，侯丽免唏嘘惋惜。
两，花季少，未限光明，，摧毁两庭。
侯丽次口述，与江浩卷宗口供基本致。
果排除掉媛媛购买毒鼠强性, 剩，两。
与周铎仇敌，借刀杀，利媛媛掩护，让躲幕。
，凶本除掉媛媛, 阴差阳错, 周铎喝本属媛媛饮料。
目, 非剩两。
“校，周铎什敌？假设排除掉戴媛媛，置死？”
听江浩提问，侯丽迟疑，问题太回答。
“关系，实求讲，，。”
“周铎平纨绔弟，身边狐朋狗友堆，社接触少，真太。”
侯丽周铎品并很认，江浩堆，点，谁嫌疑更重, 字未提。
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“校外暂考虑，校？”
周铎死校, 且通戴媛媛饮料投毒, 符合点求，必须周铎戴媛媛两活习性解。
点求, 显校外社员符合。。
“校？”
侯丽再次思索儿：“校恨，友吧，孩被搞怀孕流产，应该挺恨吧。”
“部分孩吗？”
“挺吧，光知，四、五個吧，知，真知。”
侯丽提四、五姑娘，卷宗，并且李勇进口供。
般例询问，算真其某杀，主承认，除非警方掌握确切证据。
实却，证据，指向戴媛媛。
“戴媛媛什冲突？”
“听，性格内敛，主找，唯冲突，因周铎死缠烂打。”
江浩点点头，表示解，，周铎友因爱恨，毁掉？
才利毒段，报复？
，另，友，因嫉妒戴媛媛，认周铎迷团团转，，目标杀死戴媛媛？
或许认，戴媛媛死，周铎回身边？
越，江浩越觉，距离案件真相越越近。
果真，找周铎友，通‘识术’，锁定犯罪嫌疑？
至方犯罪证据，相信，找真凶，由结果推导程，并难。
江浩继续问：“周铎几朋友校吗？找谈谈。”
“，受舆论异眼光，选择转，或者休。”
“哦？吗？谁校？”
候离校，真受异眼光，做贼虚，留校，江浩反兴致缺缺，已经校，嫌疑则更。
“找校教务部门解，具体留解很清楚。”
“谢谢，打扰工。”
江浩见已经问什价值信息，便结束谈话。
白秀见侯丽离，便江浩推测：
“江组长，果戴媛媛凶话，认周铎友非常重案嫌疑，因案机，戴媛媛，让产嫉妒理。
理很常见感表，坏，方激励嫉妒者胜，激其潜。因嫉妒理，滋性黑暗，导致极端。
理直认嫉妒，理疾病，通俗：见别比。
怀疑，真正谋杀，其实戴媛媛，周铎很阴差阳错，喝瓶带毒饮料。”
白秀推测江浩理法谋合，犯罪嫌疑理推测理据。
，切提，戴媛媛真凶基础。
“呀，高校，却正确待别优秀，正视足，妄图置死快，悲凉。”
历高，代表素质高。
江浩摇摇头，继续：“走吧，教务处，周铎朋友谁。”
罢，两教务处办公室，敲敲门。
“找谁？”
办公室，名妇，抬头，扶扶边框眼镜问。
“，老师，公安局，证件，请问教务处主任吗？”
“警察？找什？”
江浩见顺利找教务处主任，非常高兴，连忙：“主任，，几名籍况，边核实，方便吗？”
教务处主任江浩证件，并阻拦，毕竟配合警方调查，每公民义务。
“周铎案？”
江浩调查信息，教务处主任间明白警方目，带奇继续问：
“凶已经落网吗？怎继续查？”
听话，江浩再次侯丽话，重复遍，才解疑惑。
“怀疑凶另其？”