艾伦被赶奇洛教授办公室。
奇洛教授今次给留庭业——次习搞清楚什牢破誓言。
牢破誓言艾伦非常迷茫，听牢破联盟，虽联盟破，牢破誓言听立flag感觉。
吐槽归吐槽，东西搞清楚。
二艾伦泡图书馆，令惊讶费劲本名叫《誓约性咒语研究》找牢破誓言介绍。
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牢破誓言（Unbreakable Vow）魔法仪式，结巫师间誓约。果誓言被打破，主打破死亡。果立誓言方死亡，誓言立刻结束。
打破誓言果死亡，艾伦吃惊，咒语约束力强，由始怀疑奇洛教授图，始犹豫习黑魔法，习黑魔法立誓言，命给押。
许周誓言具体内容再做决定，果誓言十分利，扭头走，果誓言约束范围，确实考虑。
且艾伦觉句话很：“力量本身本错，错掌握力量！”
坚守本恶，黑魔法怎？
且巨怪魁奇件给带巨压力，潜伏霍格沃茨黑竟此嚣张，竟众目睽睽袭击。
让感觉很恐慌，办法找倾诉，果找教授求助估计更被神经病吧！且算十分强奇洛教授被巨怪袭击，且吓昏。
办法预料次袭击什候，做断加强身，才死明白，黑魔法选择。
再潜伏霍格沃茨黑很斯内普，斯内普直顺眼啊，挡路，咒语。
且奇洛教授斯内普很精通黑魔法，幕黑明显很精通黑魔法，算幕黑斯内普，黑魔法解越，几率越高。
经番深思熟虑，艾伦终定决。
...
新周，今午麦格教授变形课。
经两月习，巫师掌握变形咒，虽变形物体候奇奇怪怪...
今课，麦格教授给每方帕。
赫敏猜测今变形课内容肯定帕变羊皮纸。
麦格教授接番话却让巫师猛提兴趣。
“物品变形术掌握速度超预料，今准备习新内容，部分内容物品变物置内容，相信预习课本已经知什！”麦格教授扫视全班。
巫师声欢呼，习久变形术，终再物品变另外物品，始习新东西。
麦格教授等巫师安静才继续往：“习物品变形物，光物品变形物够，果变形物，哪怕外表再逼真，物，今练习内容——给变形物品赋予逻辑！”
巫师听副似懂非懂，艾伦眼睛却亮，早预习部分，早部分很期待。
接麦格教授始做示范，让更清楚，做示范帕，件红色斗篷。
见斗篷释放变形咒，披风却任何变化，巫师怀疑麦格教授施法失败候，斗篷却猛！
见斗篷飞空，折叠蝴蝶，教室空翩翩飞舞...
飞几圈，麦格教授挥魔杖，斗篷急速飞向，披背，贴系蝴蝶结，斗篷衣领掀角，拟化亲昵蹭麦格教授脸庞，麦格教授伸轻轻抚摸蹭脸庞衣领，斗篷衣领立刻做副很享受麦格教授抚摸...
巫师被精彩变形术给惊呆，给麦格教授热烈掌声，虽麦格教授展示很次精彩变形，每次候震撼。
麦格教授满欣赏巫师惊呆，享受巫师掌声。
艾伦受震撼，奇异博士斗篷吗？虽斗篷神奇力，副拟化却十十像。
虽艾伦预习课本候变形咒应，真正变形师使候，仍感觉很震撼。
“，斗篷施放变形咒，斗篷却任何变化，拥套逻辑，变形咒众应。”麦格教授巫师解答。
教室顿传阵沙沙记录声，巫师非常感兴趣。
“节变形课候，掌握变形术今工活帮助很，变形咒应让更工活。象吧！果熟练掌握应，每穿衣服候费劲，需挥挥魔杖，衣服穿身。平整理衣服被，挥魔杖，它主折叠整齐...”麦格教授教经验很丰富，很懂怎调巫师兴趣。
巫师果被麦格教授描绘景给吸引住，特别进入冬季，每穿衣服巫师件麻烦，兴奋交头接耳。
麦格教授罕见立刻维护课堂秩序，微笑巫师热烈讨论。
等巫师逐渐安静，麦格教授才接往。
“给物品赋予逻辑其实两方法，直接给变形目标逻辑，让它执逻辑，处施咒者花费精力控制它，缺点变形目标比较呆板；二施咒者直接变形目标建立链接，够更精准控制变形目标，缺点巫师必需分神控制变形目标，变形目标几巫师忙。”
巫师听实控制，更感兴趣，继续认真听麦格教授讲解。
“其实刚刚演示候运两方法，数况运两方式，让保证变形物品够更精确按照巫师图！”麦格教授继续趁热打铁，往巫师脑灌输知识。