「怎觉形容词增加？」
突莫名敌视河濑川英，方向路线月台。
且偏偏麻烦，跟碰正著。
「干脸遇麻烦表！吗！」
「揣测别，拜托！」
话虽此，毕竟级科，智机打间代，搭班电车坐。
纵使电车什，刻间隔空位坐。
「……什课外？突跷课？才勘景？」
「怎……已经勘完景，申请拍摄许。」
回答，河濑川便露惊讶表。
「申请拍摄许……？果路拍摄话，区公申请？」
「因组车站拍，电铁公司申请。」
河濑川听，便座位站。
「啊！？车站？怎？什！！」
「哇，啦，冷静点！电车耶！？」
赶紧提醒突叫声河濑川。
河濑川察觉乘客视线投射，轻轻「啊！」声，抱歉坐回位置。
「河濑川申请许吗？」
「啊，吗？」
……
「……车站拍摄，谁点？太正经鹿苑寺贯？」
「算吧，始两感觉。」
「咦？……」
「嗯。」
回答，河濑川瞬间露惊愕，随即副莫名严肃表。
「……今才申请。」
「啊，先已经调查，候定需。」
「光认知很厉害」
河濑川重重叹口气。
「咦？」
「。资料已经写吗？」
「基本写。」
「借吗？」
顺将资料交给。
果按照刚才况展，拿瞬间，撕稀巴烂，并，河濑川外相仔细。
「盖印章喔，边写址。」
「啊，边啊，漏掉。」
「，附图解明拍摄场景才。场景月台吗？」
「嗯，基本月台、车站站内吧。」
「，月台部分需详细明。比摄影机摆哪，拍摄间等等。话，搭配分镜图编号提供照。」
接间，河濑川仍继续详细指资料齐全部分。
概。
「谢谢，真帮忙。」
衷向谢。
「才、才。方处理，影响整间评价，甚至拿许……因才帮忙，且……次帮读简讯。」
河濑川困窘否定。
「，本义务告诉，亏帮忙。哪定。」
便口。
「……组制啊……」
却听回答。
「咦？什？」
「啊，明明听很清楚才问，像听！」
「抱、抱歉，因接话。」
候，流轻主角反应吧。
……，记河濑川坚持定导演，甚至惜吵架。
，却明显做「制」工。
「问，什申……」
话才讲半，河濑川像打断话：
「啊！绝需申请，赶快做！伙随随便便，什『偷偷拍』、『突袭拍摄像很趣』……根本处理，拿做。」
激口气完，脸带略显难表。
「……真什懂。」
叹口气，此喃喃低语。
「辛苦……」
河濑川分组候声嚷嚷，老实觉令头痛。
听，感觉纯粹很认真严肃待影片件，因嘴巴才饶。
「……反正，果什需，拜托帮吧。」
「唔、嗯……果帮忙。虽像，知什处。」
「喔？像什信，明明做满靠。」
「才呢……」
知什，河濑川烦恼。
因莫名觉话，应该愿听。
「真聊烦恼耶。」
听内法，河濑川客气抛句。
「吗……满伤脑筋耶。」
「职责，很认真处理吗？算结果吵架怎，抬头挺胸坚持错。直担定错……让方更烦躁已。」
哼……呼吸显暴躁，河濑川挽著双，身体往探。
或许错。
……话肯定信决。
亏加河濑川帮忙，向电铁递交申请顺利被受理。
服务台谢环顾四周，已经。
，才刚交换联络方式机，传封『果什知再问（气表符号）』讯息。
「河濑川……传简讯呢。」
禁点。
◇
傍晚，课结束往映像研究室。
因交拍摄申请资料影本，及报告拍摄计划。
「加纳老师应该等完课，先坐边等？」
助理姐请进研究室。
顺指示坐沙，因其做，便毫顾虑打量室内。
「各式各东西喔……」
报告分组并注，回再仔细，便房间密密麻麻塞很东西。
数奖杯、奖牌奖状凌乱堆著，几装电影胶卷铁盒。
录像带数量更计其数，VHS外少，规格影带堆像山。
眼客桌，堆叠著许似写剧本。概半吧，贴著许便利贴。
「……进展何？进吗？」
「吓、吓死！！」
突耳边传问话，害吓跳。
「老、老师！……回啊？」
「刚刚，副很奇模观察著房间，吵。」
连内，老师将两杯咖啡放桌。
，正坐。
「怎，今什？」
新明见识腿眼交叉，老师。
「，交拍摄许资料，并且报告已经收核。」
