“啊……”研究员感慨，“世界观……两部，‘正常’活，几十类，除此外切视，理解，需理解。”
“明白，……世界‘正常活’……哦，环境长，认定才‘正常活’，见陈俊彦表才感疑惑，才觉迷茫……像……像……”廖忠极力思考合适词汇形容况，奈何读书少。
“像世界观遭受冲击，整崩塌。”研究员苦笑，内比感，啊，头儿居脑！感。
“，思。结论……将陈俊彦类，却很疑惑什确类伙完全！”廖忠拍桉结论，脸。
“廖头儿英明！”
研究员工余忘拍马屁，“错，您。蛊童确认知。因世界理解世界完全，认正常东西眼或许完全正常。陈俊彦精神，气质，旺盛命力……蛊童未见法理解东西！换句话……陈俊彦被视类却完全法认知解释伙！”
“该怎办？”廖忠点点头，问题回关键部分，“既知问题，什办法？”
“，且必须尽快。”研究员语气变严肃，“脑认知解释世界，进保护，防止世界观崩塌带混乱，脑很快陈俊彦存做解释，果世界类两存，很快陈俊彦将被归类三，世界观解释合理接受存，旦此……容易找刺激源复存。”
“少废话，快主啊！”廖忠气牙痒痒，“再废话特月假期。”
“啊……廖头儿！冤枉啊！给方案，方案太危险……担责任。”研究员脸委屈。
“什儿担！”
“……您应该担责任，方案……请求董批准。”
“……”
廖忠闻言沉默片刻。
结合刚才方内容，似乎明白究竟应该什方法。
蛊童识陈俊彦代表‘类型’存，既存刺激源加力度呗，刺激源够两……两够更，错，方法其实很简单，找批刺激源龄正常孩。
确比危险方法，毕竟万蛊童因受度刺激暴走伤害孩话够承担责任。
，廖忠掏香烟点燃。
燃烧火星随间朝嘴边挪移，烟雾缭绕。
办公室沉默许久。
终，烟头燃尽刻，廖忠坠落火星目光变坚定。
握住即将随风消散火苗，似乎唯，希望，论何已轻易放。
“将蛊童目止实验资料整理，董商量。”
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············
周。
室外宽阔草坪，暗堡飞直升机缓缓降落。
穿防护服员工将蒙眼睛蛊童直升机带，已经安排切廖忠已经此恭候。
暗堡特殊场，将孩带进，选择将蛊童带进实验，安全考虑蛊童身此刻仅穿特殊材质衣服外套厚重防护服进双重保证，另外实验场周围许员工随待命防万。
“……边……，……”
廖忠领被隔绝听力视力见听蛊童草坪，随摘头戴耳罩眼罩。
吵闹声音始断传入蛊童耳朵，充满活力欢声笑语。
声音，视觉震撼让蛊童间知措愣原。
眼见闻未经历，虽普通或许群孩草坪郊游嬉笑打闹，法理解场究竟怎回，眼满迷茫甚至略带许恐惧。
眼神让廖忠很满。
因未知物感恐惧物本，药仙训练则图抑制包括本内性，此刻蛊童感恐惧，明刺激源，方案效。
论什感，唤醒蛊童性关键步。
“注……果任何外，哪怕1旦导致蛊毒泄漏……必须马终止实验，给瞪眼睛盯仔细！细节放！”廖忠冲讲机沉声嘱咐，“切参与实验孩安全优先！”
“！”
吩咐完各司其职，廖忠低头表凝重关注腕环，数据波实反映蛊童状态变化，旦异常必须间令控制住蛊童。
滴答滴答——
间分秒。
蛊童依旧知措呆愣原，果仔细观察话其实身体住幅度颤抖，额头许细汗冒。
