正班袁立突接匡思铭书记秘书电话，通知袁立赶省城。段间，袁立终恢复平静，冰倩跟外公外婆北京，袁立隔三差五打电话，电话声音判断，冰倩很愉快，袁立知，赵雅倾注量血，仅仅赵雅，程蔚东程实尽办法让冰倩，程实北京，经常带冰倩读书校，程蔚东带冰倩，转遍北京名胜古迹，赵雅细，每早冰倩梳头，送冰倩校，午放候接冰倩回，晚冰倩睡觉，冰倩讲故，房屋宽，程实住进校，程识益林凯茵件屋，赵雅程蔚东件屋，专门冰倩准备间屋，程实果回，睡客厅。几，冰倩姑父姑母正联系购买奥运幕式门票，北京外。
突其电话令袁立知措，匡书记找谈话，知什，按匡思铭轻易谁谈话，近听见什调整干部风声，算调整干部，般杨泽谈话。怀奇忐忑，袁立赶回省城。
“袁，近吧，气色，很。”
“匡书记，谢谢您关，。”
“嗯，知，工压力，市委书记，遭遇变故，坚持工，简单啊，办法，灾避免，早解脱啊。”
“匡书记，，请您放，定耽误工。”
“知，德阳市工错，升势头很，啊，间，德阳市改变，次候，敢相信，特别城市建设，话理，今底，崭新德阳市。”
“匡书记，工足，德阳市农村况改变，步，重点将转向农村，重点研究三农工。”
“呵呵，三农工哪朝夕做，做法很错，德阳市很农民市工业企业打工，抽间照顾，厂做法很值推广，农忙季节，适放假，腾间，让农民够回耕，做法很，很味，省委准备全省推广，主向介绍农民利益考虑，厂赢拥护双赢法，果工够脑筋，将展速度定更快，更工支持肯定。”
“匡书记，市委常委功劳，集体研究结果，离厂支持配合。”
“袁，很谦虚，优秀品质，工绩，省委见，希望够扬身优势，更展工。”
袁立云雾，匡思铭办公室，吧，果仅仅话，袁立回，知分析久，程识益北京，帮分析。
“袁，《明史》吗？”
“匡书记，，很久。”
“哦，本书法，或者明朝法。”
“匡书记，谈什法，体，明史记载明朝历史记本末，其感兴趣明朝迁北京，惋惜明朝末，体制形弊端，君王昏庸，灾，致使明朝灭亡，明朝世界很强盛，果够清明皇帝，阻止清朝建立，许历史改写。”
“哦，详细，两方，迁北京，二明朝灭亡。”
“匡书记，问题，专门历史研究，班门弄斧，关迁北京，很评论，认三，带北方经济，南方鱼米乡，北方落，明祖朱棣迁北京，耗资巨，产影响却空绝，北京，附近经济迅速展，二带文化展，北方南方因经济展限制，识文化，很差距，迁北京，迅速缩差距，量精英才流向北方，带北方文化繁荣，三促进南北交流，令整展步伐加快，欣赏，南北交流、融合，渐渐形南方经济，北方政治格局，相互交融，相互容纳，直，仍延续。”
“呵呵，认真本书。”
“关明朝灭亡，其实很惋惜，本，王朝落，必显示另股符合社展潮流力量兴，，清朝性压制复加步，且固步封，使渐渐落世界步伐，基认识，明朝灭亡很惋惜，明朝比清朝明很，，明朝末，各弊端结合，灭亡。，历史，实活认识。”
“袁，认识相处，历史，今专各各法，认，阅读历史书籍，熟悉历史件，主，熟悉知祖宗，历史件间吸取东西，避免错误，离两方，研究研究，体历史真正。”
“匡书记，您观点。”
“呵呵，完，什问明史，因明朝复杂朝代，既万朝辉煌，异族入侵耻辱，明朝清朝，盲目，闭关锁，丧权辱，将华民族带入深渊，，认真阅读明史书籍，产很遗憾，认其很改变，果够间感受遗憾，工帮助，书才真正啊。”
“匡书记，真佩服您，工繁忙，抽间书，且深刻见识，今，定向您习。”
“袁啊，简单啊，很早，听老李，阅读《资治通鉴》，本书读啊，，读书吸取营养，或者消磨间，够其习知识固，够感悟，佳读书办法，读《明史》候，直思考问题，民候什位，明朝体制究竟什妥，联系今体制，应该古代吸取经验教训。”
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匡思铭，袁立敢口话，敏感话题，今，很通古代体制分析，找今体制间合适东西，明显贞观治推崇，借古讽今思，袁立共产党员，见解表见，虽专法表示赞。匡思铭，定档次，领导，研究法，甚至定程度向央进言。
“呵呵，话，知，敢，今专门探讨问题，什法法，尽管，顾忌。”
“匡书记，曾经问题，明朝清朝统治者，相处八股取士，允许表什见解，切统治阶级立场重，放理解，切统治阶级服务，管民思求，百姓间培养官员，求绝效忠统治阶级，阻止社进步段，点赞，统治阶级定身服务，巩固身统治，权力斗争死活斗争，哪统治者甘愿交统治权，其区别统治阶级代表利益，代表钱利益，代表穷利益。”
“袁，很坦诚，共产党员实求思，党走许弯路，党理论需断展，改革放，很新况问题，促使断反思，与俱进，固步封死路条，相信，今党理论更新鲜东西，理论，错，符合代求，改进，断改进，党才够领导民。今思教育，法，代，轻讲毫利、专门利理，恐怕间接受，求教育必须符合代求，强调全全民服务，，符合代求，方，很感慨，纪，长间退休，世界，终究属轻，果轻思问题，，执政党今问题，背干部培养，刻容缓问题啊。”
袁立思高速运转，匡思铭话引注，什备干部问题，般话题，难备干部关吗，袁立敢相信运气，先点征兆。
“袁，希望够加强习，特别理论习，，很领导干部，因工繁忙，放松习，习问题，拿叠文件，每习级文件，每领悟级精神，其实习什明显处，干部认，级指示文件，才理论，级文件习，什知，其实很片法，读书习，够参加工、食其力，参加工候习，够断提高，认，参加工习，放宽眼界，正东西，反东西，今西方，议论很，官方，民间，东西很理，习，才够知身足，今展工候，够放矢，间，，习。”
“匡书记，今注，般况，文件，其次喜欢文方品，今互联网传播信息快，候网，新闻互联网解，德阳市委市政府设专门网站，其市委书记、市长专信箱，听取群众见，设群众留言栏非常火爆，每收数清见建议，政府部门够根据见，改进工方法，工间失误。”
“啊，今社展，互联网已经进入千万户，很平方诉，网表，政府置理啊，西山省市州设网站，8县市设网站，方，德阳市做错，县市，互联网，解很况，今社浮躁，轻某方识，互联网间接或者直接反映，让够掌握代脉搏，找寻更民服务思路办法，袁，很思路工方法，很错，整西山省，属首屈指，抬高，实求，希望够既往，坚持，辜负省委期望啊。”
袁立神严肃，匡思铭话，随随便便，袁立评价已经很高，够省委书记评价，般，袁立隐隐约约，匡书记今找，研讨《明史》或者思认识简单，候，袁立明确态度，英明领导，愿属愚蠢。
“匡书记，谢谢您教诲，参加工，担任领导干部，工，法，平工结经验，，今工坚持，存足，加改进，算够胜任。”（未完待续）