离思什？变由鬼，另形式“离”？
“叫花吗？”问。
“啊，认识？”鬼花反问。
“认识，认识花已经死，厕犯脏病死。”沉重语气。
因恐怖故鬼丧失已经死亡记忆，。
果让鬼知鬼，两况，狂变恶鬼，二识未完愿望，完便消失。
鬼花话，便猜测丧失死亡记忆，赌，反正困厕。
顺带提，已经肯定限制鬼花规则便法离厕。
“死，死，难怪，难怪。”鬼花语气充满悲伤，“难怪理，难怪愿话，难怪，难怪。”
鬼花断言语，让恐惧消失，取代，其实挺惨，明困狭厕，即使被吓走，知校废弃，孤单，寂寞，因鬼吗？
思考让鼓勇气——让鬼花离。管离形式怎，鬼花解放。
“花，吗？”本‘鬼’见重，必须问。
“。”鬼花犹豫，随坚定，“。”
“帮。”知答案便始。
打板砖机电筒，鬼花电筒光并感觉任何适。
力拉门，丝毫。
“花，门栓吗？”问，因厕门内侧门栓，果内侧栓住外侧法打，普通门话暴力应该打，折扇门，刚才很显表两字——门。
“门栓栓住，打啊。”鬼花。
答案致猜，童谣提示理解。
“，”正确断句“？！！”
句话透露思：门，因放鬼花，门打。或者句省略，变：放鬼花，门打。
既门打，换方式——强抱。
误打错字，思强鬼花抱，另深满满谐音。
“花，门打。”先阐述实，“办法，知愿愿。”肯定问啊，厕，男胞：门打。颗脑袋越隔板，双抓向。分明猥琐怪蜀黍猥亵姑娘啊，三，怎经做此粗鄙呢？尽管方鬼。
“果话，愿。”鬼花答复。
果此此刻此此景此话换另风格：
片玫瑰花海，深问眼：愿吗？
深眼光，柔声回答：愿！
完故，惜，定法写段校园爱。
什校园爱？因校园爱，方辈，数阵已。
像太，偏离该做啊，实话，果定很水。
“花，抱。”思维比较快，法几秒钟已。
“。”
随便闭眼睛，半身探进，双越隔板伸进鬼花厕位。
其实怕鬼，至闭眼睛。
段间，突感觉双托住两块冰块，突其凉让激灵。
“，。”鬼花。
托应该鬼花胳肢窝，双高举，鬼花抬头顶。
鬼花重，感觉托布娃娃，冷冰冰布娃娃。
抬程任何阻碍，正确方法。
慢慢鬼花放，收回。
“谢谢哥哥，终离。”句话完便静，猛睁眼眼，管鬼花吓何，眼电筒光芒。
“嘎吱！”间厕位门，，四周重新回死寂。
果双冰凉，真怀疑刚才否幻觉。
，考试许幻觉吧，致命幻觉。
稍微整理，便厕，边走边思考步该干什。
“剩物室模型、食堂鬼厨、恶魔三合镜及校内古井共四思议。”，“按照已知信息话，物室应该剩思议简单，食堂离近建筑，先哪呢？”
仔细思考番，选择两，找八思议——校内古井。
仔细，剩思议校内古井唯知具体位置，放探索应该保险。
，未知反接变数，喜欢突变故，未知，越早变已知越。
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已经决定，付，次走走探索。
首先教楼杂草，很显杂草丛，草高遮住半，果隐藏口井绰绰余。
，仔细每寸土搜寻完，除被杂草弄身痒痒加冻鸡皮疙瘩外，毫收获。
古井，“搞片眼很问题却完全问题杂草什。”拍拍沾许杂草头，奈吐槽。
校阴风阵阵，真冷啊，知校建墓，反正听很校建墓。
【未完待续】
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