感觉身刘班长身体僵。拍拍："别紧张，肩膀。"
句赤*裸*裸威胁，让刘班长身体瞬间软，似乎瘫倒般靠洞壁。
理，背抽火，点燃递给赵排长。赵排长很信举火走向岔。听赵排长惊叫声，见火光围岔转圈。
"靴见！"赵排长吃惊跑刘班长。
摇摇头："觉奔跑点。赵排长，断言，记错路。"
赵排长眼睛实吃惊，愤怒，似乎相信竭尽全力记路错。
真麻烦。叫赵排长休息，分析该何何。段路走将近六，觉距离，早超奔跑路程。
"刚才跑长间？，吧。间即便全速奔跑，合理路程应该三五岔口间。段间走七路口，八，走七段通。，五十分钟间内，跑等长七段路程吗？"
赵排长听完分析，马精神，惊恐问："怎回？记很清楚，确跑八岔，仔细回忆几遍，很确定。带俩往回走。"
更法给解释，："步怎吧，错误谁犯，必纠结已经犯错，何解决问题，强懊悔百倍。，少间悔。"
，次离已探明两层通，浪费量间，余外消耗量体力食物。造太间资源，做更深入探索，连回靴路口奢望。真该认真考虑何何候。敢指望俩给什建议，关键刻，忌惮判断错，招致俩埋怨。
始脑绘制幅庞复杂图，初探索两层，让进食休息路口，刘班长撞死位置，设A点，幅图。位置点性太，除已探明两层方向，其方向。
，根据刘班长初奔跑方向，图标很A点，分别设定A1、A、A此类推。再位置，它设B点，带入点。因段路方向很明确，每A点推，它图位置，B点已探明位置重合，推导B点A点位置，图抹，明假设点错误，因目位置，任何标记，处陌岔。
极费神工，需强空间象力精细算力。神完全放幅图，段间两打扰，，哪怕点扰，让脑海幅图崩塌。点很佩服刘班长，果神智稍微正常点，法告诉，让做件，绝比做细致准确。
知久，通排除法，致确定B点位置，并由此推导已探明通致方向。确定推导方向定准确，已经力极限，决定按照方向寻找并回已知通，等待萧林找。因留信息全方，，资源已经法支持继续搜索。
，服俩。俩果办法话，相信办法俩办法拒绝。先问问赵排长什主，料，赵排长建设性建议。问刘班长，觉件按照主，万提颓废主，更影响士气。实敢指望。
设计划遍。赵排长明显理解，黑暗停问方向何确定。解释半，换句话：再遍吧。
跟空间象力匮乏，谈复杂图形，推理合理线路，比跟色盲解释色彩艳丽油画费尽。
费力向赵排长解释遍。才"哦"声，问："怎走？"
知刚才白费力，根本听明白。
刘班长直保持沉默，似乎反抗，征求见怀满似。
给赵排长明进路线，刘班长忽："条线路，定走回。"
知空间象力比刘班长差太远，深思熟虑路线，脑规划计算久，法相信短间比更准确精细线路。
气愤屑："仔细计算线路，被句话推翻。除非更准确规划，否则别扰乱计划。"
突另，马问："难记跑路？"
"，脑片混乱，哪记做什？"刘班长少语气尴尬："规划条线路确问题。"
，感觉刘班长空停摆，像空画图，像往虚空摆放什物件。屑："捏粽？"
"，次藕粉。"刘班长淡定。
听赵排长很响声咽口水声音。
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