“明操场集合，始进其3月电影实操。”
听完叶恒话，座众立刻激。
进院，已经足足8月间。
听长间理论知识，早片场试试理论。
，叶恒终带实践理论！
完，叶恒眼脚边山。
“额，帮帮东西搬回宿舍？”
众听，纷纷冲，将叶恒身旁计划书抢空，带回叶恒宿舍。
叶恒请几帮搬书吃顿饭，便回宿舍。
堆满整屋计划书，奈笑笑。
计划书，全部批完，恐怕三五月间才。
叹口气，叶恒拿本计划书始。
边，边忍住始明“实践课”。
次选电影《公民凯恩》，部被称“导演教科书”、“伟电影”电影。
导演应该何调度电影片场全部内容。
灯光怎使，音效怎使。
代表，代先锋般存。
深焦技术应、极低角度仰拍镜头等等，虽，技巧存。
正因应与改进，才世电影业巨影响。
像场景构图、镜头语言、明暗比打光、特写等等等等。
太东西，值导演习。
叶恒选择部电影做实践，正让够全习部电影拍摄各点。
觉必做，让记住切。
因叶恒，死，却仍旧知应该怎拍电影，怎讲述故。
电影电影，别其讲故方式，单单因画，声音。
声音画，话剧，话剧电影仍旧壤别。
电影镜头语言、明暗比等等。
优秀电影，让电影话。
……
次，叶恒操场已经集结200，点名，将带片场。
次拍摄，由新代公司全权管理。
叶恒始进拍摄，200，则挤站身。
眼，叶恒怎拍摄电影，敢，怕影响叶恒操。
叶恒间距离，却敢部。
叶恒扭头众，奈笑笑。
“拍摄完，给今拍摄内容，果合适话，回，需根据教授给知识，写什拍。”
听话，众顿喜愁。
喜，因够叶恒原片感高兴。
至愁，因写谓“业”。
电影拍摄直早9点持续午5点才结束。
帮，除老体弱，实站，部分，硬站10。
硬站10，毅力连叶恒佩服。
“电影原片给，回剪辑，致剪辑版给，星期交业，明白吗？”
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“明白！”
众异口声回。
接，叶恒将电影原片布群。
虽今拍摄10，素材其实并，剪各NG镜头，各问题，加，才2。
，2，剪辑，概10分钟左右电影内容，运气话。
将电影内容群五分钟，叶恒消息显示群员已经全部接受消息。
整整三月间，叶恒便方法进教。
每拍10电影，让回写业。
候业，候三，候星期。
叶恒轻松，除每拍摄外，给批计划书。
三月间算短，叶恒批完三分二计划书。
够听课导演几乎定赋恶。
毕竟，按照套老方法拍电影。
算模仿叶恒，且模仿很错，仍旧很区别。
让改正，仍旧需间内。
叶恒拿红笔，方，修改。
候页纸，叶恒红笔改东西，比导演写。
唯改，恐怕分镜稿。
分镜稿改，因叶恒画画水平很知明。
即使员画功比差，改。
且分镜稿始终概念性东西，真拍，修改。
足足三月间，叶恒渐渐教少东西。
始，完叶恒拍摄片段，整磨字。
今，需叶恒电影片段，很快电影体什。
光影将物遮住什思？片段特写什思？镜头使仰视角拍摄？构图表达什思？
正慢慢，将叶恒教东西，融入理解。
，叶恒额部《公民凯恩》，，已经单单部简单电影，教科书。
每镜头，独特。
，正叶恒目。