破坏敌方信源、信宿、信、间隔敌方通讯指挥系统，方精确制导武器致盲。，才迅速瓦解方，减少平民伤亡”
“请问将军，果敌方核威胁呢？何打赢场战争呢？”杨利句话，瞬间吸引目光。
张将军杨利，并立刻回复答案，“位志必十分奇吧？军衔，部队标识，各位般龄，却坐听讲”
群始议论纷纷，某位将军代，安插，让圈军官愤愤已，重培养象，保密身份，肯定般，更驻外部队，番号身份军籍。
“呵呵，乱猜测，位志目身份保密，却确确实实参加次型战役，并且与具备核威胁进番交，并且打赢，请给咱讲讲代战争经验何？”
“哗啦哗啦哗啦···”甭管龄军衔何，光凭张将军，假，群直接巴掌。
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听张将军话，杨利懵圈，知，哪算战役？外根本知苏联军队况，世清楚，取巧罢。相参加越战老将军，菜鸟啊。