月黑风高夜晚，高挑老师抱爱猫咪走灯火通明教楼走廊。
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二楼右转向二教室走。四班盯，因漂亮，因奇。二班明确规定，三节晚习由习，另加节晚习由习，相四节课。三班节课音乐课，应该班主任啊！莫非二班改制度?应该啊！二班老师教室门口路，老师未见，难校新领导?两空空，很符合身份。猜此结束。兰衫神走进九（三）班教室。众，诡异，疑惑，懵懂，奇。
兰衫神台介绍：“由兰衫老师空，请给课，段间给音乐课。”脸失望，兰衫神补充“兰衫老师朋友，叫师侄。叫师老师。”完句话悔，凭空师姓。
“老师，问题，叫老师老师?”新奇法引教室内阵骚乱。各叫法凭空捏造。
“安静，叫师老师。始课。兰衫老师师门，教育方法，告诉，觉特别难背，或者记住课文，句，及论文什?教唱歌。”，兰衫神谎撒柏油体佛（beautiful）。，兰衫神性声音外瑞（very）听。
怀懒猫早跳讲座，始趴，脑瓜跟兰衫神，随机。眼睛滴溜溜转。
“请师老师教唱《十》吧！首歌很记住歌词，喜欢听，请师老师教顽皮。”考验吗？，完全外难关。兰衫神，文章诗句唱歌丝毫难度，歌曲继续编点强难。
“吧，既教唱歌，肯定直背书目，新挑战欣接受。”兰衫神打媒体电脑，搜索“十”歌词。，兰衫神胆法。
“唱句，句。已经认识很。”声音唯，歌曲唱模，奇异。兰衫神拿普通英语本，封已经变画片般景象。“怎？唱吗？”兰衫神等待许久闻歌声，故怒喊。声音依旧听，像春花秋月般。
“已经认识很。”很乱，，兰衫神相信很听。
“未口暗恋。”英语本场景未停歇，兰衫神利神乜随机打场景，悲伤方，欢悦方，阳光方，黑暗方，且部分态图片。让融入英语本。
“未口暗恋。”比已经很。
“走路很特别。”
“走路很特别。”非常整齐，因全部全神贯注英语本，象首歌境，，万读者十万哈姆雷特。让整齐唱歌容易，让记住歌词容易，靠理解力。
“评价神级别。”兰衫神继续滋味唱。龙宝很乖巧。
“评价神级别。”唱整齐，且脸浮快乐笑容。甚至觉位“师老师”比兰衫老师教音乐更胜筹。
“爱未改变，见，照片，已经十。”加难度丝毫影响首歌理解。
“……”整齐，悦耳，声音传遍整校园。二两班三四两班音乐老师文章改歌，却知老师神通广，三班歌教听，及候破喉咙跑调。神曲。
听见首歌老师奇，哪位老师知晚习安静吗；像三班课，难兰衫老师唱“歌”?
边兰衫神各位打喷嚏。十分滑稽。
知觉节课，沉浸歌声回头，早已师老师身影。奇属四班，见走走廊老师，期待班音乐课。安静希望兰衫老师回教课。
知，通常兰衫神课拖课，按课，次四班唱“歌”被其班级见次。次三班唱歌完全太投入，才声被别班级听。
兰衫神已经龙宝快速校外座山边。校二操兰衫神踪迹。候知，正常揍死。
兰衫神山原因完全因龙宝催促，什马升级100，真身，被球知很。跟龙宝山内。找树木茂密方，兰衫神睡进入灵域，始突破100级程。
龙宝似乎什，围绕兰衫神转转。
许久，兰衫神身体焕金光，慢慢聚拢，头至尾变条金龙，翱翔际，黑暗空聚集乌云，霎间乌云密布，电闪雷鸣，巨闪电化柄尺劈金龙身，很快融入金龙身体。金龙力坠落龙宝身边，点尘埃，变回兰衫神幻形师老师模。龙宝猫咪。龙宝神龙尺回。果记错，神怀王180级召唤神龙尺，主100级召唤神龙尺，见长江浪推浪。兰衫神刻醒，头表示兰衫神精神抖擞，似乎完力量。画却相诡异，试，柔弱老师身体背巨尺，画太，木鱼老祖敢描述。
“主，附近乜灵。光族十灵兽，昬（hun）猫系。且三类战斗。处风。”龙宝摇猫尾巴，左爪捏胡，闭眼睛瞎。
兰衫神思考怎光族球，知乜灵什兰衫神其主产奇。
十歌词
已经认识很
未口暗恋
走路很特别
评价神级别
（爱未改变
见
照片
已经十
夏
感觉
失感觉
争取声抱歉
狠透感觉
果勇敢点
否留身边
oh感觉
夏
散步聊
果勇敢点
改变许已经身边）
（重复部分）
借此歌追忆友
(本章完)