叶青青冷月俩找郭正宇，敲半门，便直接踹门闯进，才躲，压根。
此，叶青电话响，青冷月瞧，竟赵花。
脸色别提臭，嘴酸熘熘，“原村滋味，回做什呀！”
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叶青挂掉电话示赵花接再往，料赵花电话停，像什急般。
拨通电话，曾，边赵花声音，指甲敲击机声音。
敲击声长短。
叶青脑海简单记，两长短，际求救信号SOS！
俩异口声，“赵花。”
俩并清楚赵花位置，很显，求救信号赵花，办法位置。
叶青电话安慰赵花，让拖延间，尽快赶。
电话直接通，清楚接该怎走，叶青急头绪清，转眼方法。
“花老师，果绑架听电话声，敲机，听敲两。”
。
声，明听。
叶青急满头汗，继续问，“果村，敲声。”
。
“果，敲声。”
。
“两声？哪……”间，间，“果校，敲声！”
。
俩马停蹄赶往校，正早课，赵花老师负责班级很认真早读，叶青焦头烂额闯进班，给吓跳。
表示花老师早早，早读候却。
担花老师什，叽叽喳喳讨论，甚至几孩哭。
被匆忙叶青给吓，留青冷月，安抚。
叶青校园寻找，校，够躲哪，食堂，操场，教室，办公室，校长办公室。
“果校东南角，敲声！”叶青再捧机，继续问。
等，听敲机声音，因担歹徒边，叶青耐等候。
曾，耐听候，声刺耳电流响，紧接，电话便挂断。
赵花况挂断电话，唯赵花打电话被。
叶青身已经汗流雨，站操场央，等待纷乱思绪暂停，候太急什。
校长室。
冲入校长室，叶青抓住校长领，“快，整校，什方经常！花老师命垂危！”
“？”校长被突其问话给吓愣，很快，“厨房柴房……花老师底什？”