“杨玲宋文间关系已经非常明显，虽宋文已经被除校，杨玲宋文依保持联系，杨玲利宋文关系替介绍钱男，宋文则赚取介绍费，间算互惠互利，什原因罪，招杀身祸呢？”
“，注两名死者验尸报告吗？共通处，两名死者身几处刀伤死造，且嘴被塞进布，杨玲嘴布被凶取走。”尧舜。
“塞布应该避免死者呼救吧！果两名受害清醒状态刀伤害身体，呼喊求救肯定必。”
“别忽略，两名死者脑被锤袭击痕迹，，遇害两名死者应该处昏迷状态，况果凶将杀害，相信反抗呼救机。果凶两名受害死匕首尸体乱割泄愤，受害活候割几刀怎解释呢？”尧舜质疑。
“泄愤呢？凶残忍凶法，死者活候折磨，定比死破坏尸体更达泄仇恨目。”
“果，怎解释凶死者死留伤口呢？果凶泄愤乘两名受害处昏迷际进伤害，什干脆直接活活刀刀割死，更泄仇恨吗？且两名死者脚被捆绑痕迹。袭击脑，嘴塞布，捆绑脚，，两名受害遇害，根本已经失反抗力，完全任由凶摆布，果凶真泄愤，完全机活活折磨死，实际况显示凶却做，死各造部分伤害，觉其什问题吗？”尧舜皱眉。
闻言，场侦察员纷纷陷入沉思，半琢磨，甚至觉尧舜质疑钻牛角尖思，或许凶因兴才受害活候割几刀，受害因疼痛清醒挣扎，凶才折磨受害，直接杀再破坏尸体达泄目。毕竟实施整杀程，凶思维捉摸透。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
“尧队，呢？”
“怕，怕啊！”尧舜，“先杨玲案，掌握线索，凶极华斯艺术院校，且杨玲应该很熟悉，或者杨玲什柄凶，否则晚杨玲因电话匆匆离酒店，扔王志。凶移尸礼堂点，凶校外，因移尸件简单，晚间，根本正途通校门进入校内，凶翻墙进入校内，果凶，候带具尸体，校外进入校内件极其困难，更何况校内保安巡逻，由此判断，凶很校内杀杨玲，再移尸校礼堂。”
“杨玲晚：00：00间遇害，尸体被搬礼堂间死4-5间，凌晨：004：00分间，杀移尸间间隔间长，果凶校内，藏尸关键。”
“错。”尧舜点头，“虽间很晚，凶随便找方藏尸，更何况杨玲尸体被捆绑及死伤害痕迹，凶定非常安全点供其凶，等待机再移尸。”
“凶很校老师，因住集体宿舍，老师教师宿舍却独立。且老师校环境肯定非常解。”
“。”尧舜补充，“案间，校教楼肯定空，凶完全杨玲引教楼某层厕，凶。知，校保安男，再加深夜教楼空荡且安静，果保安巡逻，脚步声定很轻易整幢楼传，且保安巡逻留教室，厕般被忽略，更何况厕。”
“恩，理，尧队，证明凶校内老师性非常，身受伤害什关系呢？”侦察员解问。
“问题，果凶校内或老师，杀杨玲非常容易，知机号足奇，宋文早已经被除，且机号码知换少，凶何杀害杨玲马找宋文，并且将其杀害呢？”
“尧队，思？”
“思杨玲身几处造伤口极凶实施‘严刑逼供’，目让杨玲宋文落，因杨玲宋文间关系，非常知宋文住处，否则话果宋文换机告诉，等找替联络钱男，宋文定杨玲保持密切联系，毕竟宋文靠介绍给钱，赚取介绍费活。杨玲宋文落，凶才将其杀害，尸体泄愤怒及移尸。”尧舜胆猜测，虽胆，却合合理。
“尧队，按，宋文身几处造伤痕难凶‘严刑逼供’？凶继续杀？”
“吧？杨玲身宋文落，宋文身凶知谁落呢？”
“宋文白拉皮条，果凶真身谁落，外乎通搭线钱男。”
“，查杜雨寒宋文间联系吗？”尧舜突问。
“暂清楚，找宋文机，什号码暂清楚，通宋文认识杨玲男虽提供宋文联系方式，号码已经停机，已经将机卡交给相关部门调查，暂结果。”
“，杨玲通话记录宋文号码已经关机停机，宋文很遇害刚换机号码，及使遇害，凶拿走机及电脑硬盘，增加调查难度，拖延间，方便。”
“尧队，怀疑案件杜雨寒关吗？”
“应该吧！果杨玲案件杜雨寒杀案关通话，宋文应该杜雨寒杀案关系吧！杜雨寒杀候，宋文早被除，知知杜雨寒杀回呢！”
“啊！且杜雨寒老师听话，怎宋文拉皮条扯关系呢？”
“话错，始终认杜雨寒杀案蹊跷，杀原因什？肚孩谁呢？杀几月往银存钱哪？杨玲被凶杀害移尸礼堂舞台，杜雨寒杀方，该何解释？杀害宋文凶很杀害杨玲，凶机什？什残忍方法？，底谁给名记者寄匿名信揭露话剧剧本创真相，主信提杜雨寒杀很杨玲某卑鄙段导致，真相被揭穿晚，杨玲遇害，间，太巧合。表杜雨寒杀案两凶案确什关系，实际杜雨寒杀案却像根线似零乱缠绕案件，找线头哪已。”尧舜。（未完待续）