庆州校长室内。
戴金丝眼镜校长正脸凝重眼稿纸。
翻很慢，很轻，像稍微力将稿纸撕裂。
知翻阅本珍贵古籍。
“唉。”
半晌，校长终摘眼镜，声深沉叹息。
昶熙站旁，静静，话。
“昶熙，真华夏写吗？”校长兀信，问。
昶熙点点头：“，校长。”
“超象，知原几本古籍解读。通篇读完，简直茅塞顿感。恐怕李先老师限此吧。”校长感叹。
昶熙眼睛眨，话语却毫留：“校长，李老师解读半。将两相提并论，李老师羞愧。”
校长微微尴尬，清楚点。李先庆元老物，贬低李先吧？
岔话题，校长问：“，华夏留姓名？”
昶熙摇摇头：“。场拍摄照片。”
，昶熙拿机递给校长。
校长奇接，才眼，噗通声坐椅。
“怎……！”
“谁？”昶熙诧异问。
校长苦笑连连，良久，才回答：“今风头劲华夏谁？”
“风头劲？”昶熙皱眉头，。平并关注华夏边新闻，基本沉浸习。让讲几著名华夏明星难。
“干脆，让南韩讨厌华夏更合适吧！”校长换法。
昶熙终表变，跟见鬼指机屏幕，问：“…………王庸？”
校长点点头。
昶熙目瞪口呆，半晌话。单单闪烁目光，此刻复杂。
原本遇见真实抢救南韩失落文化际友，谁知披羊皮狼！
“，昶熙。件别管，处理。”校长拍拍昶熙肩膀。
昶熙木答应，走校长室。直知晓王庸身份震惊回神。
校长等昶熙走，则立马拿叠稿纸，装进公文包匆匆门。
昶熙回教室，校长已经坐车驶离校。
玉山书院。
李先既往进早课。
次早课长较久，直十点，仍旧结束读书。
茶水已经凉透，盘点吃半块放旁。
书籍早翻几页，目光纸游移定。
“老师，您今似乎烦乱？”问李先。
李先叹口气，将书本放，：“啊。读书忌猿马，历读书务习锁住猿跟马。七岁候已经做纯熟比，谁知六十仍旧犯此毛病。”
“敢问老师何烦乱？”
“运、民礼，皆扰。知待百底够控韩文化气数。”李先。
“栽树，乘凉。老师完全您韩规划方向，需按照您规划方向进。沿指南针指路线走，走歪。”声色拍记马屁。
李先刚回话，忽某方向整愣住。
“什？”顺势，幕让吃惊场景。
见书院外溪，此刻水汽蒸腾，跟溪旁几株木槿花萦绕，彩色光晕。
两尚蒲扇，转眼间已经扩散至水缸。
此刻伴随山风吹拂，溪涧五色水气愈加扩散，几分钟，已经弥漫整溪涧。
远远，跟溪笼罩层五色轻纱般。
“漂亮！”
“水汽？什住三见？”
“别住三见，住快十见呢。真轮奂啊！”
众书院跟工员跑，五色水气惊叹已。
李先言语，紧紧盯水气停。
众纳闷，却听李先蓦笑声：“哈哈哈，此乃庆云！吉兆，吉兆啊！”
“庆云？”众解。
“《汉书》文志讲：若烟非烟，若云非云，郁郁纷纷，萧索轮困，谓庆云，喜气。《孝经?授神契》：德至山陵则祥云，德至深泉则黄龙见。指庆云吉祥兆，类似古代‘河图，圣’。五色水汽未必代表圣，肯定吉庆！”李先捻巴，带喜色。
原本早烦乱瞬间扫空，取代尽喜悦。
祥瑞随随便便，寻常容易见场景称祥瑞。未见东西，才叫做祥瑞。
五色水汽此，跟古书描写庆云简直模。
“南韩，定重利件！静待消息。”李先斩钉截铁。
其闻言喜望。
“老校长！”，却听门外声疾呼，走进。
却庆任校长。
校长三步并两步，刹间走李先身，：“老校长，！”
“怎？”李先讶异问。
“您。”
校长，将公文包稿纸取。
李先接展，数眼，色变。
“……解读？”李先敢相信校长，问。
“何德何？，另其。”校长苦笑声回答。
李先才神色缓，校长虽，校长擅术，解读文字。显另其。
李先摆摆，示话。慢慢坐，始研读叠稿纸。
半，李先终完。
先精光闪，随即拍桌：“哪？见！”
其围观虽稿纸具体文字，猜二。
够让李先此激，恐怕庆图书馆几卷古籍吧。
南韩什候位才，竟李老师解读古籍解读？
莫非，庆云，昭示位才圣世？
期待向校长。
校长觉嘴苦，李先放光眼睛，再其期待加眼神，忽公布名字。
因知，旦公布，造怎果。
“啊！”李先眉头皱，悦。虽才，定庆抢，收其弟，因担遮遮掩掩吧？
校长见李先怒，知李先误法。
叹息，两字。
“王庸。”
啷！
李先拿镇尺掉落，清脆响声。
“王庸？！”其表变，瞠目结舌。
“真。”校长重复。
句话犹根毒刺，扎头。刚刚因庆云带喜色，瞬间消失见。
尤其李先，双颤颤巍巍将镇尺捡，却连放三次，放该放位置。
谁，什偏偏王庸？
“校长，件谁知？”李先身边问。
“庆群。”
“赶快回封口令，让乱。件此打住，外传。王庸此者善，万万给丝扬名机。”
校长点点头：“，马做。稿，先留吧。”
完，校长走书院门。门，留恋桌稿，明显舍。
等校长走良久，李先才深吸口气，颓败脸重抹机。
“老师，您吧？”问。
李先眼溪涧兀缭绕五色水汽，忽拿桌凉茶，饮尽。
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“瞧王庸，确真本。东西打击，打错算盘！五色庆云，明显应眼。几页稿固其价值，却足让显示祥瑞。真正，且定南韩内！”
“南韩内？跟王庸关？独属咱韩民族祥瑞？”精神震，问。
李先“嗯”声，负，离院，走向溪涧。
院其闻言，瞬间扫清落寞神色，底涌新希望。
足让祥瑞示警，究竟什呢？
真光让潮澎湃啊！
跟将祥瑞比，王庸带点影响，屁算！让跳梁丑跳吧！