陆洲治疗室找荀芳老师，却尴尬外。让陆洲非常忐忑，向荀芳老师提习言创候，其实已经抱希望。陆洲等待荀老师回答，治疗室内非常安静，陆洲七八。
荀芳口：“陆洲，昨已经很清楚，什今找啊。”
陆洲慢慢抬头，传声给夏延：“老师清楚况啊？”
夏延回声：“嗯，清楚吧，话定教。，将遇告诉，知。”陆洲表示明白向荀芳老师解释言创原因。虽隐瞒夏延，编理由父亲笔记，因族每隔段间陆洲况。陆洲父母世早，且候况，告诉陆洲。
陆洲编通瞎话解释什言创，荀芳听完全相信。因习知识，拥两语灵力，且陆洲表言创迹象。算陆洲异类，妹妹却“失语者”，族遗传遗传吧？听编瞎话。拒绝吧！
荀芳拒绝陆洲请求，候陆洲双眼满认真坚定眼神，像玩笑。荀芳改变法，或许应该教教孩言创。荀芳：“吧，陆洲，答应教言创……”
陆洲听老师答应教，激蹦，声：“真嘛？太，老师，谢谢啊，谢谢啊！”陆洲太高兴，走握住荀芳双直谢。
荀芳陆洲高兴，话继续。荀芳陆洲高兴，脸露微微笑容。，接却被陆洲给抓住，结合刚才外，荀芳脸色沉，脚将陆洲给踹飞。
突其变故让陆洲防备，被踹飞陆洲捂肚“哎呦，哎呦……”叫。荀芳拿张医湿纸巾擦擦冷冷：“再敢礼，命。”
陆洲趴，抬头：“老师……，，故。次注。”
“次？敢次！”荀芳听气。伙次呢啊，给点教训。荀芳喊：“伊阿索！”，房间巨“轰隆”声机械运“咔咔”声。陆洲站向房间，难什东西？
像床东西，东西陆洲非常熟悉，每次治疗躺治疗仪器。老师它叫干什啊？难刚才太重，给治疗？思啊！
陆洲，仪器突改变形状，扑向陆洲。陆洲被仪器扑倒，脚被束缚住弹。荀芳走，让仪器将陆洲立，陆洲冷冷：“惩罚，伊阿索，电击！”
“啊啊啊啊啊！”台名叫伊阿索仪器电流，陆洲被电直叫唤。台仪器放电流，伸细细针，刺陆洲穴位进电击。既让别被电，使被电痛苦加倍。电几分钟，荀芳终停止。陆洲断抽，嘴角留口水，才痛快。
荀芳电击给陆洲治疗。治疗完，陆洲坐凳，活身体。荀芳坐：“教训，希望长点记性。，次简单惩罚，哼!”
陆洲连忙，并且保证再做格举，因电击真疼啊！荀芳陆洲态度错，满点点头，始向陆洲讲解言创知识。
言创，比较特殊语灵力。语灵力其它几，“”力，将切物体创造任何东西。言创觉醒，并像言唤、灵言马施展，因缺乏相应知识辅助。施展言创，需习相应知识，物理、化、物等等，掌握物体构素结构，才进初级言创，物体三态-气态、液态固态。
言创初者将水进三态转化，各物体三态转化。等级提升，身习知识丰富，够将原材料进创。简单桌椅板凳、刀剑兵器等创造。随习加深等级提高，创造更加复杂仪器物品，或者新原材料。例老师伊阿索，其荀芳创造材料。
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，言创语灵力使者创造依赖物体或者原材料。除传言尊，因凭空造物。什造什，受材料限制，简直弊般存。
陆洲听半，言创力定解。虽灵言系，习物理、化、物等知识，重新进习。荀芳身端盆水，放陆洲：“给演示，水三态变化。”完，纤纤玉放入水拿，见团“水球”。
荀芳力，水球变冰球，散寒气。，冰球瞬间融化，变团球形水蒸气，却散。，团水蒸气变团水。荀芳将水放回水盆，：“明白吗？”
陆洲被眼变化吸引，觉言创神奇啊。听荀芳问话候，才回神：“啊？什？”
荀芳陆洲走神，点高兴，：“问明白？”
“明白，明白，老师。”陆洲连忙回答。
“哼，明白，记住言创语灵力使灵言，由内外慢慢放，与物体进沟通，语灵力打破物体原本形态，重新塑造物体。知吗？”
陆洲点点头，表示明白。荀芳：“既明白，回练习吧，等什候向刚才再找吧。”
陆洲解概，其实讲，让陆洲怎练啊。具体问问，荀芳却，电脑，打陆洲。办法，陆洲身声谢往外走。，荀芳却叫住陆洲，让盆水给倒。陆洲端水盆走向角落洗池。
陆洲走候，红光，识往房间眼。，陆洲件奇怪东西。治疗室，陆洲窗台空花盆，花，摔碎玻璃。陆洲十分奇怪，荀芳老师什候始喜欢养花？
，陆洲倒水，走房间。拿窗台空花盆。花盆陶瓷制品，尺寸，土却湿湿。陆洲翻翻，找什东西，却股花香飘。咦？香味香啊，候闻啊，与老师身香味。
陆洲摔倒候，荀芳老师身问股香味。始性香水味，花盆问。什花香味呢？
荀芳陆洲倒水静，向水池，像什，脸色变，十分慌张跑房间。
荀芳陆洲拿空花盆候，叫声，将花盆夺。陆洲正闻花盆泥土，被荀芳叫声吓跳，见荀芳将花盆抢，宝贝抱怀。
荀芳什呢？