叶青青冷月俩找郭正宇,敲半门,便直接踹门闯进,才躲,压根。
此,叶青电话响,青冷月瞧,竟赵花。
脸色别提臭,嘴酸熘熘,“原村滋味,回做什呀!”
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叶青挂掉电话示赵花接再往,料赵花电话停,像什急般。
拨通电话,曾,边赵花声音,指甲敲击机声音。
敲击声长短。
叶青脑海简单记,两长短,际求救信号SOS!
俩异口声,“赵花。”
俩并清楚赵花位置,很显,求救信号赵花,办法位置。
叶青电话安慰赵花,让拖延间,尽快赶。
电话直接通,清楚接该怎走,叶青急头绪清,转眼方法。
“花老师,果绑架听电话声,敲机,听敲两。”
。
声,明听。
叶青急满头汗,继续问,“果村,敲声。”
。
“果,敲声。”
。
“两声?哪……”间,间,“果校,敲声!”
。
俩马停蹄赶往校,正早课,赵花老师负责班级很认真早读,叶青焦头烂额闯进班,给吓跳。
表示花老师早早,早读候却。
担花老师什,叽叽喳喳讨论,甚至几孩哭。
被匆忙叶青给吓,留青冷月,安抚。
叶青校园寻找,校,够躲哪,食堂,操场,教室,办公室,校长办公室。
“果校东南角,敲声!”叶青再捧机,继续问。
等,听敲机声音,因担歹徒边,叶青耐等候。
曾,耐听候,声刺耳电流响,紧接,电话便挂断。
赵花况挂断电话,唯赵花打电话被。
叶青身已经汗流雨,站操场央,等待纷乱思绪暂停,候太急什。
校长室。
冲入校长室,叶青抓住校长领,“快,整校,什方经常!花老师命垂危!”
“?”校长被突其问话给吓愣,很快,“厨房柴房……花老师底什?”