19459月7，MZD统正书房翻阅书籍，身边工员走进通报，副参谋长LB急见统。MZD统知，连忙放书本快请。副参谋长LB工员引导书房，递份军队报部门密件，私习惯称呼：“主席，报部门十万火急密件，求短间内送达统府，且由统本首先目，再根据统求分级送达。您先目吧！”
MZD统笑：“林呐，什啊，塌吧？快坐，让世界，什巨变，二次世界战重燃战火，维持平部队干完！”
LB副参谋长谢坐，端工员送茶慢慢喝，眼睛却紧紧盯MZD统，LB预感件。MZD统打密件，坐沙始仔细阅读，色渐渐凝重。杜鲁门向秘密通报，往倭广岛长崎扔原弹，并澳洲使原弹，少让MZD统感吃惊。次使四颗规模杀伤性武器，世界战争史首次，倭帝主义咎由取值，由此引系列米诺骨牌效应，特别利益即将产影响，做认真研究待。
MZD统密件递给LB副参谋长：“吧，林，杜鲁门澳洲倭军队使原弹，倭广岛长崎使原弹，比倭帝主义疯狂，具威胁潜敌，此应该认真待。”完便陷入沉思。
LB副参谋长完密件，疯狂举感吃惊：“主席，难疯吗？虽原弹威力，比原弹许，万吨TNT爆炸量。且冲击波光辐射造杀伤，爆炸放射性污染长久存，使受爆炸影响区域内很内，适合类居住存，难占领片死亡？”
MZD统点燃支烟笑呵呵：“被*奈，因杜鲁门澳洲未形势，英联军将付十分惨重代价，南洋军威胁。停战，英势力转移南太平洋，德希特勒趁此机，欧洲正蓬勃展，主导整欧洲趋势。，杜鲁门孤注掷，快捷段，迫使倭投降，迅速结束战争。”
MZD统完，工员叫进吩咐：“立即通知决策委员全体员，及防部、参及各军兵主负责。......！两吧，立即统府召紧急议！立即名义给刘剑锋长电，迟明午，南洋赶回南京，重相商。”
关原弹杀伤力杀伤原理，轻官未必很解，因原弹诞，倭品尝原弹真正滋味，其它试验场采集数据，做实验义更浓原弹爆炸。1969苏边境冲突，苏关系度紧张，双方剑拔弩张，准备打场核战争。MZD主席提“深挖洞，广积粮，称霸”口号，整处挖防空洞，往接受防原教育训练，防细菌、防化知识培训。工厂农村基干民兵，除“三防”训练外，普遍进“三打”训练，即***、打坦克、打伞兵训练。论城市农村校，条件方挖防空壕，求听空袭警报，十分钟内全部进入防空壕。笔者避难，疏散城市口，市郊农村某。体育课，由老师教原弹爆炸候，空旷方何卧倒防护，知真遭核袭击候，方法底。原弹爆炸主杀伤因冲击波，光辐射，贯穿辐射，放射性沾染，苏准备战争期防原教育，绝全民普及教育，七岁知原弹，包括农村山沟农民，除非精神病或智障士。经常听谈论，冲击波光辐射倒啥，放射性沾染太怕，杀伤间太长久，且几乎防胜防。
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（1）光辐射：核爆炸巨量，很短间内热形式释放，形温度高、压力火球。火球表温度达8000℃，光比太阳亮。光辐射快闪电，光速0万千米／秒速度直线进，员、物体直接杀伤破坏朝向爆。仅光辐射带火，造破坏十分惊。核辐射造直接烧伤，造间接烧伤，造建筑物火。白色物体光辐射反射，果原弹爆炸，距离爆定距离外，身浅色衣服减轻光辐射伤害。
（）冲击波：核爆炸产冲击波，处，席卷万物，使建筑物倾刻倒塌，砂、砖瓦横飞，被破坏电器、煤气管火灾，造间接杀伤力相。
（）贯穿辐射电磁脉冲：早期核辐射实质流r射线。两破坏性物质照射体，破坏体器官，引各症状，严重者很快死。贯穿辐射穿透定厚度物体，员造杀伤。电磁脉冲破坏战场通信指挥系统。
（4）放射性沾染：原弹爆炸粉尘，散布爆炸区域内，或者随风移形更污染区。通直接照射伤害体，或经污染食品水进入体内，形内照射伤害体。使受害员患放射性病，较难治。
此此刻，统杜鲁门办公室，杜鲁门正防部长史汀进密谈，史汀提醒杜鲁门原弹爆炸，方士兵造致命危害问题，并商讨何避免防护办法。，常规陆军服装防毒具，根本任何防原，短期内赶制批，士兵专门防护装备根本实。，原弹爆炸，登澳洲陆英士兵，虽正倭兵已被原弹杀死，英士兵遭原弹慢性杀伤，且杀伤致命，并亚倭军队炮火杀伤。
棘问题，让澳洲登陆士兵，知原弹威力防护常识，否则士兵很拒绝战斗，内掀轩波，使计划胎死腹。随穷尽麻烦，别欧洲闹欢希特勒，亚洲使陷入泥潭，慢慢耗尽力沦三流。（未完待续）