句俗语，叫言必失。论谁什，定适止，太，定露马脚。
周局长点太，停强调政府“善举”，拆建目改善带市容市貌及民居住况，绝口提市政府准备全福南区。
林功徐桦知，福南区市政府未三工计划重重，果校东围墙政拆建，属政府话，定福南区计划部分。周局长身建设局，怎知点呢？
且周局长言，既次拆建工程属政府，福南区件理向林功隐瞒，却字提，立刻引林功警惕。
“停！”林功突挥，打断周局长话，伸向，“工程文件拿。”
“啊？”周局长正瘾，突听林功求，由愣住。
“既拆建，定相关工程文件，拿。”林功重申求。
“哦……文件单位，林先呢……呵呵，应该拿……”
“拿！”
“其实呢，林先，次拆建计划由政府带头搞利民工程，市……”
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“。”林功耐烦打断话，即功夫听胡扯，“拿工程文件，切免谈。忙，请便吧！”
周局长闻言十分奈，既林功已经逐客令，思再厚脸皮，带两灰溜溜离。
午，林功坐校长室聊，突血潮，听校老师课。走办公室，正旁边间教室课，像闲庭漫步般推门走进。
教室少，几班级课，师林功进，愣住。讲台男老师直勾勾盯林功，脑团雾水。
林功径直走教室排，空位，林功很随便坐，远远向讲台男老师做势。
“继续讲，存。”林功微笑。
“哦……”男老师很紧张点点头，目光收回，却教室扭头望林功，根本注。
“咳咳，集精神听课。”男老师先稳定秩序，接拿讲台课本，很声始课，“电形式，包括负电正电两类，它分别由电质组，由电正电组，通常静电单位或电磁单位度量……懂吗？”
“懂！”老师声音，声音。
“很，接讲。电象。电像电质亚原粒间产排斥吸引力属性。它界四基本相互……懂吗？”
“懂！”
“很，接讲。电……”
“停！”林功突举，比任何声音，打断课堂进程。
全场具静，师齐齐望向林功，气敢。
林功此表像哭，今课听太让奈，原缺眼老师。伸身边拿教科书，简单扫眼，刚才男老师讲段书原文，字落照读。
“，……！”林功向讲台男老师招招。
男老师带头雾水，很疑惑站林功，态度倒很恭敬。
“林校长，您什指教？”
“什指教，告诉哪毕业？”林功哭笑问。
“哦，曾经省电读‘汉语言文’专业。”历，男老师像挺豪。
“‘读’？”林功突冒念头，男老师拖乱棍打死，“，真汉语言，认识字很嘛，课本全认识，朗读很感。”
“林校长奖。”男老师头乱乱，带付眼镜，点像曾经五四青，
“件懂，向您请教。”
“啊呀，林校长果豪杰，勇耻问，让佩服。林校长何解，妨。”男老师特骄傲，决定课志吹嘘，连校长请教。
“请问错课？节像应该电。”
“呵呵，林校长知，正本校物理老师啊！呵呵呵！”
“啊，呵呵呵哈哈！”林功做恍悟状，陪男老师傻笑，突脸色冷，“汉语言毕业，跑什物理老师？”
“啊？”男老师笑容顿僵脸。
林功霍站身，揪身边。
“问，刚才讲懂吗？”林功指男老师问。
“……懂啊……”
“懂屁，懂懂？比聪明吗？”林功被气头冒青烟，拿课本，翻刚才正讲章节，“给遍，底什电？”
“…………”目光直，结结巴巴回答。
其实根本懂，止，全班听懂。见鬼，像男老师讲，懂才妈怪。电三字经，老师领读课文读？真，全世界少爱因斯坦？
难怪，校长亲听课，算懂打肿充胖。林功脾气全校名，万惹满，像次柠，被拉操场跑十圈太惨。
“林校长，问题知。”男老师火候，接林功话头，“电象。电像电质亚原……”
“给闭嘴！”林功像吃打断话，瞪眼珠，“再敢背课文，打掉嘴牙。”
男老师果听话，立刻闭嘴，胆怯怯望林功，像受婆婆虐待媳妇。熊，林功更气打处，怪狗屁，才市场给丢，原帮误弟教师队伍。
摔课本，林功脸色青，步离教室。，算理智，场揍男老师顿。
回校长室，林功始冥思苦，怎才优秀教育团队。精英老师，精英，精英，校倒牌。唐甜招，教饭桶校，哪长肯孩送？
知久，校长室门被外轻轻敲响。
“进！”林功绪很坏，声音很。
门推，唐甜轻轻走进，反关严门。林功张吃脸，由叹口气。
“甜？”林功倒唐甜，刚才位男老师。
唐甜走林功，拉椅坐，偏头林功视。
“刚才，听。吴老师回教研室很沮丧，怕除。”唐甜话夹丝丝忧虑。
“哦……原姓吴。，挺知明，知除。”林功男老师，血压升高。
“吴老师……很怜……”唐甜语气越越幽怨。
“嗯？什思？”林功愣愣。
“吴老师早电毕业，曾经初语文老师，因够圆滑，惹曾经领导，被‘配’校。因校缺语文老师，校长硬逼讲物理，讲什管。”
“算什怜？切！”林功完全屑顾。(未完待续，欲知何，请登陆，章节更，支持者，支持正版阅读！)（未完待续）