陈峰,打电话给宿友、基教处工许明:“许哥,听单位进空缺层干部岗位竞聘,竞争什岗位?”。
许明爽气,直接:“陈峰,参与竞聘处副处长。呢?向吗?”
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陈峰听竞聘基教处副处长,知竞争,放告诉:“许哥,仔细考虑,竞聘基教处副处长。许哥,请教。”
许明惊讶问:“陈峰,本宣传干,竞聘组宣处副处长,很优势啊,什竞聘基教处副处长?”。
陈峰告诉,跟林萍分析法,玩笑:“许哥,放基教处副处长竞聘,竞聘处副处长。换换岗位,哈哈。”
许明听陈峰解释,倒再问。
市教育局,除局领导外,掌握实权、非常实惠处室计财处、处、组宣处。
计财处负责资金分配,管钱;处负责调、职称评定、教师培训管理,管;组宣处负责直属校校级领导、直属单位领导选拨任命、校级干部培训,管,更管校领导帽处室。
市教育局其它处室负责具体务,比三处室,相弱势。
次夜宵,三始轮流做坐庄聚。
次,三餐馆坐,吃喝儿,陈峰提竞聘岗位。
卫刚喜欢钻研技术,喜欢政,肯定竞聘市教育局副处长。听陈峰与许明竞聘,兄弟途感高兴。
挠已经始秃顶头,慢慢“既表竞聘演,图文并茂,视性与听性相结合。其它方帮兄弟,果使ppt,帮进制,肯定保证质量。”
陈峰与许明听,喜。
议室已经始使代技术,许习惯纸质稿,喜欢制与使媒体设备。
果率先使话,应该加深评委与领导印象。
陈峰向许明基础教育、特别教育方资料。比几政策、法规、计划、展状况与相关数据。
分析与整理数据,陈峰竞聘分管教育基教处副处长。让许明更跌眼镜,男管教育?
,法归法,许明给陈峰拿需材料。
显示政府重视,专门副处长具体负责教育。与其它副处长,光杆司令,专门科员给进帮忙。
位副处长退居二线、做正处级调研员,直让兼管。次竞聘活,岗位推。主位正处级调研员,再工半,退休。
陈峰进周密竞聘演准备。写文字稿,委托卫刚进ppt制。向林萍建议,聘请吴刚进技术支持,竞聘演允许使ppt。
林萍请示钱敏处长赵副书记,觉竞聘演使ppt,让耳目新,充分展示竞聘员使代化技术水平,定创新性,表示。
卫刚市教育局装备技术员,让进技术指导与支持,顺理章。
图片精Ppt制难度,操演示并难。
陈峰主很少使,担,万设备故障,或者卡壳,竞聘演效果打折扣。
何修复故障,点懂。卫刚竞聘演场,让陈峰放。
态、理、力,功与否,关系。敢使ppt,怕产故障,处理,反产利影响。陈峰三方,达很状态,功概率很。
层干部竞聘场,放市教育局议室。
巨媒体屏幕,卫刚打“江口市教育局层岗位竞聘”标语。比横幅省力省,代简洁。
市教育局几位领导,表示满,觉采形式。
议室设置演讲台,参与竞聘员,站演讲台,脱稿进演。由演讲台巧妙设计,竞聘,万忘记演词,通放置台纸张适浏览。
次,演讲台放部提电脑,接入媒体屏幕。站演讲台,通操电脑,屏幕显示张张ppt。
评委席坐市教育局局长、书记、副书记兼副局长、分管各块业务副局长。另外二位副局长,省重议,参加。
通竞聘方式产层干部,干部选拨方式突破,此市教育局组织宣传处邀请市委组织部位副部长、市局位副局长做特邀评委。
市委组织部与市局市教育局进层干部竞聘岗做法很感兴趣。此突破口与试点,积累经验,实施副局长级别竞聘岗。
各处室处长、副处长被求进场观摩。处室竞聘岗位处长、副处长,场观摩义很,几位处长、副处长借口工,竞聘场。
竞聘岗位处室,处长副水平何?副处长谁,力何?因此场进观。(未完待续)