“啊？”马跳愣，培训师？
“，回整理资料，算讲义吧，培训科吗？龙虎，相互合，共完！”陆主任。
“嗷嗷嗷，明回吧！”马跳挂断电话，耸耸肩，：“回哈呢！”
“本嘛，像搞二级培训嘛！”李灵儿幸灾乐祸：“旅游？”
“，，呆几！”马跳爽直。
“怕啊，慢慢变老，厌倦！”李灵儿娇嗔。
“咱灵儿老呢，再，啊，相见两厌啊！”马跳油嘴滑舌。
“死鬼，张嘴......”
边两口打骂俏，边李九仙电话响，听，沙包乡回搞二级培训云云！
两相顾笑，吃完饭，相约培训结束再回聚聚，由李九仙李灵儿，马跳二话，定宾馆房间，睡觉。
次，马跳睡懒觉，快午候才床，弄点儿东西吃，跑车站，回义德镇班车刚走！
车，电话李灵儿缠绵番必少，李灵儿含蓄，回因妹妹相伴，马跳相处，思云云，次，定单独聚聚，因妹妹培训结束回外婆。马跳喜，知李灵儿话隐含思，立即兴奋已，顾车感受，电话啪啪啪亲三口，肉麻话。
回义德镇，马跳直接找打龙虎，再回坪坝。龙虎办公室捣鼓半夜，算讲义给弄。
龙虎升懒腰，：“妈呀，讲义倒做，培训顾睡觉，真知二级培训顺利展呢！”
马跳却，虽课堂睡觉，，感觉，毕竟，算吧！马跳觉够胜任本次二级培训，马跳依旧低调：“呢，尽量吧！”
次，十五村民组点校老师聚集义德镇四楼报告厅，两百，密密麻麻，见头攒，黑压压片。
按照义德镇校（独立领导机构，虽义德镇属方，掌管全镇校“杀权”）安排，本次二级培训被压缩三完，每课程安排，早节语文，二节科，午则数，由已经考试结束回，讨论教环节法达，采部分教师模拟完！
陈声堂课，分两部分，部分堂课，二部分进议课，跟教育局组织县级培训模式，连课例沿专。唯，两部分进分工，陈声负责授课，刘倩则组织议课。课完算顺利。紧接，二堂课该马跳场。
马跳准备跟语文组，照沿教育局组织培训模式，课例专，分工，龙虎负责授课，马跳则负责组织议课------俩认真思考做安排，马跳教经验足，授课让龙虎老做，培训期间，马跳组内言，经验，合理分工，应该够取错绩！
久，龙虎模拟授课结束，紧接马跳组织议课。
马跳点儿怯怯，毕竟，教育业，雏！底，马跳索性豁，将感悟吧！，讲台，马跳扯喉咙喊：“老师，午，很冒昧，众位老师献丑，若错方，望关照包涵！”
简简单单场白，低调话语，立刻引共鸣，马跳，虽间很短，因次际禁毒文艺汇演露次脸，认识老师，其实少数，因此，台立即响掌声，部分喊叫：“马老师，议课结束段舞蹈吧？”
马跳笑笑，：“错，喜欢跳舞，希望舞蹈够给带愉悦，，身份老师，高调，培训师，，咱公公办吧，等儿议课结束，果间，给表演！，堂语文课，陈老师已经给阐述议课程序，再次啊，先准备吧！”
阵哇啦讨论，似乎更早马跳表演舞蹈，提观点很简约，很实，专提新理念谋合，因此，马跳议课环节，比较语文课，功少。马跳食言，结束段霹雳舞蹈，老师片欢愉赞叹声课。
午数科，徐涛张晓燕套相模式，完比较。
次安排，三力解读，分科分节次，马跳科，回被拍午。
午气很闷，马跳才讲解十分钟，几十老师趴桌，确，气闷回，枯燥理论课，谁愿听。
马跳，连睡嘛，很正常，，接老师斗睡，办法！马跳，放讲义，问：“老师，愿玩儿娱乐性节目吗？”
听节目玩，趴老师支撑。
马跳咳嗽，：“算娱乐吧，先声明，游戏极度幽默，尽笑，因此取笑哦！”
“吧吧，什游戏呢？”老师迫及待，连坐听课陈声等莫名其妙，环节设计，马跳玩儿什戏呢？
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马跳笑笑，：“请老师笔记本写几语，至少啊，，写越越！候，写语简单啊？嘿嘿，问题，语乱写，必须字头，比马先什，明白吧？”
老师明白，本始写。
很快，老师已经江郎才尽，始做沉思状。
“，老师，语少，宣布，谁愿玩儿游戏呢？”马跳问。
“什游戏呢？”交头接耳，愿。
眼冷场，张晓燕告奋勇站，：“马老师，吗？”
马跳感激张晓燕眼，：“谁，吧，写语拿，站讲台！”
张晓燕。
马跳摸电脑旁，打句话，并屏幕给展，句话：新婚夜， 。
马跳张晓燕，：“张老师，屏幕句话吗？句完整话，，请依次将语填入横线，声念，明白吗？”
张晓燕微微笑，始念叨：“新婚夜，言定！”
讲台笑，结果谁笑。
“新婚夜，千！”张晓燕毫顾忌念。
顿，讲台笑片。张晓燕脸红，继续念，马跳笑笑，：“张老师，娱乐性节目，与本立场关，写什语，声念！”
“！”张晓燕受鼓励，遂毫顾忌念，写语蛮：“新婚夜，泻千！新婚夜，刀两断！新婚夜，目！新婚夜，蹴！新婚夜，针见血......”
张晓燕实念，因，台老师怀笑，笑仰合，笑肠打结，笑很抢眼泪！
马跳挥挥，张晓燕，讲台。马跳走，朗声：“老师，游戏玩吗？”
“玩------”声音厉害，恨将整报告厅震摇晃。
“吧，玩啊，让打瞌睡，才玩游戏，言归正传，继续解读三力啊，话，三力，科课教......”马跳朗声。
讲台声议论：“哈哈，新婚夜，针见血啊，定海神针啊！”“呵呵，新婚夜，泻千，该少啊，长江水吗？”
马跳听，其实其听，很笑，马跳副威严表，勉强憋。马跳咳嗽，：“，老师沉浸刚才游戏，，请位男老师语吧，掌声欢迎！”