陈玉明儿劝几句，让定跟老师认错，争取宽处理。完回位置！
虽很呆校，已经校奋斗十几，果放弃话，十几奋斗全部白费！综合，希望离校。
今星期，知校长奖，嗝儿屁，今居举升旗仪式！
般安排果举升旗仪式话，由班主任班级讲周，再处理周！
马班主任，紧张假，毕竟校！
怀忐忑，假装冷静坐座位等待班主任。
早习十几分钟，才风风火火教室外走进，肩挎黑色挎包，完全职场性模！
进眼，见，挎包扔讲台，撑双，扫视眼。
“近班很！挑几件重给讲讲！”
“，庆节已经放完，希望收回飘摇，全全投入习。”“二，除元旦假期，渡期，高三，高三假期更少，希望提早适应活！”
“三！”三特别加重语气。
“极别提严肃批评，长花钱让玩儿，果玩，直接告诉，全，让永远玩儿！，极别！”
完，颇寓眼，即便傻知，极别指。
老师，厚非，半句怨言，低头承受！
“接，书，王宇跟！”完三点，招招！
先整理袖，怕被，破绽，才身！
“哎呦，屌！”走讲台候，知谁传句话！
“啊，犯错妈摆酷姿势！”
让整集体喜欢，，班级，喜欢，永远怪，其除感厌恶！
应该见左揣兜缘故吧！
话右耳进入，左耳，必跟般见识，跟世界，安慰力比较信！
才黄莹李韵孤独丝体，做件让理解，被怪物待，黄莹世，概原因吧，断臂露原因！
管‘世俗’流言蜚语，径直走教室。
老师办公室政楼，整间办公室共八！
“陈老师！”走。
放包，坐椅，抬头：“知老师什叫吗？”
“知！”点点头，傻！
“什，次，给合理解释！”
“亲死，必须留！”！
老师点点头，脸写满怀疑。
“什亲？次病，次死，王宇，，老师龄，知什，再再二，三次。”
“知！”诚恳回答。
“知？知幅模！”班主任指指插裤兜，命令语气：“给拿！”次难，虽外表表断臂伤感，毕竟血气方刚少，断臂味什知，，断掉臂很，让知残废。
沉默言，做任何反应。
“拿啊！”老师继续！
“陈老师，每愿跟，逃课，已理由，拿愿让！请尊重！”
回整办公室老师全部眼光放身！真牛，屡次逃课，理直气壮话！
“进尊重，何必尊重，给三秒钟间，给拿，直接跟校长！”班主任幅态度，顿火。
“并非尊重，尊重话，跟话，算逃课月，校长奈何！”重老左臂，感觉特别别扭，句话改变谈话方向。
班主任幅狂妄，突身，抓住左臂！
“给……”
惹谁惹，突难完全料，避！
话半戛止，因捏方已经扁！
目瞪口呆，脸写满恐惧惊奇。
“………………呢？”吓往退，屁股坐椅！
低头扭曲袖，缓缓抬头，脸憋通红。
“愿让！”
完转身离办公室，回教室，直接跑楼，极度压抑，谁轻轻碰，爆！
操场空，环境才需，需方待儿，等儿习惯残疾实！
操场旁边树林，股脑钻进树林，次挖室长尸体方坐！
次，习惯，反正早晚被，被别，应该变谓！
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树林，断安慰。
刻，才真正明白黄莹世眼光境，或许正承受眼光！
刻，真很声哭，仅仅，黄莹李韵。
熟悉梦，角落哭泣孩儿，或许正黄莹状态！
盘腿坐，念静咒，概几十分钟，才站身，回班主任办公室！
已经办公室，其老师找。
退办公室，班级，次将袖插衣兜，，味逃避永远办法，愿噩梦终！
昂首挺胸，踏进教室，次，空荡荡衣袖全部暴露！
进，整教室全部秒内安静，目光，臂！
目光，先全部震惊，奇，再。
“收怜目光吧！需目光！”
片死寂，或许始读书，精神集次，像打量什稀奇物！（未完待续）