徐容几乎每提相应见，般话剧，概印象，《推销员死》世界级经典戏剧，每物每句台词，几乎记。
“几乎”，批评，袁雨。
词太少。
“徐老师，您思，果其任务况，演员尽眼睛交给观众？”袁雨等徐容完，脆声问。
徐容笑摇摇头，“眼睛观众交流”举例，非论谈论观众观众问题。
且件根本，眼睛往哪问题，更定非观众，表达创理念。
袁雨理解力、理论功底、赋顶尖，果理解，其怎？
沉吟几秒钟，：“，朗诵段台词，尽长点。”
“。”袁雨毫迟疑点点头，“！！二十块！二十块钱。宰呀！...”
“啪啪啪。”
正此，徐容突抬，力鼓掌，望袁雨，：“继续，像正常演。”
袁雨差点给整，犹豫几秒，直感觉再“冷场”，才继续朗诵：“点公债，连忘。”
等袁雨再次始朗诵，徐容缓缓停鼓掌双，：“。”
“感受吗？”
袁雨望问徐容，茫摇摇头，刚才像被架，十分别扭。
徐容笑，：“再次，正常演，停顿什候始势。”
，转脑袋，旁边冯远正：“冯队，次鼓掌，状态鼓掌，刻。”
冯远正隐约猜点徐容表达思。
“点公债，连忘，孩病理，花费...”
“啪啪啪。”冯远正掌声适响。
徐容静静等，某刻，冯远正仍鼓掌，抬，示袁雨继续朗诵。
“赚钱，忽！”
徐容望念念声音袁雨，笑：“次感受吗？”
袁雨张嘴巴，声点头，直刻，终窥见点徐容被业界称“三十见”怕赋。
“嗯？”
张插外套口袋抽。
“啊？”
宋佚停抠指。
俩视眼，声吸口气，望激红耳赤袁雨，简直期待老师点回答问题般坐针毡。
袁雨感受什？
怎感受？
问？
徐容压根注已经形应激反应二，指半空划“”字形状，解释：“正常况，鼓掌节奏概曲线，打断表演掌声，应该什候再次切入呢？”
“‘’字始落点，，间隔既太长，给观众象空间，，‘共创造’仍段，它终极目仍控制，通台词、肢体、眼神等切段，引导观众象，通段，将象拉回实，让完台戏觉仍许未尽，进赋予表演魅力。”
袁雨拼命点头，眼丝毫掩饰徐容崇拜，刚才徐容引导，领略番顶级节奏赋加表演状态，哪怕骤掌声，变表演组部分。
等崇拜曲线始滑落，徐容却突调转口风，问：“袁，活什困难？”
“啊？”袁雨耳根乍蔓延染抹红霞，“您，您怎问？”
徐容隐约明白原因，且原因，袁雨非常清楚，毫客气：“果活困难，提，咱庭，帮解决，定方设法帮解决。”
“表让非常失望，比犯错加失望。”
“赋非常高，段《》朗诵半点长进，且基本功退步，知底干什？”
“整整啊，袁，袁雨，少黄金？”
徐容本此打住，实忍住，袁雨赋实太，真忍苗白白浪费：“果，果因感问题，本私问题，权干涉，果两变更，甚至方阻碍变更加优秀，建议赶快、立刻、马切割。”
“抱歉，话点重。”
徐容望低头、咬嘴唇袁雨，什“”辞，袁雨果按照规划路线长，三内必将影视业耀眼花旦。
缺仅仅机。
机已经给准备。
见太太因“舍感”、“真很”，原本彩虹般搞鸡毛，老板、领导、辈，规劝义务。
各毕竟各选择，越俎代庖招致绵延怨恨，各选择或或坏结果，各承受。
比，突觉宋佚顺眼，笨虽笨点，听话。
徐容眼瞅整剧组声吭，站身，：“灰，整体错，接排吧，等戏排，相信必够今彩戏。”
“咣。”
随徐容冯远正离，剧场门声若若轻响。
“团，提问题，怎改？”
“，演，头尾句话话，什‘因艺术，咱院门，被称老师’，骂骂，非骂句‘’，纯纯恶嘛！”
