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赵立知老师，徐俊却知。听老师，悔恨再给几拳。早知基础健体术持续性效应话，猪才挑衅赵立。赵立根本冲检验法，怪直怎搭理赵立痛快单挑。
，让赵立感，并让知老师觉什异常。刚刚担修速度让老师，导致悲惨白老鼠活，，因持续性理论支持，并暴露。
长长口气，老老实实听指导老师训斥，比放松况听训斥更度间，很快，赵立徐俊及众观战灰溜溜离校。
尽管暴露秘密，且教训挑衅徐俊，赵立并。像支持修方式少少，真知，已经证明并什效果。
鼻青脸肿回，引父母番追问。赵立隐瞒，除秘密外，其切盘托。
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父亲很敏感再次异常，归功假期期直坚持父母吃饭。赵立低落，父母像料。假期办法其接触，法，，反应足奇。
再怎，赵立刚刚二十岁孩，保住秘密已经很辛苦，再加周围理解，绪低落，正常。
赵立打架，似乎并很重。父亲话，男点火性，否则话，社难立足，受欺负。
打架什，伴失落别定理解感觉却需导。方，科研员父母做很位。
“怎？”父母似直忙碌工，赵立况却点放松。吃饭，父亲始次导。
“？”赵立呆，父亲直接番放弃坚持底类理，父亲居问法。
，赵立曲线救方式，听儿完强加给愿，愿军附加分数，连父亲由儿感骄傲。尤其愿妻强加给儿候。
且赵立似乎更法，打算将基础健体术直修进入军队，直接跳军队速功法。法付诸实施，加入军队，很尽早修巨力术等，争取早打基础。却往方。
赵立法，父亲惊喜。惊，儿居古者主，且似乎很实施性。喜，儿终**法，主见。
“儿，恭喜！”内，父母脸欣慰表：“终角度始考虑问题。长，儿！”
赵立似乎，法让父母此。本惴惴安，，父亲拉专门针方法性进研究，并试图程进实验记录，，结果。
“…………”间，赵立像变结结巴巴，知该什。直猜结果并，虽建立更秘密，很让赵立惊讶。
“很，儿，主，很！”父亲拍肩膀，很夸奖：“本，主见，因旁影响轻易放弃法，，话需。，应该判断力应场志。，放弃。”
“爸爸，……”深受感赵立，父母目光，忍住秘密盘托，刚叫声爸爸，被话打断。
“方法，必记录。”教育完儿，父亲立刻恢复严谨研究员：“嗯，，向提议，定研究课题。”边，边抚mo巴始琢磨。
“呃！”赵立本打算坦白法立被噎回，父亲，阵庆幸。嘴慢，父亲挡住话，否则话，果堪设。
单纯工角度，父亲绝认真负责。活，异常绪，及导，尽职父亲。
赵立父亲什满，坚持原则，绝因私废公。赵立决定保留秘密，因并做白老鼠。
父亲反应知，提修捷径并已经尝试效果，向角度。话，像算创修流派先河。
，，更加谨慎。今差点暴露秘密，基础健体术修持续性理论，否则话，白老鼠归宿。，再头脑简单冲，冲魔鬼啊！
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