向老师报告，拍摄期、场景内容需间等等。
老师问几问题，因先河濑川问，因此轻松做回答。
「既先按照规矩申请，稍微更什，先做准备很喔。」
「哪，谢谢老师。」
做该做，并什值称赞。
且重，真很贯况，直惦记。
「桥场，脸闷闷乐，遇什问题吗？」
「咦？」
「工，应该、两棘问题吧。果谈话，何？」
晓善脸色端倪，连志野亚贵担，或许应该更隐藏，姑且先谈。
像候，觉跟身边经验丰富谈谈错。跟河濑川谈，感觉内纠结少解点。
「……职务迷惘方。」
「职务？喔？」
「很剧本，因点超间，制求修正，知……」
老师认真听拙劣明。
「算制，因法摧毁品，实很怕。」
容易听完，老师力点点并口：
「记跟，制并消法吧？」
记，记此感困惑。
「。」
「告诉原因吧。」
老师站，办公桌抓叠资料，重重放客桌。
「啊，内容喔，毕竟算隐私。」
「什？」
「其组负责制抱怨。」
「抱怨……？」
「比听见，或听命令该怎办类，通通讲。」
老师叹口气，奈耸耸肩。
「做法，突组员听，尽量破坏别血吧？应该努力服，进展顺利，才找商量。」
老师微微笑。
「点制工，非常重喔。」
摇摇头。
「……，确破坏色剧本。」
「破坏？拍东西怎破坏。」
老师桌拿本剧本，朝喉头处递。
「剧本，印书并盖定稿章。剧本，才完版吧。」
剧本再次被放回桌。
「……，并影像品。怎零件，架构其已。」
老师伸拿咖啡杯，简直像喝水果汁猛烈。
「冷热。」
皱眉头，放杯。
「谓影像品，完才各评价。做破坏或什，其实品未型才。」
「、……」
「果真负，努力做做部分。尽力完身制该做工，做。觉吗？」
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「唔……」
妥协、放弃，话语脑海复苏。
觉老师话，跟河濑川像很接近……
「桥场，觉制门怎工？」
「怎工啊……像老师课堂，像打杂或擦屁股类。」
回答，老师便呵呵笑：
「答错，。表已，坦率真优点。」
老师口气听，仿佛笑带傻眼。
「吧，制工，重『坚持』。」
「坚持……？」
「像刚，影像品命运，完并公，观众接受指教，承受各批评。完，直抱怨什因外状况未预期，或观众懂类义。」
「身制，直品完，方设法努力让品更。果演员找，果工员跑掉，摆平拍摄场难搞老头，祈雨求神拜佛，做做，制职责。」
「、。」
「果制放弃，场等完。，制继续『做』，拍摄工持续。谓擦屁股，包含。」
老师忽间笑。
「果抱执念，品坚持点，制比任何更创者倔强吧，制伟创者。，跟影像工关，职务分。」
「吗……」
回做游戏段光。
跟名字写并受欢迎原画师、者相较，监制幕工员付劳力份。
仅默默名，遭遇很困难。
明明造，却唯独配合敷衍收拾落头。
算立场包含内吗？
疑问，老师派轻松回答：
「啊，相关创者喔。」
眼窝深处顿热，死命忍住，让该处涌东西流。
救赎话语。
角色似乎微足，负责除污垢义，或许工员性质，始终摆脱比较负印象。
并。果站创立场，义，并孰优孰劣分。管缺谁，品完，余存。老师句话，让明白件。
法仅救，似乎拯救十。
「什呆？」
老师笑轻轻弹额头，再次坐回沙。
「。」
老师应该跟原本纪相，却非常熟。经验差异吗？
什话，劲儿盯双。
努力做做吧。错，做，除此外别。
至少比直找借口给。
「……谢谢老师。」
「嗯，加油吧。」
仿佛表示「讲完吧？」似，老师背朝轻轻挥挥，点点头。
「先离……啊！」
边边准备站，将桌堆角落录像带山弄倒。
「啊，、！」
「喔，关系啦。差该，找间。」
老师录像带叠，丢进写『马』箱。
「什？」
「叫做阪电影节独立电影影展，参展品，完二十部影片，送评选名单见才。」
虽知部花少间，分量疑非常。
