未始演唱，闭眼睛安，感觉已经回初次听见首歌候。
莫名绪充斥整头，让嘴角忍住挂微笑。
首歌被很翻唱，数清版本，让安，初听版本。
修饰，朴实版本，却。
安今演绎，正初感版本。
“老头白
睡昏沉
老走
炉火旁打盹回忆青春
......”
吉与提琴合奏，让整歌曲慢慢，平实吟唱，感觉像朗诵首诗歌，温耐听，却触灵。
“少曾爱青春欢畅辰
爱慕丽假或真
爱虔诚灵魂
爱苍老脸皱纹
......”
即使副歌部分，安绪歌声依太伏，轻声吟唱，犹向听歌，娓娓光穿梭青春与苍老。
整场依旧静落针闻，却安轮唱《九月》候，带丝丝忧伤寂静，许温安静，静够让感觉安宁。
“老眼眉低垂
灯火昏黄定
风吹消息
歌
老真希望
首歌唱给”
再故，落幕，再听歌曲，与结束。
全程闭眼睛安，终歌曲结束睁眼睛。
睁眼刻，安见，观众，连远处四位导师已含泪。
关乎伤与欢喜，仅仅因歌淡淡感。
因听怀念初恋，歌见相偎相依伴侣，其垂垂老矣母亲，管因爱琴，亲，变，首歌听牵挂与感。
“谢谢安黄旗带歌曲。”与轮，周明远站两间，未缓神四位导师：“依先请四位导师给两位选评价。”
“组员，先吧。”回周明远点名，王亚东仁让抢先：“黄旗，进步目共睹，首歌曲很流畅，词算错，相比几首创，确实很提升，希望创路，够创更加丰富品。”
“谢谢老师。”黄旗很恭敬鞠躬。
“至安，已经知怎评价。”王亚东，眼含笑眼安，才郑重其：“安，正式向邀请，希望课堂，给堂关词曲创课。”
“哗！”次震，比节目录任何次更。
连另外三位导师台主持傻眼，间知该怎接话。
王亚东课堂，华夏音乐院，算真正老师，被邀请堂课，绝音乐极认。
话回，其实外，毕竟初盲选候，王亚东，曾安首歌，给课。
虽首歌被别拿解析教，亲教别词曲创，间挺区别。
“王老师，您认真吧？”边田野“老王”称呼，改混熟敬称，见此刻内震撼。
“像玩笑吗？”王亚东很认真田野反问。
“像。”田野稍显机械性摇摇头，带浓浓“醋”：“您老次邀请歌您课堂，享受待遇啊。”
“邀请老师，吗？”田野嫉妒，王亚东直接杀锏。
“算吧，根本专职老师料，别误弟。”王亚东招，田野连连摆，刚刚玩笑，真让正儿八经给课，杀直接。
经打闹，绪稍稍缓解，或者王亚东刚刚客套玩笑，算。
王亚东清楚，并玩笑。
已经始气氛，加刚刚候，安副震惊知措，王亚东逼太紧。
气氛，注刚刚因王亚东评价黄旗，此刻已经微微低头，别见方，眼满含怒火。
更吼：凭什给评价官方，给安评价却具话题性？老匹夫，给拉票吗？倒，给拉少票。
知什刻，仅仅内抱怨瞬间，带微笑抬头，像刚刚什。
因王亚东，几位导师再怎评价，随几句鼓励话。
其并包括“记恨”安张玥。
“评价，请求，安，答应吗？”
“！”，义正言辞两字，仅仅安已。
场观众，此刻记录摄像机未电视机亿万观众，张玥楚楚眼神...吧，条忽略...
，安带微笑做位绅士，很轻松：“问题，吧，做。”
“什候，写首民谣歌曲吗？尝试民谣风格。”
“额...问题。”求，让刚刚担什乱七八糟求安，失神，很快反应，答应张玥求。
毕竟位活跃线歌演唱、宣传民谣，卖首歌，赚点钱花花，两全其，何乐呢。
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评委环节，轮紧张刺激投票刻。
仍五十位媒体评审，导师十分。
因安黄旗队伍，节目组安排十分给王亚东，由由分配分数给两位选。
“，接先请王亚东导师，给两位选分配十分。”按照流程，周明远先让王亚东先递张白纸写给两位选分数。
防止王亚东因媒体评审分数，更改评分，分数先给。
节目悬念，分数并先公布，等五十位媒体评审投票完，才打先封存信封。
王亚东并立即写分数，思虑良久，才纸写两名字两数字。
边田野偷，王亚东却防御很严实，点给机。
“，见王亚东老师已经分数封存。”王亚东，周明远继续：“接，五十位媒体评审打分间。”
“听口令，蓝色代表支持黄旗，红色代表支持安。”
“1...”
“...”
“...”
“排十二位媒体评审，请举牌...”
“唰。”周明远话语刚落，排评审很配合齐齐整整举支持牌。
“，让，排十二位媒体评审给分数。”
“1、、...”周明远左至右票票点，带外声音喊：“哪，6票6票，恭喜两位选，仍旧站跑线。”
本场实力悬殊决，排结果公布，两票数却，让观众再次紧张讨论。
“，票数，紧张啊。”
“什紧张，听见评委评价吗，肯定安赢定。”
“嗯，英雄见略。”
“，兄弟错啊，拽文，认啊。”
“喜欢装逼，咬啊。”
“......”
讨论候，周明远仍旧继续统计票数。
“接二排，请举牌...”
“三排，请举牌...”
“四排...”
“五排...”（未完待续）