午，胡俊才知杨光欣京城，懊恼。县消息此闭塞，办公室工市政府办秘书长位干两三，更明白消息源重性。目暂办法，杨光欣坪县经营间长，影响力觑。
杨光欣京城做什听，法揣度。县常务副县长，杨光欣离县透露点消息，交待番工，什思？
杨光欣根本常务副县长？曾经市政府办秘书长？恼怒归恼怒，却方。县长副轻视，蔑视罢，处投诉。真反沦入笑话，。
知杨光欣老婆京城班，次京城，假借工实际回跟老婆团聚？，杨光欣轻，坪县江柳市听感方传言，听杨光欣店玩，回京城跟老婆团聚反正常。
揣摩，胡俊满爽。县工丢管顾？随将秘书叫办公室，先问秘书近工况，见秘书点表思，胡俊才问杨光欣踪迹。
秘书听县长京城跑项目，带王珊珊刘明书走，具体什项目知，既将王珊珊刘明书带，明问题。
县教育教工抓特别紧，胡俊早体。初市政府办坪县工方案，笑杨光欣太真，居政府口教育做受教育口制约，谁受？目止，真给做点，，高压政策承受力超乎象。
果教育口建设项目，将教楼群进升级改造？县盘点，曾议校搬迁，亿资金搬迁。果将旧幢楼推重建栋六七层高楼，暂缓解房问题，至均积指标，考虑考虑。
果，工范围建设比较重块，教育归建设项目审批啊。胡俊，觉必先厦门走走，先预热才适合。
刘明书京城，胡俊午带政府办副主任王杰新悄门口，却被门卫堵住。门卫由三部分组，教体局全县聘请保安公司派保安，二派警员轮流执勤，三习必须位值领导，处理迟、特殊况务。
门卫胡俊王杰新登记进校由，找找老师，或者什工关系。王杰新次陪领导，遇况，，“位胡俊县长，今校工况。”
“县长？”保安认识胡俊，判断，王杰新本干部，肯定知今校管理严，胡乱冒充捣乱。
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“县政府办王杰新副主任，问题直接给王主任打电话核实，”王杰新门卫做法理解，县重视教育教工，首先强调校门卫工纪律。谁敢随让进校，造切果负担责任。“位新县任久等常务副县长胡俊县长，打电话核实。”
王杰新证，门卫边立即跟校领导联系，随副校长门口，认识胡俊，忙请胡俊办公室。
校言常务副县长高高，县政府普通干部比校领导高级工层次。，坪县况，，今常务副县长政府办副主任，真正县领导。
领导两位副校长、两位主任接洽，县规定高级别接待。，胡俊简直将新任久常务副县长放眼，脸严肃，直校接待室。
办公室员给胡俊王杰新两瓶装水，副校长则笑呵呵问胡俊茶。坪县足十，处走。乡镇倒两次感觉太明显。，胡俊清晰感觉排斥。真杨光欣堡垒，水泼进？
越让，让胡俊越恼怒。杨光欣什算，厦门敢此？副校长已，哪怕教体局长法承受常务副县长怒火吧。
，候，等抓明确东西才话。校汇报近工况，副校长习况确实很熟悉，比较条理汇报近期校况。
首先教师工，二次月考眼见，急，二次月考紧接期考试，期快半。本期假，整体言期数比秋季少。副校长汇报几词，让胡俊舒服。
词废寝忘食，词夜，另词校，本般校三分教师工适合词，副校长百分九九此，教师争间闹矛盾。
“呢？”胡俊，“老师夜逼迫，主习空间？”素质教育、快乐习目主流思，即使明确条文规定，教育管理体系倾向做。
“老师分寸，让压力崩溃。点，校长委员周问卷调查，刻掌握态向。”（未完待续）