「辛苦……」
「除校工外，剧本奖评审、电影节准备，另外像写游戏剧本制，太候混乱。」
老师轻笑：
「再加品进，连摸头绪。」
虽像，应该相怕工量吧。
「什您做工呢？光靠教课，应该完全活才……」
内单纯疑问。
虽非常清楚副教授收入，认养活。
身映像科老师电影导演，倒理解，应该少连、电玩插吧。怎觉，涉猎领域实太广泛。
「桥场，呢……」
，本老师回答类似喜欢工，或奇旺盛类答案。
「十世界穿越空。」
……咦？
怎……回啊？
惊讶瞪眼睛。
话。
果某故话，老师表明切，再次飘荡空存吗？
此基准点，被送回十呢？
各幻窜脑海。
由太焦虑，甚至连呼吸忘。
「、……」
即便此话才，正喉咙深处力挤话语候。
「喂喂喂，怎副表？骗啊。」
老师傻眼苦笑。
「啊……哈、哈哈，、嘛。」
「，抱持『决』啦。」
喔喔，原此。
仔细，曾社群网络，像启类型故。
「十，变明明拿什东西，却批评市品，干劲欲振乏力臭教授。忽惊觉切非常悔，候，股思议力量带重回十，。」
老师泡二杯咖啡，整房间弥漫馥郁香气。
「虽点孩气理暗示，效果外。，笑单纯啦。」
老师表点害羞，像点难。
，点像笑思。
「……理解。」
「啊，轻，应该理解呢。」
老师露外笑容。
，错，老师。
部名品曾让搞砸次，却因比幸运，获重新打造机。果继续，重品终将变平凡。
……，让。
「欢迎随。」
向此告诉老师谢，双力握，紧握著拳头站身。
誓，再错失机。
◇
离研究室，每往踏步，仿佛感觉脏鼓声音。
胃绞痛著，跳声。
十回，获什。
管再怎穿越光，间限。
连理，识。
「做吧，马。」
果今变明，明或许永远临。
因定决间点，才机采取。
，往租屋处路奔跑。
「贯！」
「哇！恭干啦，吓死！」
回租屋处，马敲贯房间门。
贯，马低头鞠躬。
「很抱歉调整写剧本！」
贯概知措。
「干、干突……」
仓皇贯，力将握。
「间吗？」
「……、等、等等啦，喂！」
抓贯客厅。
「咦？怎？什？」
「恭，怎吗？」
奈奈志野亚贵概听声音，跑客厅。
「次议，再重次。」
毫犹豫。
「跟谈谈，针内容明确讨论。」
话任何迟疑，清楚此表示。
短暂沉默。
「……干啊。」
贯甩，转身。
「照思做，交给决定吗？」
「！」
再次绕贯。
「怎啦！」
「错……切始。」
尽管贯恐怖表畏惧，依直直回望。
「因连拍摄始啊，管怎修正，互相讨论。却……」
概因觉麻烦或棘吧。
，逃避话，脸做品。
「抱歉，贯错。」
老实低头歉。
「既做做，获评，再。」
抬头。
「，再让谈谈，直够理解止……！」
贯表转惊讶。
奈奈露辙笑容，志野亚贵则毫掩饰兴奋。
「……真拿办法，啊，奉陪吧。」
虽脸露许迟疑神色，贯仍微微笑，拍拍肩膀。
「呼──今打工找帮代班……」
奈奈桌坐。
「恭。」
「嗯……？」
「很赞喔，方式！」
志野亚贵笑竖拇指，左眼力眨，坐。
「谢谢，……始啰！」
先拿剧本分镜图，往桌放。
窗户外头，代表季节转换强劲风势吹抚著。
虽太常赏花，等注才樱花季节已经，整片尽青翠绿叶。再久，真正迎接夏临。五章明白什叫做整合
七月二周。
终顺利正式进拍摄。
「比勘景候热耶……」
古泽站，早十点。
首先车奈奈，感受强烈太阳光哀号。
「候车室电风扇真太，拍摄待边凉快点。」
找架设摄影机脚架位置，已经确认场。
「恭、恭。」
车月台志野亚贵，朝招招。
「怎？志野亚贵。」
「贯联络咩？」
「嗯，已经搭高野线，概班车吧？」
「原此──期待拍摄捏。」
志野亚贵像玩玩具般，副衷等待拍摄始模。
「……，赶快继续。」
伙儿再次回贴胶带工，标记摄影机架设位置。
──今，做已经做。
举例，因删少期画，找拍摄孩童期画演员取代。
因奈奈亲戚儿童剧团相关士，拜托方协助安排。
