“立，很，近，省委办公厅关局调研报告，很满，形势，老眼光问题，形式派话语，提，央领导，求危机识，干部认识问题，很危险，很悲。”
袁立终口话。
“李书记，您很，今形势，远远，记给您担任秘书候，思认识，比较单纯，，越越，，虽关，半正进考虑，记，候群众，相信，央领导省领导，问题，领导，展局势，况，群众越越关，议论方，，很敢话，，互联网微薄巨推，形势，引关注，干部，老眼光问题，很，落社展，认识危机，陶醉，正视问题，今确越越危险。”
“，步工重点，关执政认识问题，明确，执政究竟什目，老百姓办，管理老百姓，或者两者兼，目形势，求干部，论言、风，贯彻老百姓办理念，实，官本位思，知少，干部，待农民候，站，百姓办候，很少甘愿，干部，甚至带施舍态，够怪吗，显，几千教育，劳者治、劳力者治，认识，认识啊。”
袁立点点头，李兵真，袁立知，虽身普通庭，，随职位升，身慢慢光环，光环，袁立法褪，，袁立农村况，，永远农民推置腹，果农民知袁立省长，话候，带敬畏神，该话，绝。
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袁立，社愤青，网络表激烈言论，其实间很，偏向政治，提法等等，牵涉何执政，尽管观点偏激。
“立，见，改变干部法认识，应该怎？”
袁立认真思考。
“李书记，方考虑，很少深入，，观点，熟方，果什，您批评指正。”
“正式，摆观点，什什”
“参加工始，政单位，部分间，担任领导干部，很少体验其活，活经历，令社认识，倾向普通百姓，曾经认草根，身普通百姓间，，害怕失本色，，努力求，至少思，脱离普通群众，直坚持提醒，希望群众认。”
“认基本做求，虽直担任领导干部，间，您给很帮助，至今，记柳河镇候，您谈话，次谈话，影响很，您经历文化革命，政策及展认识，更加深刻见解，，很领导求，，至少牢记，官民做主，回红薯。认，干部够认识，很错，思深处保持认识，够做很，被群众认。”
“今很干部，参加工，依照活感悟，领官场点点滴滴。华文明几千，官本位思，始终盘踞主流，今段间，占据巅峰，，毕业公务员追求，远甚其业，，崇拜权力，内，衣锦乡、光宗耀祖思，短间法根除。”
“，官场少负东西，比官场尔虞诈，官场战场，其实官场比战场更加残酷，战场，将士公平决机，，官场未必，或许始施展脚，稀糊涂倒，终其，知罪谁，知失败什方。官员二十世纪危险业，很理，其腐败高风险，更政治斗争掺杂其。普通百姓，官场怀丝神秘感，乘坐高级轿车、抽高档香烟、高高官员，羡慕，觉顶礼膜拜，官员坐办公室，颐指气使，享受普通享受荣耀，，普通干部追求奋斗目标，况很危险。”
“殊知，官场官员，内复杂远远甚普通，很候感受，履簿冰、临深渊，，适合做官，定政治智慧智商，。偏偏很干部，认识方，味追求职位，追求荣耀，应该付什。”
“，局势，负东西，享受活，设，领导干部，建初期，严格求，准占丝毫便宜，，，况，高级领导干部身，反映，越高级领导干部，求越严格，否认，领导干部，求严格，今官二代喊法，随便喊。”
李兵直听很仔细，候，终口话。
“立，认识，经认真思考，确目局势复杂，领导干部，办法改变况，今，轻空洞信仰问题，很实际，找办法，教育干部啊。”
袁立知，偏题，光讲感慨。
“李书记，认，根本抓，教育非常重，论干部，轻，校，幸福活奋斗，应该支持，树立思，社，需信仰，需奋斗目标，物质奋斗方，精神追求更丢。”
李兵脸，比较萧瑟神。
“立，知，问题，短间解决，很怀念光，知社断进步，领导适应社进步，随社进步，改变执政观念，很努力，改变目东西，听，感觉难度很，身份，真话，，认识，存问题，更干部。”
袁立话，，已经什，袁立眼，李兵比愚公，准备移山，任务太艰巨。
离李兵办公室，袁立沉重，社进步，任何阻止，，社进步程，何让社朝更加方向展，摆很领导实际问题，领导考虑问题，领导问题，袁立相信，央领导，定注，，几千沉淀，东西，谁改变改变，非常漫长程。
（求鲜花，马掉榜单啊）（未完待续）