肖冬冬安排，朱辉满。按跟其单位组联合协调组，由肖冬冬牵头话，应该由负责具体执吧。肖冬冬却让尹鸿，将李南安排。岂信任？
随肖冬冬教育局，陈局长，却将撇，让朱辉颇爽。
肖冬冬领导，已经决定，朱辉办法反，特别外场合，更连提建议机。
李南虽外，倒乐接受安排。
外跑跑，接触更，更助积累脉。
且，肖冬冬比较重，。
回路，朱辉言。
沈玉凤倒跟肖冬冬搭搭聊，几坐车闷，肖冬冬领导，沈玉凤便挑活跃气氛梁。
“李，工几，什体？”肖冬冬回头问。
李南稍沉吟，：“肖局长，深体，谈，毕竟接触工很。点，工，跟老百姓，跟方方接触，显很复杂。算访，牵涉方利益诉求，具体处理权力，理解，主做堵疏工，堵，尽全力堵住各群体，促进稳定、谐。疏，将矛盾、利益冲突、利益诉求各方关系疏导通常，化解矛盾，达稳定、谐根本途径……”
虽李南工间很短，善思考，肖冬冬问题，倒至话，侃侃谈，比较深度。
肖冬冬坐副驾驶位置，边听李南回答，边低头，很显李南回答比较赞。虽司机驾驶汽车，副驾驶并重位置，方肖冬冬领导，果坐跟挤，更重武阳市，很将副驾驶座位重位置，般几坐车，位高坐，视野阔跟挤车。
，相部分领导喜欢坐副驾驶位置，因很容易被，容易引别注。
，很候，乘车问题，闹少笑话。
朱辉阴沉脸，听李南侃侃谈，伙夸夸其谈，却够引肖冬冬重视，加紧打压力度才，话，朝真翅膀长硬，收拾控制。
沈玉凤笑脸花，李南关系错，毕竟李南名义徒弟。听李南头头，频频点头。
“李理，善思考志。信访局工，难难字协调各方利害关系，，果负责任话，将访信转递给相应单位即，岂失存价值？必须承担职责，切实老百姓办，老百姓解决问题，关键条，信访局存必性。李，记住点，抓住点，并且付诸实践，定收获。”
李南点头：“谢谢肖局长，努力。”
听肖冬冬提点。
朱辉却滋味，直，肖冬冬态度公公办，倒很少跟讲比较掏窝话。接访科肖冬冬分管，科长朱辉便觉位始终稳定，或许尹鸿副科长敢跟明争暗斗原因。
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“，肖冬冬故放任尹鸿争斗，才够更掌握接访科啊。虽笑眯眯，城府却般深。”朱辉暗。
肖冬冬：“李啊，高材，平思考，写东西，次市委组织部招考七名，分部门，怎才脱颖，并分配谓单位定够长快，关键身硬，写思，深度文章，仅锻炼，条让认识、记住捷径。特别批，何才冒头，很重，思路局限信访局，放……”
李南感觉，肖冬冬态度真诚，话，肺腑，副局长，够跟话，极难。
，肖冬冬话，让李南信增强几分。
算分单位怎，竞争才刚始呢。
肖冬冬回局，跟局长陈绍平谈法，陈绍平次教育局联合协调组工展提求，：“，稳老朋友，果，教育局，早插，毕竟段间，基金让焦头烂额，各况断，将主精力放，，教育系统问题，确实该未雨绸缪，容易。安排，次让接访科协助、协调，区县，走访信教师重点，其则已教育局主。”
肖冬冬：“新分李南，表错，错苗，准备让历练，将定长接访科骨干，次正让参与教育局协调工。”
陈绍平淡淡：“让轻锻炼，科，负责。”（未完待续）