，龙虎打电话，文件夹带。马跳迅速走教室门，眼龙虎果拿文件夹等，遂连声：“谢谢，真谢谢啊！”
“客气什呀！”龙虎马跳文件夹递给马跳，：“，昨晚很担忧，顾打麻将，依稀记给打电话，晚饭，紧关头，已经赢，再赢点，已经输，却将损失给捞回，，简直白热化状态啊！”
“知，打麻将很难分，，打完电话，机电，尽快找朋友，夜！”马跳连忙解释：“因机电，，给打电话啦，朋友休息！”
“知啊，肯定朋友！”龙虎：“，其却很相信，觉定找包间，找姐服务呢！”
“啊？怎啊！”马跳慌忙摇头，：“怪，犹孤雁孤单失群，啊，别！”
“呵呵，吧，其实啦！”龙虎笑笑，：“咦，今老师啊，课，咱各进教室！”
两分扬镳，各进班级。
马跳座位坐，微微胖老师群站，走讲台，胖男扯喉咙：“志，告诉件儿，今培训专，因本土，三老师，今很幸交流，至讨论组，依旧按照昨模式进！，直接进入主题啊，先拿教育局给儿童基金项目培训指导见，接几内，解读。”
“原今谓解读，名符其实理论课啊！”始嘀咕。
接话茬，：“专，算吧！”
“，活必须展，算专，教育局点领导呢！弄，处分背背，真划算呢！，做圆滑点嘛！”继续。
胖男咳嗽，：“，叫唐宁杨，管啊，该走流程，走，希望，解读让觉浪费间吧！，正式始吧！注重三力培养，先共分享教模式------探究合！探究合，其实并陌，算才刚接触教工，比五组马跳老师李九仙老师，刚实习，其实已经领探究合教模式，许，问，什呢？其实，昨整，研讨活，其实探究合习模式，，首先分组，组内进员分工，各司其职，临问题候，解决！，教程，其实法炮制，直接将分很组，让研究，合完任务，模式，实际往传统教模式颠覆......”
马跳听听，知怎回，眼皮越越重，整毫力气！
*，怎回呢？马跳仔细揣测，终找答案，昨晚房顶修炼，殊知房顶阴霾气太重，加城市受严重污染，夜修炼非将真气练，反让伤元气，至需更休息！马跳实太困，困连眼皮法抬，像眼皮千斤重似。
终，支撑住马跳趴桌，始呼呼睡。
约两分钟，马跳鼾声！
五组员首先马跳趴课桌昏昏欲睡，坐身边李九仙胳膊肘捅捅马跳，谁知马跳稍停几秒，巨响鼾声响！回，马跳鼾声仅仅五组组内听，连旁边组听马跳鼾声，齐刷刷向马跳。
李九仙吃惊，再次胳膊肘使劲 捅捅马跳，正李九仙捅劲候，唐宁杨却走。
“怎？马老师睡？”唐宁杨急缓。
“呢，睡！”李九仙边回答，边指头马跳腿狠狠掐！
“妈呀------”马跳尖叫，醒！
李九仙见伙儿抿嘴，：“怎？正马老师玩儿游戏，枯燥味，让马老师装睡，呢，则负责叫醒！”
“什？”唐宁杨解问。
李九仙低头，：“唐老师，，活跃气氛，毕竟，灌输式理论课，半让厌倦。因此，故制造幽默效果呢！”
“吗？怎觉马跳老师真睡呢？”唐宁杨歪头，高兴！
马跳懵，嘴巴，刚什，李九仙伶牙俐齿：“唐老师，见清早打瞌睡吗？故装，觉此举，，再做游戏！”
知李九仙解围，知，儿，被通报，马跳彻底醒，笑笑，：“唐老师，，算此举，况啦！”
唐宁杨嘿嘿笑，：“错，理论课确让觉枯燥味，谢谢，活跃气氛嘛，什呢？，游戏太频繁啦！”
“嗯嗯嗯！”马跳李九仙异口声。
“，继续吧，按照参与教师主导，探究合教，其实三形式呈，，放型探究性教模式，教模式，教师参与程度相弱，，恰恰相反，主合解决问题参与性更，更利性展......二形式，指导型探究式教模式......”唐宁杨夸夸其谈讲述。
马跳觉困倦，，李九仙已经解围，再趴睡觉影响太坏，极度困倦候，狠狠扭腿，让睡。
容易茶歇间，马跳松口气，见唐宁杨走教室，马跳才李九仙：“李老师，刚才真聪明啊，谢谢！”
“呵呵，谢啊，应该，换，做！”李九仙轻描淡写。
马跳阵激，忍住李九仙几眼。
转眼茶歇间结束，老师陆陆续续回教室。
二堂课依旧理论性讲述，环节，讨论言，组内言候，马跳几乎提任何供记录东西，，议论纷纷，很快被完完全全写展示纸。唐宁杨组先汇报讨论结果，马跳站，异常兴奋：“！”
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李九仙配合拿展示纸，两走讲台，展示纸结几条语言，马跳瞄眼，信口河胡侃，奇怪，马跳刚完，教室老师欢快鼓掌！
至此，差整教室老师，认识马跳李九仙，认识两刚进实习老师，真正教育教工，，马跳即兴挥倒蛮错，，才引阵经久息掌声。
马跳终彻底清醒，再睡，坐回组内，马跳忍住几眼李九仙。马跳暗庆幸，李九仙圆场，怕遭全县通报。按理全县通报怕，比严重问题法解决，毕竟，父亲魄力，根本仅仅局限县城。，马跳已经低调，师次外故，确确怪，真，切像安排，，义德镇方。
，句话叫做塞翁失马焉知非福，义德镇，马跳，月，经历儿，确实紧锣密鼓 ，竟接二连三盛桃花。，才两间，两间儿少吗？先李九仙因信息被刘庆教授惩罚表演节目，曲《烛光妈妈》牵，被刘庆教授几乎与玩笑朗诵求爱诗歌吗，虽咋，甚至很蹩脚，，明确，表达东西，尴尬，让李九仙马跳恨找缝给转进。