课，巫师陆陆续续走变形课教室，艾伦终定决找麦格教授问关魔法原理疑惑。
毕竟十岁巫师，问真问题童言忌，再教授，麦格教授比较熟。
且艾伦隐约感觉麦格教授冷热，表很严厉，很柔软，找麦格教授问合适。
坐座位，麦格教授收拾桌文件，期间麦格教授眼神交流，麦格教授识问题问。
旁边走哈利罗恩推推艾伦，“艾伦，课怎走？回宿舍啊，咱玩巫师棋。”罗恩。
“啊，走吧，宿舍，走吧！”哈利艾伦。
艾伦点惊讶，礼貌：“啊，谢谢，问题请教麦格教授，先回吧，等。”
哈利罗恩讲桌麦格教授，点慑麦格教授威严，敢单独留教室，估计怕被麦格教授单独提问变形术，轻快艾伦：“先走，宿舍等吃晚饭。”
完拿课本溜烟跑。
俩离背影，艾伦股暖流涌，真熟悉感觉啊！
像回候，室友课，算算世界已经离6，重温感觉。
知球室友接英早逝消息什，希望太伤吧...
...
等教室走完，艾伦座位走麦格教授。
坐桌麦格教授抬头，严厉目光透眼镜盯艾伦，“菲尼斯先，什问题问吗？关勤工俭？身体什新问题需告诉？”
艾伦欠欠身：“近魔法问题请教您？”
麦格教授很给停头工，挥魔杖变椅放桌：“坐。”
艾伦乖巧坐：“问，什级课本咒语使，魔法本质原理呢？”
麦格教授似乎很惊讶听问题，惊奇审视艾伦，半晌才口：“菲尼斯先，次见提问题。告诉，魔法止温，残忍暴烈，课本咒语经很精挑细选，常，安全且容易问题魔法，纪习魔法够工活，其。”
艾伦点甘，追问：“您知麻瓜孤儿院，见麻瓜电线电力束缚，钢铁火药束缚，做超乎象，其本质量转换，魔法呢，释放魔法候并感觉力量减少，却释放超象魔法，巫师怎做切？”
麦格教授坐直身体，像头次认识艾伦审视。
麦格教授犹实质严厉目光，艾伦毫波澜，勇敢与麦格教授视，：“连分院帽思，更怕其巫师清思，慌，什东西。”
阵儿，麦格教授才收回目光，微微哼声：“远！”
艾伦探寻目光，麦格教授犹豫：“告诉魔法世界巫师馈赠，释放魔法巫师本身与世界产共鸣。”
见艾伦问，麦格教授嘴角抽搐，赶紧：“级，方提知太并利未展，先安校给安排课程吧，方完全相信霍格沃茨。”
艾伦见状罢，礼貌麦格教授别：“谢教授您帮解惑，先回。”
麦格教授点点头。
却艾伦快门候叫住：“六七纪选择业方向候考虑解咒员方向，方向很疑惑解释。”
艾伦再次欠欠身，推门走教室。
...
艾伦回格兰芬公共休息室候，贴张启，星期四明始飞课——格兰芬斯莱特林课。
艾伦室友公共休息室热烈讨论飞课。
哈利唉声叹气。
“真倒霉，”哈利沮丧，“果料。骑飞扫帚马尔福洋相。”
很讨厌马尔福。
直盼望习飞，愿望比什强烈。
“洋相定呢。”罗恩理智，“知马尔福吹嘘，玩魁奇玩特棒，敢打赌话。”
马尔福整谈特谈飞。声抱怨级新资格参加院魁奇球队，讲许冗长、吹擂故，惊险躲架麻瓜直升飞机结束。
，话并止：听西莫斐尼甘口气，似乎童代部分间骑飞扫帚旷野飞飞。
连罗恩，愿听，次骑查理破扫帚，差点儿撞架悬挂式滑翔机。每巫师庭喋喋休谈论魁奇。
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纳威辈骑飞扫帚呢，因奶奶让接近飞扫帚。私觉奶奶很理，纳威即使两脚老老实实踩，制造层穷故呢。
艾伦热烈参与讨论，虽世坐很次飞机，被锁座位飞怎骑飞扫帚飞思呢，且飞每梦，梦将实候，激。
艾伦认真倾听参与每聊玩魁奇话题，听取很知飞建议。
艾伦穿越次让此雀跃，明骑飞扫帚由飞飞，艾伦竟始感觉紧张。
直晚躺床，仍热烈交流关魁奇各。
艾伦则越听越感觉迷糊，11岁身体熬夜，知什候进入梦乡。
注，睡觉收魔杖次被随扔床头。
睡梦艾伦飞相关梦话，翻身搭床头魔杖...