由孩童期内容增加，贯因接受画被删减。
透研辈，向工艺科姐借奈奈服装，画呈言，直部分修改调整。
努力回报，贯似乎完全找回干劲。
「，跟贯器材吗？」
「嗯，跟贴标记喔。」
借器材交给贯负责。
因志野亚贵应该法负荷摄影机重量，回搬运交给贯。
「映像研究室早十点才门，分头进才啊……」
管怎，研究室借器材，花掉太间，因此便拆借器材组与场调整组，分头进。
「规定真严格耶。」
「啊……果高级，像借几。」
级，将器材借隔。
像今早借傍晚话，订立拍摄流程必。
牢骚候，贯预定搭台电车站。
果车站拍摄，车拍摄，唯独点相方便令感激。
「！喂～」
扛器材贯，电车走。
「噢，晚思。机器外轻耶。」
「吗？够重──」
「志野亚贵言很重。」
贯将摄影包交给志野亚贵，脚架则交给。
「谢，贯。」
「桩。话回，终拍。」
「……嗯。」
「让拍品吧，毕竟已经谈嘛。」
贯力拍肩膀。
脸表拨云见般爽朗。
果内带疙瘩，必应该愉快拍摄气氛。
「，画1始……」
口，随即志野亚贵反应。
「咦？志野亚贵，怎？」
打摄影包志野亚贵，维持姿势定住，仿佛被按停止键。
「志野亚贵，怎吗？」
绕，志野亚贵表。
，吓跳。
志野亚贵脸困惑：
「台……并影像摄影机。」
「什？」
话什思？赶紧确认摄影包器材。
「……」
放令敢置信东西。
「真、真……照相机。」
「噎？……话什思？」
奈奈安拉高音调。
「借像照相机，拍摄影像摄影机。……借错。」
尽量冷静传达目况。
目光，集借器材贯身。
「啊，借确实借器材……」
贯口袋拿器材租借单影本。
内容，脸色顿白。
「吧…………」
租借单滑落。
单，「左」摄影机处确〇。
。
「……摄影机，拿数位单反相机格。」
单纯失误。
摄影机，照相机，放乍分别银色硬壳，老实，外应该法分辨。
果课志野亚贵，，巧次负责拿，摄影器材外贯。
招。
「呃……话怎？」
奈奈困惑问著。
「拍影片摄影器材，简单办法拍。」
「换吗？果回明况话。」
「科借东西间早午，间休息间。回话午，再重新借……傍晚。」
离近站喜志站，古泽半。
电车回科休息间，及车站距离，至少需五间。
算始，快午四点左右才拍。
「果办法拍白场景……办法做必画呢。」
志野亚贵声音气力。
「应该……太。」
听见话，贯沮丧膝盖弯。
「各位……抱歉，错。竟犯低级错误……真应该。」
知，贯脸色相苍白。
「计划调整咩……？」
志野亚贵声问。
「……车站今拍摄。果今拍话……办法做车站故场景内容。」
向河濑川询问做法，容易才取拍摄许间，今。毕竟众运输工具使者，许很困难。
且表定计划，礼拜始进入编辑影片流程。
拍摄影片间，今。
「……重新写剧本，回马写。」
贯悲痛声音。
「志野亚贵，真很抱歉，容易才画分镜图。」
「，关系。马再画，别。」
「奈奈，已经准备场，真很思。」
「……呃，，啦。」
每低落声音回应。
老实讲，。展转圜，始归咎责任，跟客户歉，再重新规划。况代，论向谁歉法挽回。知该跟什才，句话讲。
哔哩哩哩。
机电铃声响。
「啊，抱歉，……」
奈奈拿机接听。
「您，暮。，什？……啊，，请……保重……」
讲完电话向。
明显副惨淡表。
「方打演朋友孩，因烧……」
「……啊。」
像概叫祸单。
，幸确定拍摄。
（结束……吗？）
果十，首先至少拿智机摄影，数位单眼甚至拍摄影片功标准配备。
代，传统功机聊胜影像功，数位单眼理专门拍照已。
万休矣句话脑海掠。
管贯、奈奈或志野亚贵。
三副沉痛表。
「办法啊，况话……」
「啊，嗯……」
办法，因摄影器材，演员。
间，做什改变。
告知原因并歉话，应该被原谅吧。
摄影机话，拍。
演员话，演。
原画话，画。
