黎老师教室查考勤,候机响。接电话。
“章先,。黎碧玉。什?章程晚回?外边?嗯,教室啊。,帮问班校,况再通知。”
黎老师示教室,两教室外边交谈。万仞山正坐靠窗位置,听话。
黎老师问:“刚才医院?”
闻言低头:“黎老师,,见,消息。”
“什?”黎老师提高声调。
男怯怯:“怕旷课,帮撒谎。”
“唉呀,啊。”黎老师责备句,让回座位。
接,黎老师全班:“谁章程消息?昨今,谁联系?”
范嘉佳:“章程昨午给打电话。”
“几点?什?”
“概十二点、点钟吧,候肚饿,煮饭。”范嘉佳回忆。
“什?”黎老师急急追问。
范嘉佳似乎迟疑:“什,问电话。”
黎老师急:“问谁电话?吞吞吐吐,快点吧。”
范嘉佳黎老师,:“问虞千电话。”
“虞千?”黎老师听罢,由目光转向“虞千”。
万仞山惊。
原刚才范嘉佳话?,章程往并,般关系,甚至玩,怎找“虞千”呢?其识,万仞山知件定寻常。句话始,应,连串思议。
“虞千,章程找做什?”黎老师。
“知。电话,知找,两找。”万仞山实回答。
黎老师识问题严重性。连忙离,几位老师及其它级老师沟通。
万仞山,什呢?章程难碰什麻烦?
男问范嘉佳:“章程什?”
范嘉佳:“什啊,找‘虞千’电话,其它什。”
万仞山:“语气怎?”
“嗯,”范嘉佳,:“点焦急,像赶间,像碰什麻烦。”
“打电话候,周围什声音?”万仞山企图解更况。
范嘉佳儿,摇摇头。
见男再提问,范嘉佳反问:“什麻烦?”
“唉,知。”男叹口气,回座位。
万仞山忽关键问题,问范嘉佳:“刚才昨午打电话给,问电话?”
“啊。”
“知今早习,且果什话,应该知早习已经改午,早打电话给?”万仞山问。
让范嘉佳回神:“噢,啊。,电话响。”
万仞山遗憾:“失办法。”墙挂钟,:“三点,离次联系,已经超二十四。”
“报失踪?”范嘉佳。
“。,许简单。”万仞山沉思。
男问:“更复杂?”
万仞山认真:“,,复杂点,解决件帮助。”
始习。久,黎老师教室,次,,两。
未曾见两。
男两警察,纪轻轻,比潘老师少。
万仞山已经再害怕警察,算身份暴露,应该将目标进底,因将极其重影响目标!即使放弃其它切,放弃目标!
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通切,万仞山每次见警察候,已经像往常,再惊胆战,让更像循规蹈矩。
两警察各拿本资料夹,走讲台边,让黎老师讲概况,始询问问题。
问题黎老师问差。,再问关章程相关线索候,万仞山昨午,章程租车景。因景章程程重关系,因间,推算打电话给范嘉佳间。且,细节万仞山身份任何关系,必担什。
,万仞山:“,昨午,概点候,校外远方,章程坐辆租车。”
“哦?”男警察问:“什方?什牌号租车?什况?”
万仞山思考,:“校操场马路门,向左路口,隔条街,注辆租车牌照,记辆黄色租车。像很紧急。”
每招租车,很紧急,句话仿佛案帮助。,力破案、必须借助警方力量破案普通百姓,责任将、听、东西告诉警方,才快查清案,清晰全部程。
“黄色租车?”男警察妇警察视,“公司车像太,查查,昨午十点两点,经条路公司租车,什线索。估计应该少车吧。”
接问几问题,关章程“失踪”校表,特别沮丧,被惩罚。
,让万仞山始盘算九九。(未完待续)