礼堂。
艾伦复盘继续。
翻记录古代魔文，普普通通符号竟魔法力量！让艾伦此十分惊叹。
其太远，做，图书馆查古代魔文，确认收获才重，定图书馆藏书找正确记载古代魔文方法。艾伦默默思考。
叫赫敏图书馆查古代魔文，刚刚表今别。艾伦由始头疼。
艾伦直派，吃完饭立刻身图书馆。
...
艾伦图书馆找本《古代魔文溯源》，找角落始饥似渴读。
才古代魔文早已经衰落。
古代魔文具体间详细记载，早蛮荒代，类统治世界霸主，很被很魔法族魔法物视口食物。
遗迹存神奇符号，神奇符号经组合神奇力量，符号被称魔文。
类赋通观察符文组合各神奇效果，明魔法咒语，随口基数增加，类赋者越越，更快推魔法展，魔法座厦奠定坚实基础。
数努力，咒语被明，特别魔杖被明，施法门槛被降低，类巫师数量呈指数式升，类巫师依靠足够数量、强咒语咒语灵活运，击败魔法族、魔法物魔法植物。
被击败魔法族部分永远消失历史长河；部分躲贫瘠方苟延残喘，永远失抗巫师力；部分则被巫师奴役，永远被踏脚。
场旷持久战争魔法族类巫师盟友，战融入巫师社，被巫师化，则巫师划定区域活。
魔法物植物很惨，空庞数量，智慧非常限，什社组织度，巫师异盘散沙，被放进饭锅、药锅、坩埚等各锅，巫师崛养分。拥庞数量它被巫师炖濒危程度。
魔法植物，很被巫师驯化，延续。
魔法物惨，巫师果再干预限制，很魔法物永远消失，魔法物身魔法材料找替代品，保护魔法物理念际间达广泛共识。
巫师专门台法律保护它，且转变巫师观念，魔法政府决策者娃娃始抓，魔法校被求设保护神奇物课。
，错！被圈养魔法物被剥夺“魔法”缀，变攻击性神奇物。实太惨！
类巫师进完伟征服，吸收被征服者各魔法知识，才造今魔法世界安定辉煌。
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本讲古代魔文历史书什讲类巫师征服史呢？因类因研究魔文强，魔文则随因类巫师逐渐征服世界消亡！
因类场征服战争实太长，旷持久战争知识传承破坏实太！魔文太艰涩，习本太高，利进传播。
且类巫师崛程并帆风顺，特别类刚崛够强候，局势经常危累卵，掌握魔文知识巫师往往强，每次战斗类死存亡冲线，战场往往敌攻击重点，魔文师往往损失惨重，师损失魔文传承产巨破坏。
目光长远领袖魔文师送方让参战，类方太安全，经常敌族跑类方搞破坏，造量损失。
魔文习门槛非常高，它非常抽象艰涩，习者往往需习很长间才，培养继者非常艰难。且战争破坏很类原始魔文各遗迹，给续研究带困难。
魔杖明虽增加巫师数量，改变敌力量比，让巫师吹征服号角。却脚踏入坟墓魔文棺材板给牢牢钉死。
巫师数量虽因魔杖增加，数量增加味需更高效魔法知识传播段，方魔文适合。紧急战争形势压迫需巫师快速形战斗力，魔文被摒弃。
巫师明其够快速传播魔法知识语言方法，启新魔法研究教体系，魔文彻底跌入尘埃。
等巫师世界霸主，回首才魔文知识传承已经快断代，虽经遗余力抢救性掘保护，已经太晚。
且魔文战争影响产量通假、规范书写、异义误译，给保护性研究工带量负担。
类惰性物，简单方法掌握魔法愿复杂方法掌握，魔法界愿研究魔文越越少。
至今，魔文被统称古代魔文，象征义已经越越实际义，巫师逐渐古代魔文做先筚路蓝缕拓精神缅怀象征。
古代魔文霍格沃茨三级才选修课，听选修巫师，因古代魔文业什帮助。
完古代魔文源、展、辉煌衰落史，艾伦久久平静...
魔法界段让震撼历史，字符竟此头，竟魔法源紧密关系，让很振奋。
条很艰难路，注定非常难走，艾伦隐约间感觉条路才正确。