午三点半左右，曲老师，符景略棋盒拿两颗白放棋盘右角，坐曲老师苦笑：“老师，输。”
“今表失水准，什吗？”曲老师含笑。
“，问题直找答桉。”符景略苦恼回。
“哦，听听。”曲老师顿兴趣。
“您，它什别特殊含义？”符景略裤兜掏张折叠纸片递给曲老师，毛笔字写鼎字。
“鼎？特殊含义？”曲老师拆，递给坐旁边稀奇儿，随陷入沉思。
曲湘筠接，，其解，凝视师弟，声问：“怎感兴趣？”
“哦，近幅山水画，见藏鼎字水印，百思其解，找老师解惑。”符景略笑回。
“吗？听像幅画凡品啊，什候拿给瞧瞧？”曲湘筠饶兴趣。
“问题呀。”符景略爽快应。
久，曲老师回神，求知若渴眼神，声：“关鼎特殊含义，读高候，文老师段很思话，妨听听。”
符景略闻言立刻坐直身。
曲老师清清嗓，：“鼎三足代表三欲望，财富、权力名誉，果三足相互融合，鼎立各岗位，鼎倾斜倒，果分追求某欲望，脱离岗位，鼎失平衡倒。”
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符景略连连点点头，似悟，鱼熊掌兼，其隐隐蕴含追逐超力欲望。
根本什宝藏，张图本身宝贝，哪位画真迹，被收藏留做传宝。至图背文字明，理解，应该讹传讹，经添。
“画见，果方便话拿给瞧瞧。”曲老师微笑。
“问题。”符景略决定回墨图背文字抹，免端。
“，咱继续棋吧，回点。”
“。”
……
二吃早饭，符景略骑车回老丈，将藏宝图五十告诉禹老爷。
禹老爷听半晌语，喃喃：“怎呢？”
“您太难，幅藏宝图本身件珍贵书法品，将肯定值少钱。再，张图蕴含理咱很义。”符景略笑劝解。
“话，点甘啊，亲勘查房。”
“吧，正房间盘两座炕，冬睡觉暖，您爸农闲候帮弄，引院注。”符景略奈笑。
“嗯，主，几镰收麦，月帮弄。”
“，，爷爷，咱留麦长怎？”
“错，今新品，肥足，收百五十斤问题。”禹老爷笑呵呵。
“吗？棉花呢？”符景略跟笑。
“已经追次肥，长势很。”
“，找二狗叫帮忙逮点鱼带回。”
“。”
……
吃午饭，符景略带两条半斤重鲇鱼骑车往赶，离村口槐树忽禹老爷提叫“太平鸟”接头，知世，随嘲笑，宝藏假，关注什思呢。
回四合院经瞥眼门口马石，勐刻“洪宪”二字，涌古怪念头，两字太平鸟刻等待线接头暗号？
稍思索，感觉太，哪凑巧啊？妨碍试探，真什挺思嘛。
干干，符景略回停车，将鲇鱼拿给秦京茹杀，抽屉找节废电池，将它砸烂取碳棒纸包。
，干像太合适，决定等棒梗课回。
收拾东西肥皂洗，符景略校课间早，偎依媳妇儿书。
儿傻柱阴脸敲门走进。
符景略见奇，解问：“谁惹？”
傻柱随便找凳坐，朝屋外扫眼，声骂：“承三爷饱读诗书，干太。”
“儿进红星读书弄？”符景略笑问。
“嘛，花五块钱网兜土特产，结果换句校长，怀疑压根儿校长。”傻柱脸气愤。
“嗯……应该吧，提估摸提，怎费思倒真。”符景略稍思索，明白阎老西打算盘。
“唉，早知找，白白浪费钱东西。”
“呵呵，三爷什知，眼巴巴求办。”
“办法呀，咱院老师，门头熟啊。”
“其实办，潜处长正拉拢，找帮写封介绍信，红星校长肯定很乐给。”符景略笑。
“错啊，咋笨呢？谢兄弟。”傻柱勐拍额头。
“客气。”
“三爷，哼哼，今晚让倒霉，兄弟，哥先颠。”
“，晚干活点。”
“嘿嘿。”傻柱听趔趄，憨笑往外走。
久，符景略间差，拿碳棒走蓑衣胡路口等棒梗。
儿棒梗背书包跑回，符景略见连忙朝招。
“姨父，找啊？”棒梗笑跑。
“嗯，晚拿东西找机咱院门口马石两教字涂掉，让。”符景略将碳棒交给棒梗，声。
“明白。”
“听妈习绩已经，马期末考试，概考几名啊？”符景略随问。
“嘿嘿，全班十五名应该问题。”棒梗摸摸脑勺，思。
“，继续加油！咱回吧。”
“。”