者话，写。
预算，随便做做。
办法，因办法。
因确奈什做。
「…………」
脏再次扑通扑通剧烈声响。
──办法？
直句话，悔，十吗？
算获重新再机，犯错误吗？
找借口，却什努力，拖？
被送回十，继续吗？
「才……」
什办法咧……！
「定什方法解决──！！！」
握紧拳头，尽全力声吼。
未听巨声量。
此吼叫。
「……咦？」
「怎、怎？」
「怎咩？恭。」
「放弃，放弃话，什做。」
「……状况，做什吧？」
贯绝望语气反驳话。
「很抱歉，重方错……由讲话点，像况重新规划，怎呢？放弃次拍摄，赶快思考拍摄方案才比较……」
「，。」
「！怎拍啊！」
贯带哭声朝吼回。
「读映像科喔！？拍影片话，办法剪接编辑啊？边任何器材补救，理智清醒吗！根本已经嘛！」
「！！！」
比刚刚更音量，激吼叫。
「恭……」
概被吓，贯往退几步。
「，相信。贯、奈奈志野亚贵愿努力话，绝让死灰复燃。」
勉强做游戏宣传影片往，重新浮脑海。
视讯特效软件After Effects、剪接软件Premiere及修图软件Photoshop。
算十，东西。
声音再录，画话……
脑始拼凑。
构故，少需少画？
志野亚贵分镜图，找明故节必画并串联。
……应该办法解决才。
坚定宣布：
「机器……拍摄吧。」
「「「咦欸欸欸！？」」」
异口声惊呼。
视反应，打借错相机收纳盒。
找型号，拿机拨号。
响几声──
「啊，桐────」
电话端传毫紧张感声音。
「……桐长，喝酒吗？」
「喔喔！阿桥吗！空话，啊？打工啊，给很元节啤酒，公寓边喝咧。」
「桐长，态紧急。」
「欸？」
「次提？拜托件。」
力吸口气。
「──请告诉照相机使方式。」
电话另头，陷入数秒钟短暂沉默。，听见非常冷静声音：「抱歉，外讲」，听啪答啪答脚步声，穿鞋声音。
「……吗？电话讲？」
听见严肃像本声音传。
「，明况。」
简单明明场状况。
曾经写电邮件，指示摄影师拍什素材。场户外，气晴，拍摄角度月台拍向边月台。拍摄象物，画连风景进……等等。
完状况，照相机型号镜头类型并告知。
桐长跟确认几细节，算将状况明完毕。
「曝光焦距类处理吗？」
「，掌镜摄影相关知识。」
「注……首先应该拍摄量吧。」
「拍摄量？」
「张数。照相机话，尽量拍。决定画，拍张，。果拍很境画，拍百张。」
「百张啊……？」
「算专业摄影师，张头，五、六张拿喔。」
将建议写边笔记。
「果晴车站，向阳处阴影处亮度差很，处理曝光比较棘。由数位单眼亮度差异比相机底片微弱许，取调整曝光画，全部RAW格式拍。」
跟社办懒洋洋画社长比，简直判若两。
「很，致解完，回继续喝酒……吗？」
「非常感谢！长请尽量喝吧……」
「加油啦。」听谢，桐长便恢复往常语气，干脆结束通话。
「，换……！」
继续拨通讯簿另号码。
「噢，桥场啊！竟打电话给，真难耶。」
「火川，方便讲话吗？」
「啊，今教空已，怎吗？」
……太，正。
「思，马跟讨吗？……次提需话，晓拜托？」
「问题啊！什，快吧！」
重点式向火川明，告诉等等跟联络。
「，等再联络。」
「噢！」
接剩件。挂电话，再次向询问：
「谁带数码相机吗？」
三，见奈奈举。
「……，画质太喔？」
「关系，借吗？」
奈奈接数码相机，迅速查。
功转盘，影片功选项。
「很……至少拍……！」
武器全凑齐。虽身边东西，算战斗。
虽像耀眼才。
，拥应，并加整合力。
──，才身制啊。
「，拍啰！」
置信瞪眼睛。
，已经抱持势挡决。
费尽血做片段，由组合型。，让耐。
，才十世界穿越回。
◇
拜托志野亚贵重新规划每幕，并按照顺序始拍照。
则站相机旁，负责确认奈奈表。
「奈奈，再犹豫感觉，吗？」
