《放》初稿抵达《侦探馆》编辑部二早，快速登《侦探馆》杂志。
《侦探馆》间，完《放》全方位宣传，足证明《侦探馆》注重。
角本书店。
三高走进书店。
“，本应何化妆及穿衣搭配。何三，竟喜欢侦探。”其短突。
“哦，知，侦探举喜欢。表姐华，听告诉，华叫做武侠，，像侦探岛重。”
“哦，武侠，本叫做《白魔传》武侠，真很感，喜欢《白夜》。”
“啊，近喜欢侦探，因雅先带本《白夜》。”
“真太怜，爱。果雪穗，怎让亮司做呢，太怕。”孩吐舌头，表示番爱珍惜。
“《白夜》已经结束。今宣传本新书叫做什？”短孩突书架寻找番，拿新期《侦探馆》，刚翻，却突回头问。《放》宣传才。《白夜》读者。
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“《放》，本新书叫做《放》！”
另外两走书架，，因《白夜》欢迎程度，哪怕完结，期《侦探馆》打《白夜》新书广告，让期《侦探馆》卖非常快。
三取本，翻。
“任教数，担任射箭社团指导教师。校，杀死！”
“哇哦！”简介，其长孩惊呼声，很明显，简介引恐惧，挑兴趣。
“九月十，星期二放。
……
截至目，三次很幸运脱险。，幸运见永远持续，终，凶狠，，，必须查凶真正身份。涉嫌者名叫校集团?——知身份究竟集团?。”
期连载很快结束。故概头，位“”，连姓名知主角……或许主角老师。三次差点外，怀疑杀死！
“原老师害怕！”其长孩。
孩升，平很乖巧，老师恐惧。却突，老师普通罢。
“像，整盯呢！”另外书颇感悟呢！
“因雅平常爱捣乱吗？”
“哪啦！”短雅害羞。
“哪，光头佬头痛！”
“！”两闹团。
另外孩则翻遍，“太短啊，故暂太呢！再别连载。”
“别连载直连载啊！”
“觉很聊，很明显老师疑神疑鬼吗？”
“觉！”
“位叫泽者写，苍井写！”
“哪，竟苍井老师影响力，宣传品，太分！”
“！”
……
“雅，回。”三孩回校，几正聊围。
“话刚刚书店买吗？”男孩问。
“买买，新书苍井老师品，叫做泽者写，且章。”叫做园孩。
雅摞杂志放，少拥，拿本。倒像新期新书。
“哇哦！”
“哪！”
少边书，边表评论。“本书，讲校啊！”
“觉《白夜》啊！”
“因字数少吧。”
“哪，原老师”
“老师候很爱啊，外星光头教导主任，文代士凶吗？”
“哈哈哈哈光头刚完，二连载，文代士世。”
“让笑！”
众虽新期《侦探馆》，谈论《白夜》内容。《放》真影响吗？
。
几钟头课堂，光头老师全部认真听讲，误世界末！
……
《放》校比较受欢迎，别处，却受冷落。
某公司。
几白领工结束，正拿书讨论。
“觉害怕，觉。”
“或许因章，果全部连载话，。”
“哪，并本书，比《白夜》，接受。”
“真喜欢。”
“知苍井老师新书什候才。”
“位泽老师书，写实太慢。”
“写本书很费，或许苍井老师研究吧！”
各处《放》评论，读者热明显降。《侦探馆》本书再次延续《白夜》连载火爆场，太！
毕竟本书才刚头已，吸引读者很难。更何况，部叫做《放》，显吸引力！