紧张？恐惧？解？助？
知此刻内究竟何感受，呆滞站原，极力抑制冲，周围切似乎关，与世隔绝。
遗憾‘’身处群体真正做‘与世隔绝’，主观识够决定，算闭症患者，突间倒街……即使周围数冷漠施援。
此刻蛊童状况差，群体异常，异常东西往往更加容易引注目，更何况身边群体奇旺盛孩。
很快，站群微微颤抖身影。
“姐姐……？怎刚才见啊？”比蛊童更加幼孩奇问。
“……”方疑问，蛊童依旧沉默。
逃避。
像陈俊彦，因法理解，保证陷入混乱识拒绝思考，拒绝接触，似乎等待方放弃与交流，切。
果真话实验毫义。
廖忠设置场景，让‘处逃’。
仅仅始，群旦注周围异常，很快更注。
“哦吼，头漂亮啊！”
孩注蛊童，更孩很快围绕。
围绕蛊童充满奇，真邪问各问题，似乎交朋友。
“！
”
场，蛊童整像受惊兔般汗毛耸立。
“姐姐，叫什名字呀？”
“姐姐，哪？”
“姐姐……”
“……”
嘈杂声音将蛊童笼罩其，原本知措身体变僵硬，汗水住顺额头往流淌。
旁关注切廖忠清楚见方传递绪波。
“效。”
望腕环数据，脸表依旧凝重：“各各位，次波比往激烈。”
“明白。”
守周围沉声回应，目光死死盯被孩围绕蛊童。
越关键刻越让紧张，越容易外。
“！
”
阵骚乱传，群打闹孩跌倒，正撞蛊童身将其撞。
见此，廖忠身侧员工识准备冲，却被廖忠按。
“等等！”
廖忠紧皱眉头，目光环蛊童间回扫视。
很快，放弃环数据。
数据终究冰冷，即使波再激烈，法表达应感。
此刻需判断，相信判断。
注跌倒蛊童此刻目光并且确定件，数据确波很厉害，并因失控，恐惧。
错，此刻蛊童眼，见纯粹恐惧。
未明显，次真切表恐惧。
正效果。
“错…………吧……孩……告诉……究竟——恐惧什？”
廖忠紧攥讲机，满汗水。
赌，赌蛊童伤孩。
恐惧很特殊状态，身处绪环绕管类物识选择逃避反击，……逃避限度，旦被逼急，哪怕兔咬。
知蛊童限度哪，概唯够唤醒蛊童性机，刺激被免疫，错次，或许真计施，廖忠放弃。
浑身肌肉紧绷，旦什外，随准备。
“……受伤吧？”
撞蛊童孩思歉。
方歉，蛊童依旧浑身止住颤抖，果仔细听话甚至够听见牙齿打架声音。
“吧？扶！”
孩靠近，并且扶住蛊童臂，似乎试图将其扶。
善，蛊童内恐惧越浓郁，慌乱拍方，劲儿倒退往爬，直撞什东西身。
“喂！怎？”
被撞孩低头疑惑问，“欺负？帮气？”
“啊！？”
蛊童惊叫。
概接受训练次声音。
很快识‘错误’，立刻捂住嘴。
因被允许项。蛊童世界观，声音受‘惩罚’，严重被直接处理掉。
惊骇声音表达恐惧，被允许存感。
况蛊童简直整世界观已经坍塌。
什？什伙够像笑？像打闹？像跌倒？像……
什……伙……迎应‘惩罚’？
解蜷缩，试图抑制住内疑惑恐惧。
“怎？”
“病？”
“谁？认识？”
“谁知？”
“……”
嘈杂声音直萦绕耳畔，论蛊童何捂住耳朵够听。
口口喘粗气，抬头望向此刻围绕群，场景让回忆暗山洞经历切。
惨叫声，血腥味，死亡！与此此刻欢声笑语忧虑截相反。
该……究竟哪弄错？
究竟……该怎做？
“……”
廖忠沉默蜷缩挣扎蛊童。
知，目似乎已经达。