「嗯、嗯，试试……」
实际透相机观景窗明白，奈奈实令惊讶「演员」。
连求细部，吸收、呈。
即便静态画，带仿佛听声音般感。
「恭！剧本修正，改！」
贯双高举分镜图，朝。
「，贯先拜托跑趟吗？」
「跑趟？」
「，写址，麻烦方找火川，怎跟，吗？」
「什……？底什啊？」
「反正，期待吧。啊，快点，电车喔。」
「等等，先告诉啊！」
贯重新买车票，搭驶进月台电车离。
停等电车离志野亚贵，错愕贯离。
「恭，贯哪咩？」
「秘密。，志野亚贵，赶快拍幕。」
「啊，捏。」
志野亚贵再次向观景窗，捕捉奈奈表。
安静拍摄活，风平浪静持续。
◇
「恭问……」
趁著拍摄空档，奈奈口问著。
「什？」
「啊……吗？怕候突状况，先安排类。」
「噎？怎啦，始。」
「……、啊……」
奈奈目光，仿佛某思议东西。
……处理方式糟糕啊。
虽抱决做，稍微失点信。
◇
「……回啰。」
儿，贯电车，带名孩。
概纪吧，书包插著支直笛，活泼跳跳。
「惩罚游戏，实太残忍……哈哈哈。」
贯，并瘫坐椅。
「副模带爱朋友，根本像诱拐犯……」
「确受警察盘查错。」
「……竟顺利回呢。」
「打电话给火川，请向孩爸妈明。真怕死……」
「毕竟，贯偷科咩～」
「喂，问吃掉拉已吗！」
走向被毫留挖苦贯。
「谢谢，拍幼童期画。」
「噎？朋友演员，普通喔？吗？」
「放，。」
「……、吗……」
贯难置信喃喃。
接……让办法展本领。
◇
七月已经旬，校园进入三两群聚集，等著放暑假期。
至映像科，候举办级象放映。
放映场位门口附近艺术资讯，二〇〇六度入，几乎齐聚堂。
「呼～终映。」
「晓怎，点担……」
「啊，底怎品……」
每嘴，听安。
「因赶刻才交，抱歉啊……」
实，缴交期限才剪接完。
且因完原档DVD交，导致放给。
「啦，步，相信恭处理。」
「。且恭话，定根本交……」
「嗯，捏～」
……光听，努力价值。
「啊，老师。」
听句话转头，正加纳老师容迫走进。
教室响铃声，嘈杂声顿平息。
「，注边！」
老师拍拍，让众目光转向教室方。
「今始，将举办综合实习果放映。放映呢……」
老师操遥控器屏幕降，头投影写「注项」图像。
「呃，像刚才，放映映像科实习课课程内容……呢！」
全吓跳。
因新明留阴影。
「既始制影像方，注观众反应。换句话，每，身创者，名严厉观众。」
力吞口口水。
「觉趣话哈哈笑，聊话默默欣赏，觉精彩话，拍关系。简单，请给直接反应。朋友，或觉方很努力什，拜托抱聊！」
场内扬笑声。
老实，觉笑候。
（……果放映，场声息怎办？）
反被嘘话，觉比较点。
片沉默换部品播话，法重新振。
……，默默继续进，或许比较庆幸……
「，每部品放映完，问题问工员，先做理准备。」
饶吗！
（祈祷接色品播映……）
司仪兼操机器助理姐，拿麦克风：
「接，将按照顺序始播放影片。」
场顿变片漆黑，屏幕始光芒。
（原播放啊……）
此，算，注力全集画。
希望度关……此全祈祷著。
影片始播映。
希望平均水准偏低，才逃劫。
，仿佛嘲笑息期待。
（做很认真耶……！）
原本� 峥吹胶芏嘀槐燃彝ビ跋窈靡坏愕淖髌贰�
几乎播品，具禁艺术角度欣赏定水准，让相惊讶。
厉害品本身，三分钟长度限制，间刚让影片至拖泥带水。
部分老师精准判断。
终，轮位河濑川英属组别品播映。
「厉害……什啊……」
毫疑问，「果厉害」部品。
跟组，品市车站主题。
三分钟间内，寂静描绘男性与性相遇分故。
完全失焦或曝光问题等新等级错误，台词容易理解，画连贯性相色。
连很懂电影，敢肯定绝等级品。
片头标题完整呈，连片尾演职员名单。
片尾名单播完，每纷纷鼓掌，持续组品始。
（惨，部播……切完。）
