程悠听身迦南老师急声音，由回头露微笑：“老师，画画记录瞬间。静，画，肯定更办法体点！”
“轻松点，享受程！”
程悠，迦南老师摆摆，头扭，照迈徐徐步，眼睛回巡视。
迦南老师被话哭笑，奈别画画。
程悠却依广场转悠，直，草坪座椅，幕吸引住眼球场景。
赶快坐，拿画板始画。
迦南老师等转圈，准备程悠悠闲逛，，已经找程悠。
由担，丫头胆真，正画画间。已经浪费间，知跑哪。
印象，定逛。
焦急表，间已经半，再度绕教堂找圈，找。
此程悠，正坐距离教堂很远草坪坐画画，路，几眼。
三——
陆续回碰点，迦南老师终程悠身影，忍住走问：“跑哪？！”
“边啊！”程悠指指教堂草坪。
“怎？”迦南老师走远，因草坪边绿化带，已经街旁边。且专门公共座椅设置，般散步老聚集。
“因见画东西啊！”程悠很辜，因边见，才停，很奇怪吗？
“，咱回，始品！”迦南老师表，词，蠢萌，真知底次挑什徒弟。
“啊，回喽！”
背画具，高兴往回走。午课，真很幸福。
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“画？”雷均尚走程悠旁边，指指刚才程悠指位置。
“啊，怎？”程悠，调干嘛问。
“走远！”雷均尚目光扫视刚才方，见头已经花白老散步或者别。难程悠，才方画？
画体整幅图，错法，话，像宗教什关系。
等兴冲冲回，始站讲台边展示画。
迦南老师，程悠画排，因程悠底实力何，才比。
其实班每很才，，般果画静物或者素描很难区分坏。
尤其次写，采速写、素描、水粉画等各类型，更加难筛选。
真画教堂，教堂画像彩喷拼图比例完。
画教堂特定角，被品限放，震撼感。
程悠，雷均尚品，等品展候，直接鼓掌。因，反射原理。画眼睛，连每根眼睫毛纤细，栩栩。
眼睛，瞳孔间影影绰绰画教堂，像教堂眼睛，带宗教特神秘感。
程悠被幅图吸引住，雷均尚功底。因眼睛本身放画，容易比例失真。，雷均尚眼眸，画却非常完。
眼眸教堂，更很考验功力，因影响眼睛真实度。
难贵，画教堂，反，像镜像原理，连细节处理很。
鼓掌，伴随称赞，迦南老师点评。
，全班安静。等程悠亮画，底具水平。
“画！”程悠，画夹反转，画展眼。
全班安静，鸦雀声。
迦南老师反应，提，居反应。比刚才热烈，居句话。
忍低头，却幅画候眼眸睁。
记号笔掉，程悠画？
见画稿纸，主坐座椅两，，应该三。
左边穿牧师服男，已经花白，苍老，因显更加带信仰光环。，本圣经，正戴老花镜圣经喃喃念。
，纪，脸带皱纹，却笑靥花，正认真倾听男布。
怀，抱岁左右婴儿，似乎认真倾听圣经诵念。孩，像安琪儿，漂亮，神态更憨态掬，眼睛直直老，偏头倾听。
三，应该，估计做牧师爷爷或者外公忙完教堂，间歇忘给老婆孙或者外孙读圣经。
整幅画，背景教堂，草坪，主体三口，画沐浴阳光，透淡淡圣洁岁月静悠。
【者题外话】：3（未完待续）