吃早饭，便往教楼准备等待节课。
应该陌物奇，节课充满期待，点害怕，害怕死神校课堂考试残酷。
正待儿老师什，知觉便教室，教室十。坐百教室，十几坐感觉很空荡。
“徐候，。”老Q正招示坐。
“挺早嘛。”坐。
“今课亢奋睡啊，早早，怕打扰睡觉叫，介吧。”老Q点思。
“介，聪明亢奋睡啊。”确老Q居调节绪。
“嗨，毕竟每短板嘛，太控制绪。”老Q坦诚，“听话，睡很舒服？”
“，昨晚直做噩梦吓醒，今早身汗。”画做噩梦鬼。
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“咳咳，应该声点。”老Q压低声音，眼神飘向四周。
“。”点尴尬，因四周几被俩谈话吸引注力。
老Q声句句聊，其特招陆陆续续进教室。
午八点整，伴随校铃声，老师准达教室。
进注力被吸引，声音消失干二净。
身白衣，仙世；双目，秋水盈盈；长垂腰，青丝瀑布；身步婀娜，似莲步轻移……
古风白衣，顿让脑海闪数片段：白素贞、周芷若、龙、王语嫣、七仙、三圣母……几乎遍，，电视远远真实版仙，此仙眼，老师！
铃声结束，已经站讲台。“啊，班主任兼文课老师。”口。
声音娇媚妖娆，却似黄莺谷，鸢啼凤鸣，清脆嘹亮却婉转柔，通俗点十分听。
见安安静静话便：“叫白老师，负责文课，至武课，明见，文武课轮换制。”
听，禁抗议，漂亮老师居，真损失啊，校分文武二课吗？
“，介绍完，该轮？”白老师柔声。
白老师话语刚落，老Q立马站，认吸引力声音：“，叫Link布凡Q，叫老Q，希望间友相处。”
段很标准介绍，老Q坐立刻站，老Q介绍格式。接几分钟，每介绍遍，或许老Q头原因，每介绍很简洁明。
“介绍完，始课吧。”白老师。“或或少校定解吧，认校重目标什呢？”白老师扫视问。
“死神。” 。
“享受活。”另男。
“活？”回答。
“很。”完白老师，“校，目标——活。考试死，果活，凭什死神？果活，怎享受活？，目标活。找活理由吧，知措候或许让重拾信。”白老师话让感悟，例外。
活理由，理由什？啊，什活？随死亡考试，累，辛苦，什放弃呢？脑海闪许片段，翻译入通知书激、渡铁庆幸、剪刀石头布阎老、思考十分正经老Q、漂亮白老师……
画变，候，几房顶，向远处路，影，约定……
，放弃啊，漂亮，群，位仙般班主任，神机，果机再见呢。抬头，眼神充满坚定，正，身边老Q低头，眼神溃散，似乎陷入某深度悲观状态。
其，数，部分正常，状态清醒。
约半分钟，老Q猛抬头，深吸口气。
“老Q，刚才怎？”奇问。
“什，已，怎吗？”老Q。
刚才状态遍，老Q若思却再什。几分钟，恢复正常，白老师话重新吸引力注力。
“愧特招，通。”白老师带赞许眼光，“刚才突陷入悲观呢？”
恍悟，原白老师搞，催眠吗？
“短短几分钟悲观走并找校活理由，足已证明优秀，，带份理由活吧。”白老师停顿几秒钟，“，讲讲午校内排位赛规则吧。”
校内排位赛：单考试，名次由终绩高低排。
名：奖励考试具件
二至五名：奖励分+10，绩点+50
六至十五名：奖励分+5，绩点+20
十五名奖励。
注：
1：奖励排名奖励，包括考试奖励。
2：该排名赛惩罚模式。
3：考试间实间2。
“至考试内容，午知，课。”白老师话音落，铃声响，次觉快。