每位音乐创歌曲候，特别注件，破坏整首歌绪结构。
首抒歌曲，将立绪融入歌曲。旦形立，歌曲断层，绪冲淡绪，绪被绪掩盖，却弄四像歌曲。
像首苦歌，音乐绝增加欢乐元素。词乐器，抒痛苦主，此，整首歌才顺畅。
《封书》《句话》，它两首截歌曲。《封书》讲述游门外思念，整首歌偏向抒。《句话》，它首纯粹军旅歌曲，整首歌激扬豪迈。它虽绪，却重点突保卫伟理念。
果句话概括话，《封书》唱，《句话》唱则民族。思歌词展。
“句话，，
老妈妈已满头白，
句实话爱，
常思念()梦，梦。”
《句话》80末由石顺义词，士谱曲，两合完首军旅歌曲。歌曲诞刻，战士歌唱。
每憧憬绚丽缤纷世界，每渴望由活。军活简单、乏味;军训练繁重、艰苦。军却始终火热，它充满激，充满激昂斗志，充满胜利渴望。万籁俱寂夜晚，军才妈妈，。
普通，给打电话，给写信，实念，请几假回眼。
战士，封闭环境，每进各军训练，什？保卫，保卫跟关系普通。
难吗？，却知，果留，祖安宁。部分享受平候，默默承受属痛苦。
“既兵，
知责任，
扛枪扛枪，
谁保卫咱妈妈谁保卫，
谁保卫。”
歌词唱般，果兵，享受安宁跟平静，将由谁保护？某灾难降临，谁挺身，谁惊慌逆流？
平，简简单单两字，谁懂两字背含义？
味将数洒汗水与热血，味将数奉献青春，味数庭将遭受痛苦。甚至，父母将失儿，爱失伴侣，孩失父母。
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付切，才烈火烹油般盛世。盛世，本建立数奉献热血。
怕，热血并被理解。
少次，网络关军牺牲，奉献新闻，除感恩外，更却冷嘲热讽。
太抨击，觉力足，才牺牲。表示，军，纳税钱养，应该做。
啊，军该保卫，军该守卫民。，，并感机器。除军外，儿，父母，跟，普普通通类。
何必别牺牲性命？何必安宁奉献切？切金钱衡量候，军侮辱。
军言论候，恐怕伤将比身伤更痛吧。言论，觉值？
玩牺牲命，真值吗？
算受质疑，歧视，集结号再次响，灾难降临，擦干眼泪，忍者伤痛，拿长枪，装备，冲向战场，接死亡。
民防线，血肉长城，民退，……宁死退！
“话虽，
才，
站岗站岗，
谁保卫咱祖谁保卫，
谁保卫。”
才军，值热爱，敬爱民弟兵。
唱响首歌曲，梁冬希望众军太苛刻，，血肉。感，受伤疼，哭，受重创死。
身体痛苦，孤寂、寒冷守卫候，希望众送赞，送真诚祝福。祝福值钱，却让坚定理念，认付值。闲言碎语或许，许压垮骆驼根稻草。
……
“站岗站岗，谁保卫咱祖，谁保卫！唱真，梁老师唱太！”旗护卫队议室，队长刘岩忍住站，黝黑容满激，声叫。
实话，刘岩始点悔带领队观梁冬唱歌决定，歌曲，太适合战士。
战士社青，军，保卫钢铁防线。军，祖爱必须放。此，战士才将祖母亲，将民守护。
感旦胜，危险候犹豫，迟疑。战士迟疑候，民危险，战士愿流血候，百姓流血。
身名军，必须做祖牺牲准备。
《封书》却将感放，跟军队思背驰。严重点，甚至摇军。
点战士泛红眼眶，思念父母，思念。刘岩相信，果军队理念凝刻，战士恨直接飞父母身边。
‘梁冬老师啊，真办坏！’刘岩叹口气，接段间，需改变训练方式，优先解决战士思问题。
正关闭电视候，音乐突转折，原本哀思彻底消失见，取代则激洋溢歌曲。
刚刚听句，刘岩眼睛忍住亮。
它真首描写战士，让战士坚定理念歌曲。
“听，果咱站岗，果咱辛苦，谁保卫咱祖，谁保卫咱？训练，牺牲永远，祖，更！，，。咱军，军军，牺牲奉献精神！”
刘岩战士员，味强调奉献：“，知近很辛苦，特跟级申请，次跟联系候，每跟十分钟！”
五分钟增加十分钟已，战士却眼亮，脸洋溢幸福微笑。
战士高兴表，三班班长徐峰轻轻笑声，右觉摸口袋：“老班长，您封书，帮您寄回！”