带忐忑，罗跟办公室，陈老师询问简单已，问罗问什走神，罗找理由借口搪塞，罗知始害。
容易盼次放假，罗很高兴，次课间比较久共连续十课，间十号教师节候放假，放假，班长却放假，带孩卧龙山公园游玩。
罗早早姐姐，让姐姐摊位帮忙，悲伤背篼带簸箕风车摆摊，风车已经始营业几月，游玩孩越越，秋千，火车，其它各游玩娱乐设施，罪引注目路口池水车，哪慢悠悠转，溅水花格外。
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罗摆摊东西其实很少，玩具次进货回新鲜物-抽奖。罗早脑海怎经营新鲜物，毕竟东西很吸引力，贴别孩。
九点候，风车机器始运转，因游客越越，像孩玩耍游乐城，罗知方，很长带孩消费，其实罗痒痒，东西电视见，坐，真坐玩玩，解价格罗却始迟疑，铁公鸡罗舍吗？答案肯定。
“需什？”见男孩走摊位，拿张五元钞票，罗带笑容询问。
男孩话，罗眼，低头继续罗摊位始寻找。
“车怎卖？”男孩指辆玩具车询问。
“卖。”
“卖，放做什？”男孩疑惑，摆摊真思，拿卖摆干嘛，病呀？
“抽奖。”虽男孩语气太，罗任何满或表高兴表，依旧带笑容“，抽奖，才售玩具。”罗指间抽奖板男孩。
“抽奖？”男孩瞪两圆圆眼睛罗，仙罗更加迷惑。
“块泡沫板圆圆圆形疤痕，给钱，叩，圆形疤痕奖品，每将，需块钱已。”本罗进货候老板罗五角钱赚钱，罗做，因利润太少，版五十怎块钱抽呀，利润算版全部抽完三十几块钱已，罗吊船收租止价格。
见男孩迟疑，罗继续“刚才两玩具车奖品，瞧奖品单。”罗奖品单递给男孩继续“特等奖名，玩具跑车辆，等奖两名，组合玩具套，二等奖五名，高档文具盒，三等奖......”罗始孩介绍，边介绍边拿实物诱惑男孩。
“块钱次，实惠呀，次抽特等奖，哪怕抽等奖价值十块钱组合玩具，二等奖价值八元文具盒呀！”其实玩具根本值钱，罗让孩抽奖，始忽悠，市文具盒五块钱左右，虽抽奖经文具盒，怎报价高，让抽奖衡量，亏。
“...抽次...”男孩显，打算试试气何。
“很划，因奖，晚，被别奖抽走划算。”罗边找钱边“选，叩，背奖品。”
男孩眼块泡沫板，明显迟疑，知该叩哪。
“扣吧，奖，先试试气。”罗旁煽风点火“万本选奖被错。”
“老板，抽次。”罗该男孩介绍候已经两孩摊位，两明显听罗男孩介绍，见男孩迟疑，身旁男孩很方递给罗张两元钞票，递钱，受已经伸泡沫板，始抽奖。
“什奖品？”见男孩抽，罗询问，及找钱，男孩明显爽快。
“等奖，哈哈...”男孩直接笑。圆形奖票递给罗“组合玩具吧？”
“，组合玩具，给拿。”罗边笑边拿套组合玩具递给男孩，虽男孩次抽等奖，兆头，罗相信男孩孩定止抽取块钱奖，特等奖，罗相信男孩继续。
“奖品，找钱。”罗奖品钱递给男孩。
男孩接奖品笑“抽次。”
先男孩站摊位懊恼“本，被抽走。”男孩显责怪什售迟疑，爽快点组合玩具吗？
“，，呢。”罗安慰，其实已经乐花，效果。（未完待续）