教水平调研具代表性，般城区校、郊区校、纯粹农村校。
沈晓青知镇明区西街位城乡结合部，肯定被抽查，愿做顺水，让陈峰带队镇明区进义务教育段教水平调研。调研校包括西街阳光校。
几，陈峰带各抽调教研员、业务副校长等五，首先镇明区城区校进调研。校校长、业务副校长、教导主任门口迎接。
镇明区教育局分管业务副局长，带教育科科长、教研室主任先赶。
陈峰与握，校议室，隔议桌分二边坐。
议始，进双方员互相介绍。
接陈峰场白：“根据市教育局度工计划，局领导统筹安排，组教水平调研组，镇明区几校进场调研。具体分工与具体项，由常务副组长进解释明，希望抽调研校认真待、积极配合。”
江口市教育局教水平调研文件，提调研组组长、组员、调研内容与程序，并设常务副组长。
常务副组长陈峰调研组，进特别设置。
陈峰虽校工二，毕竟少经验，怕错话，让感觉水平，减轻工量。
组员名单进仔细审查，赶镇明区路，陈峰组员特别客气，直称呼专。
调研组纪比较、某区教研室副主任、江口市名师组员临任命常务副组长。让配合常务副组长工。
组员本恃才傲，轻副处长兼组长，轻视。客气热，笑脸相迎。
另外任命常务副组长，很内进轻视指画脚，认认真真展工。
常务副组长，原先各检查组进具体打工，并公话份，陈峰让进安排与明，“士知者死”激。专业再加激，安排头头。
经番安排，四组员与校业务副校长、教导主任，及教育科科长、教研室主任进具体调研工。
议室留陈峰、教育局副局长、校校长三，话方便，便校长办公室。
三谈东谈西半，陈峰：“由教水平调研间紧张，午吃快餐，午早点始。麻烦通知阳光校周晓明校长，早点做准备。”
镇明区教育局副局长与校长，听陈峰提周晓明，二互相，表愕。
分管业务副局长刚别区调久，知陈峰原先工况。
陈峰原先普通老师，校校长知陈峰原先阳光校老师。
虽市教育局，宣传工，平与校长接触。
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因此副局长与校长，听陈峰提周晓明，二互相，表愕。由副局长口“陈处长，周晓明由犯错误，校长已经快。阳光校校长叶卫。”
陈峰虽周晓明校长迟早犯错误理准备，真听由犯错，已经校长，感惊讶。
陈峰知副局长与校长疑惑，什点名周晓明校长。
笑解释：“毕业分配阳光校，校长周晓明，考公务员，市教育局。”
副局长与校长听，恍悟，相视笑，再。
公款吃喝进效遏制，进检查、评比、评估、观摩，客气进请客吃饭。餐晚餐很丰盛，喝酒。
陈峰考虑次带队代表市教育局调研，觉午餐喝酒喝脸红红，满口酒气，既影响午调研工，让老师、议论纷纷。
求午餐简单，午早结束，让需回早点回，留进聚餐，晚餐丰盛。
本午进调研校已经安排饭店，陈峰坚决态度，再坚持。其实许并愿吃喝，毕竟喝吃身体。
虽改工简餐，显很丰盛。菜预定饭店打包回，校议室铺，冷菜、热菜几十。
陈峰与副局长、校校长象征性喝杯酒，表示接待感谢。聊聊调研致况，吃吃菜，结束午调研工。
午，陈峰五区教育局三，阳光实验校。
校叶卫校长、带业务副校长、教导主任、办公室主任站校门口迎接。
陈峰午已经知周晓明，校长，迎接，全新套班员，并感奇怪。
双方番客气介绍握，等校议室坐定，镇明区教育局副局长笑：“陈处长回娘，请关照。”
镇明区教育局教育科科长、教研室主任调研组组员，另外包括叶卫校长，副局长话，愕。
分管业务副校长、教导主任、办公室主任认识陈峰，碍身份，领导，抢先进解释。
陈峰向笑笑，口解释：“京城师范毕业，分配阳光校工二，考市教育局组宣处宣传干，换岗基教处工。座，几位曾经。”（未完待续）