黎老师教室查考勤，候机响。接电话。
“章先，。黎碧玉。什？章程晚回？外边？嗯，教室啊。，帮问班校，况再通知。”
黎老师示教室，两教室外边交谈。万仞山正坐靠窗位置，听话。
黎老师问：“刚才医院？”
闻言低头：“黎老师，，见，消息。”
“什？”黎老师提高声调。
男怯怯：“怕旷课，帮撒谎。”
“唉呀，啊。”黎老师责备句，让回座位。
接，黎老师全班：“谁章程消息？昨今，谁联系？”
范嘉佳：“章程昨午给打电话。”
“几点？什？”
“概十二点、点钟吧，候肚饿，煮饭。”范嘉佳回忆。
“什？”黎老师急急追问。
范嘉佳似乎迟疑：“什，问电话。”
黎老师急：“问谁电话？吞吞吐吐，快点吧。”
范嘉佳黎老师，：“问虞千电话。”
“虞千？”黎老师听罢，由目光转向“虞千”。
万仞山惊。
原刚才范嘉佳话？，章程往并，般关系，甚至玩，怎找“虞千”呢？其识，万仞山知件定寻常。句话始，应，连串思议。
“虞千，章程找做什？”黎老师。
“知。电话，知找，两找。”万仞山实回答。
黎老师识问题严重性。连忙离，几位老师及其它级老师沟通。
万仞山，什呢？章程难碰什麻烦？
男问范嘉佳：“章程什？”
范嘉佳：“什啊，找‘虞千’电话，其它什。”
万仞山：“语气怎？”
“嗯，”范嘉佳，：“点焦急，像赶间，像碰什麻烦。”
“打电话候，周围什声音？”万仞山企图解更况。
范嘉佳儿，摇摇头。
见男再提问，范嘉佳反问：“什麻烦？”
“唉，知。”男叹口气，回座位。
万仞山忽关键问题，问范嘉佳：“刚才昨午打电话给，问电话？”
“啊。”
“知今早习，且果什话，应该知早习已经改午，早打电话给？”万仞山问。
让范嘉佳回神：“噢，啊。，电话响。”
万仞山遗憾：“失办法。”墙挂钟，：“三点，离次联系，已经超二十四。”
“报失踪？”范嘉佳。
“。，许简单。”万仞山沉思。
男问：“更复杂？”
万仞山认真：“，，复杂点，解决件帮助。”
始习。久，黎老师教室，次，，两。
未曾见两。
男两警察，纪轻轻，比潘老师少。
万仞山已经再害怕警察，算身份暴露，应该将目标进底，因将极其重影响目标！即使放弃其它切，放弃目标！
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通切，万仞山每次见警察候，已经像往常，再惊胆战，让更像循规蹈矩。
两警察各拿本资料夹，走讲台边，让黎老师讲概况，始询问问题。
问题黎老师问差。，再问关章程相关线索候，万仞山昨午，章程租车景。因景章程程重关系，因间，推算打电话给范嘉佳间。且，细节万仞山身份任何关系，必担什。
，万仞山：“，昨午，概点候，校外远方，章程坐辆租车。”
“哦？”男警察问：“什方？什牌号租车？什况？”
万仞山思考，：“校操场马路门，向左路口，隔条街，注辆租车牌照，记辆黄色租车。像很紧急。”
每招租车，很紧急，句话仿佛案帮助。，力破案、必须借助警方力量破案普通百姓，责任将、听、东西告诉警方，才快查清案，清晰全部程。
“黄色租车？”男警察妇警察视，“公司车像太，查查，昨午十点两点，经条路公司租车，什线索。估计应该少车吧。”
接问几问题，关章程“失踪”校表，特别沮丧，被惩罚。
，让万仞山始盘算九九。（未完待续）