郭占江处理，谱，见长服软思，男母亲、婆婆直哭，直接给处理结论，显解决问题办法。杨光欣，，“杨科长，请派吧。”
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“。”
杨光欣站往门外走，郭占江，“派，案由做，该抓抓，该罚罚。，果愿政府调解，欢迎。”
杨光欣走办公室门外，母亲守住哭，，“听政府，政府帮做主。”
“，”郭占江，“校边呢。”
“愿调解。”老师。
杨光欣拿机，进走办公室。郭占江，“杨科长处理吧，愿接受调解，办公室。”
“，郭镇长相信够调解，争取让双方接受。”杨光欣走办公桌，打电脑，，“况，将程记。先实，论错，？既接受调解，必争吵，争吵够解决问题吗？”
随，杨光欣边听遍噼啪啦打字，老李、玉亭亭。等双方将况，杨光欣重复遍，，“补充？，修改方，听，做标记。
结果，句假话百块钱，吧。”，杨光欣双方，教师方坦，长方几相互交换眼神，杨光欣，“镇刚才跟，阿强、三哥几跟，句假话百块，两伙带走。”
“主听孩跟。”男母亲，低头，男父亲扭头杨光欣。
“，先批注，等问具体况，即使符合算假话，罚款。”杨光欣噼啪啦敲字。
郭占江离，维稳工本职工，管。见杨光欣，笑，给杨光欣赞。
“受伤实，本应该叫三头六质，伤，叫。实先搞清楚才，”杨光欣，“办公室昏倒，长赶校，醒？”
“醒。”老师。
杨光欣长，男老爸，“醒。”
“头部受伤严重严重？”杨光欣。
“见长声叫喊头痛、头昏、呕吐，受伤严重严重，判断。”教师。
“场？”杨光欣问。
“场。”老师。
“长，男清醒。”“撞墙，欧老师扶坐椅，掐，按压头部，醒。”
“男醒什。”
“先害怕，恶狠狠盯欧老师。威胁话，久长，跟长头痛、肚疼、头昏、呕吐，准备给长明况，送男医院。长根本听，冲欧老师打，办法，跑镇政府。”
“位老师话实处。”杨光欣长，男老爸，“敢狠打儿，怎打？”
“男医院？”杨光欣。
“。”
“什送医院？”杨光欣。
“钱。”男老爸。
“刚才，除撞墙撞昏倒伤外，身少伤痕，实？”杨光欣。
“很狡猾，打垫书本，留明显伤痕。”男老爸。
“。长，认必医院验伤，市医院，吧？”杨光欣。
“。”两方。
“，果验伤，头部伤，此市医院费全部由话实方承担。”杨光欣平静。
“服，明明偏袒。”男长。
“老师身伤？验伤？。”杨光欣。
“验伤，老打。”男长。
“老师打儿，什验伤？因儿肯定受老师打，肯定受伤。？”
“……”男长话。
“再问，知儿什性格，背做什。跟儿几句话？知什，喜欢什，恨什吗？”杨光欣。
“校，老师责任，老师负责。莫教儿？够教儿老师做什？帮老师领工资？”
杨光欣给长笑，噼啪啦将长话记。
“。”杨光欣，“老李，镇支书、村长叫，问几句话。”
支书、村长早被叫镇政府边，留门外准镇进院闹。两随即，进办公室，杨光欣，“两位请坐。”
“杨科长，谢。”支书盯男长眼，杨光欣见男长敢跟支书视。
“早几，双星县始进撤并校，集资源办。高岭江镇本撤并范围，王统书记县争取才留。，留？”
杨光欣管村干怎，将男长话念，，“少数影响，读书嘛。高岭江镇数庭，确实办校，办！
校办，孩校读书才环境，孙代才才。直落、受穷。”
“杨科长，理懂。”支书，“今工做，村接受领导批评。
二狗，毛什，知？村问问，校问问。”（未完待续）