接，仿佛继续力身体穷追猛打。
「接播放，北山团队品。」
（呜噎噎噎噎！！吧！！）
偏偏此。
河濑川部，恐怕被认佳品影片……
竟播品。
「…………！」
仔细，其三脸僵硬表。
「拜托……！」
始祈祷，求给太残酷批评。
影片始播映。
始画，车站长椅始。
构图，采取正侧角度，向月台拍形式。
名童独坐该处，背著书包，拿直笛。
电车左右，画驶。
驶离，长椅童变穿水服奈奈。
画构图始终维持固定角度，奈奈水服变高制服，再变穿套装。
◇
。
器材借错，提方向调整。
「几乎每幕静态图像呈。」
听「咦？」声音。
「或志野亚贵太照相机，照相机位置决定，改由演员。」
法利入镜、镜，偶尔电车穿画串联每幕。
果太长间适合法，果三分钟话，概勉强做像品吧。
「穿画电车……怎拍？连拍方式吗？」
「靠奈奈数码相机摄影模式。」
「啊，，才东西。」
台相机摄影功，确「东西」程度已。
且，内建内存拍十五秒左右影片。
「，幕珍贵态影像放。……」
再次环顾众。
「首先奈奈。」
「唔、嗯。」
「表部分连续拍很张，挑，希望打板，拍影片，持续表演两三秒钟。」
「知。」
「贯。」
「……嗯。」
「次台词配音方式做。」
「真啊？」
「嗯，画拍完，需台词画秒数给，再按照调整原本台词。」
「啊，恭做吗？」
「，定贯写台词才。……拜托。」
直视贯眼睛。
「，写写。」
贯理解表点头答应。
「再……志野亚贵。」
「！」
次采法，承受负担摄影块。
「希望拍撑静态图像，构图独二照片。知很困难……」
脑海浮志野亚贵鬼气逼模，拿笔画图身影。
「志野亚贵做，拜托。」
短暂思考儿。
「嗯，试试！回报恭期待才咩！」
志野亚贵迅速掏分镜图纸，重新始进分镜业。
「谢谢……」
背影，跟靠。
「欸，恭。」
贯点安模叫。
「……真做吗？」
。
候表态才。
「让顺利进，答应。」
贯拍拍肩膀。
「……知，拜托。」
深呼吸：
「，接……重新始拍摄！」
◇
接，几。
「……始打算剪接吗？」
桐长打扰，独占Mac进剪接工。
「思，虽借科剪接室做，非线性剪辑剪接室，已经被高级长姊预约光。」
谓非线性剪辑，线性剪辑相词，简单话电脑进剪接方式。映像科传统影带剪接室，虽边空，照次拍摄方式，方式处理很麻烦。
询问研长姊，知桐长MacAdobe媒体应软件，专业级影像剪接软件，才拜托。
「谓，尽管关系。反正因啤酒～」
带量啤酒送给桐长做谢礼，毕竟拍摄候给很建议。
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「非常感谢。思，帮将RAW格式转档吗？果话，顺便将档案做分类。」
「……使唤使唤真彻底啊。」
虽嘴，却依另台台式电脑，俐落帮进转档工。
「，竟高难度法。」
桐长半带点错愕喃喃。
「几乎每幕相机拍，台词配音制，弄话，惨忍睹品喔。」
「或许吧，……」
「怎？」
「况什拍回，并选项。」
已经确实勘景，做准备，切调整绪。
虽因失误，让况与本假定入，果拍摄，赌赌。
──，虽，选择照片方式保存。
「让品变惨忍睹，死奋战。，应该少变东西才……！」
「、，死很伤脑筋……」
才华，做少牺牲谓。，身份制部品机，次已，让机白白浪费，让血白白浪费。
指挥角色、擦屁股角色，或许承受各式各批评。
未完市游戏，让品胎死腹。
，绝放弃。
「剪接声音部分，借耳机喔。」
「喔，啊。」
阻隔外界声音，听奈奈才录制台词。
贯照指定秒数调整剧本，与奈奈清楚音相辅相，让表达讯息直接传达给观众。
「应该做什吧……！」
边感受效果，边将每句台词剪分配。
◇
，由童演儿，奈奈扮演母亲角色，两坐长椅画呈，打完结字幕。
（，算模、吧……）
