葛雷被快速移红点吓，曾，戴冠龙异已经此高超，封锁记忆方式比提高，竟间解咒语。
戴思林蹲，停嘶叫。
“做什？”
听戴思林叫声老师隔壁办公室走。
“，整神神秘秘，习，真知什进龙。”
老师议论，让葛雷收异眼。
收异眼，戴思林安静。
戴冠龙通感应知戴思林处状态，解咒语，戴冠龙像启远程控制戴思林身体。
“简直丧病狂！”葛雷忍住声。
冲进老师听葛雷话，像炸锅，抓住葛雷衣领。
“谁丧病狂？像屡教改，狂妄伙应该被关进监狱校带坏。”
葛雷话骂闯进老师，却引老师怒火。虽语言冒失引误，老师像老师嘴话，让难忍受。
葛雷拳挥。“，让丧病狂！”
戴思林疼痛感已经褪，见葛雷老师竟打，闪挡间。
“戴老师，刚才做什，让教训。”
老师站戴思林身旁，副正义。
戴思林连忙解释：“刚才头疼，关系，让误。”
老师听脸很，很快继续教训：“，遇知化解，火烧浇油，觉刚才话吗？”
老师捂住被揍右边脸，找回点老师主导权。
打打，确实话引误，葛雷主歉，老师失老师度，。
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老师狠狠瞪眼葛雷离办公室。
“刚才怎？”戴思林问。
葛雷戴思林知实痛苦，忍再拆穿，：“犯偏头痛，。”
戴思林疼痛候，隐约感觉记忆片段脑穿梭。
“摔坏脑，才很吗！”
葛雷逃避戴思林眼神，向别处，：“，何必记，候记未必件。”
戴思林明白葛雷话思，给安慰。
“爷爷？”葛雷试探问。
“记，陪爷爷拜南阳庙呢。”
戴思林记候，记爷爷，被爷爷控制。见，戴冠龙将戴思林记忆定格某间段。
“住哪呢？”
“打听清楚做什？”戴思林扶扶眼镜吃惊：“什歪念头吧？”戒备眼葛雷。
“连亲密举忘吧？”
戴思林听葛雷，双抱胸口，退步，神色慌张，脸颊微微泛红，“什亲密举？乱。”
真，戴冠龙居选择性将戴思林计段给删除，由此见非常强劲。
葛雷觉记忆缺失戴思林倒很爱，见紧张，：“教针灸记？虽正式拜师傅，算师傅实，算亲密关系吗。”
葛雷措及臂挨拳。
“针灸经嘴巴花边新闻。”
算身试功，力速度，功夫点忘。
葛雷敢再招惹戴思林，回教室见文咏衫竟坐座位。
，早葛雷戴思林办公室给揪，顿骂。
葛雷翼翼旁边坐，问：“怎？”
“，课。”文咏衫冷淡让葛雷言。
艾名克欣喜若狂，甚至因葛雷抗，文咏衫才。
艾名克回身，顶白布裹脑袋，死皮赖脸讨。
文咏衫艾名克任何反应，甚至冷漠，冷漠艾名克变克独表演丑。
切眼，冷漠，忧郁，毫表。
变仅爱，且让愿亲近。
葛雷：“文咏衫，已经！”
“何？知未婚妻，改变实。”文咏衫盯葛雷，似乎点害怕被血液藏。
“让帮，原爱！”葛雷喜欢撩妹，甚至太丑，拒绝暧昧，文咏衫表状态点兴趣。
“怎帮？让再换次血，让变蓝血怪物。”
文咏衫整变很精神气，谁像欠百八十万，带仇恨！
“乐观点，尽快找原因，让精神解脱。”
“算吧，挺！”
间定问题！葛雷准确直觉，抓文咏衫，搭住脉搏，竟感觉两跳率。
秒，葛雷吓跳，傻般文咏衫。
妥协，接受梦孩，让融体，共存。
“怎？”
或者实，文咏衫清二楚，别嘴巴听才算给定论。
葛雷让文咏衫明目张胆认，。
“，需休息！”