徐容冯远正脚刚离，脚剧场内突唱响两句阴阳怪气。
李六眉头微皱，徐容虽，张晓斐、宋佚袁雨跟关系匪浅，仨话找死吗？
确认声音源，奈笑笑，阴阳怪气别。
阴阳张晓斐，怪气宋佚。
乍，突识，绝因张晓斐、宋佚与徐容关系亲近，放任徐容质疑。
几艺委，蓝田野老爷讲件旧。
1995金秋，赵扬预感身，决定写篇纪念焦菊隐文章，聊焦菊隐程，曾次感叹：“焦先关太够，焦先术价值戏剧贡献估计太足。”
焦菊隐艺灵魂物，实质63左右，已经声音，其荡被损毁殆尽。
蓝田野老师讲赵扬焦菊隐评价，并非单纯缅怀，鉴往知，提醒重视师术果、重视师眼光评价，仅仅因方抬头见低头见，身需吃饭、睡觉、厕普通。
师方才称殿堂，师殿堂，再富丽堂皇房房。
艺建院60周，仍持内文艺团体龙头位，原因，师余泽尚未完全耗尽。
张晓斐宋佚抱怨，定程度代表场数内真实法，果纠正、阻止，给其“抱怨正确”错觉，进执徐容求打折扣。
批评刺耳，论正确错误。
像初排《明朗》、《虎符》，焦菊隐因剧组员求太苛刻、批评尖锐，导致剧组甚至集体罢工步。
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实证明，师够师，因擅长领域，即使做正确，相差。
千堤，往往毁蚁穴。
“铃铃铃。”
李六伸按响边铃铛，严肃向张晓斐及宋佚，问：“既见，刚才徐院什反驳？”
张宋佚相觑，抱怨，李导怎纲线？
李六表猜法，：“知觉题做，维护徐院，并非因领导，分管演员队舞，管头，，徐院亲指导排戏机难？”
瞅宋佚张晓斐眼瞪眼，李六识，俩言，机似乎点难，：“言，许根本算什机，知已经接内少院校徐院邀请吗？知少愿花百万请徐院授课吗？”
丁志李六苦口婆模，接话茬：“果尊重师，怎指望别尊重？”
“啊，别，缘由议论老师，。”卢芳辈口味叮嘱。
宋佚完全句抱怨竟惹批评，忙解释：“，玩笑。”
“再。”益亲妈教导，张歉核点够握十分精准。
此，徐容走廊并肩走冯远正：“徐院，越越认‘共创造’理念十分具普适性，间，亲导台戏，术果集。”
徐容笑跟冯远正视眼，冯远正通。
理念，其实算半创造者。
荡启尹始，焦菊隐资产阶级术权威应声倒，罹患肺癌，且已经扩散至全身，医主义考虑，并未告诉实。
因焦菊隐博，病床栏杆拉丁文卡片知病。
见西北赶回望儿，：“十写几百万字，比斯坦尼斯拉夫斯基写，惜全交待罪材料。长，别东西留，做导演体，定它留给，信再活两，记录，争取探索实践收获，比较系统整理交给，命已经被判死刑，什顾虑再，难，孩。”
，与愿违，焦菊隐化疗反应非常强烈，病急转直，8月，便悄悄、冷冷清清、悔恨怨走，带话，离老舍离跟离尘世。
其数戏剧经验、思考、术果，随埋葬。
终，焦菊隐、感悟交给，被打倒，拟订两篇论文提纲，其《论民族化》，其二《论推陈新》，《论民族化》，句“欣赏者与创造者共创造”。
尽管因代原因，两篇提纲终变实打实术果，焦菊隐提纲写十字，徐容今高度，已经足够提示。
《茶馆》影像资料充分印证思考方向正确。
选择留艺原因。
艺座活位师殿堂，尤其曹禺、老舍焦菊隐，几乎半血倾尽此，遗留遗产，远非数解，师品、活细节、言片语乃至喜恶，包含戏剧艺术形式理解。
尽管徐容与诸位师素未谋，觉，将‘共创造’理念完善并融入戏剧，义务与责任，场跨越四十传承。