由数位单反相机拍影片，画质比像粗糙，整部影片做黑白色调淡化件。幸相机拍照片画质极佳，观众将注力摆边，应该什碍……打算盘。
权宜计。
──，播放结束。
电灯打，场光亮。
（啊啊，，办法承受目光……！）
识闭眼睛。
干脆带，始品播放呢？
祈求，仍直闭眼睛。
……。
啪啪啪啪……拍声音始传入耳。
「……咦？」
接越越声。
「怎……？」
况令难置信。
场，正热烈拍。
「……吧？」
「太色，做很，做很。」
仔细，连位加纳老师力鼓掌。
「因摄影机拍摄。桥场，才做安排吗？」
「咦？啊、啊啊，！」
瞬间，识谎话。
虽话该由讲，再重新，确果似乎差。，几乎影片形式。果堂课宗旨，期待太正评价，……
「整部黑白影片呈，代表什涵吗？」
怎真正原因。
「呃、呃──话……」
边思考安排，边办法掰东西。
话，忽与坐转河濑川四目相。
被瞪。
「……（呵！）」
却方竟露笑容，像「错嘛」。
（啊……吧……）
感觉肩重担忽消失。
◇
「，品播映完毕，接此将公布，由老师评选三佳品。」
致词，由老师宣布获三名优秀品。
名，预料河濑川组品。
北山团队组品，竟拿三名。真排除万难奋战啊。
内，却相复杂。
果候需器材通通，万全状态拍摄话。
或许获更、更高评价才。
放映结束，始纷纷身离席。
则因疲惫感涌关系，暂坐椅。
志野亚贵、奈奈贯，三依坐。
「各位，结束呢。」
本什法才口。
「……」
。
坐旁边三，全陷入沉默。
「怎？啊……品满理。」
解问著。
「……」
概高兴方吧？忽紧张，试图再次跟话瞬间。
「超────甘！！！」
「哇！」
贯率先打破沉默。
「怎回啊！真令吓跳耶！拍摄候，完全知做什，实际做，仅完整三分钟，结局耶。真很厉害耶，太！」
「咦？啊，贯……？」
「啊！始写剧本！，确超间太！果听见做修改版本，绝变精采品，定……比做更！」
「嗯，。」
「什什做，！太平常吧！」
右边贯，将身体摇晃。
咦、咦？什？
「很甘！！！」
次换奈奈。
「真太厉害。况，急智，照做已，却变完整内容，……点已，非常感。真……！」
奈奈绕左边继续：
「啊！挥正常演技，话比较…………啊！算，吧，话绝精彩表！再很糗什，再演点戏！」
「等、等等，啦、知啊！」
次换左边奈奈，身体摇晃。
「恭。」
接。
「志野、亚贵……」
表跟平常认识志野亚贵。
脸认真相表。
「恭很奸诈捏。」
「咦？呃……、什？」
「嘛！平常副气、温柔哥哥模，却重刻，眼神突锐利光芒咩！害拍摄候，刚才影片播放候，直觉跳加速捏！」
志野亚贵脸凑更近。
「呢，清楚知恭厉害，习相机构图知识，定正迎击，让恭吃惊！」
「呃、，……什？」
尽管充满疑惑，内充满喜悦。
错，品绝法令满。
确实努力，部分努力已。
做更，正因明白点，才像即使品被称赞，显露懊悔甘。
「怎啦？已经决定次目标吗？」
巧巧，加纳老师候并此问。
晓本打算回答，单纯找讲已。
原因终究太清楚，反正实──
差。
思考三指向候。
「伙！」
「恭！」
「恭！」
「「「输给！」」」
放话。
「哦──啊，或许正合呢，嗯。」
老师声笑。
「暑假结束，课程需拍其品，候再扳回城。」
老师完，便离教室。
「喂，马检讨！借错器材失误，反正先提！」
「定检讨，！果失误，顺利进拍摄！」
「次制候，管间或什，通通先计算才画分镜图捏！」
「！剧本此！」
正魄力感错愕已。
「欸，恭！定让瞧瞧厉害，让吓跳！」
「！」
「！」
「很，先二食吧！边！」
「OK！！」
像被拖走，半信半疑，眼。
「应该少……受点认吧……？」
果实话。
曾经崇拜，再更靠近点白金世代。
果少给带点压力话。
（或许重制比较轨。）
边被抱持限敬拖走，边思考。