李寒：“等儿知。”
完，李寒进书房。
次李寒打算使品兑换券，直接电脑码。
千百字已，很快。
且，够记住。世专门背诵。
记熟，直忘记。
句唤：“初，性本善，性相近，习相远。”
李寒次准备拿品，便世三传统经典启蒙读物《三字经》。
绝部瑰宝级别品，送给世界儿童少新礼物，实再适合。
且，送给数长礼物。
世三传统经典启蒙读物，《三字经》、《百姓》，《千字文》。
李寒认，其《三字经》经典。
《三字经》浅显易懂，读琅琅口，千百，喻户晓，极其珍贵文化遗产。
即便，显弥足珍贵。
份礼物，基础教育司边应该满吧？
《三字经》全文共1145字，几分钟间，李寒将其全部码。
读遍，颇感慨，愿部世瑰宝级别品，世界功经典吧。
李寒此十分憧憬。
，李寒让苏雨、秦月二进，已经写。
苏雨、秦月二直奇，部千百余字品，童话故什？
，两间迫及待走进书房，电脑，迫及待往电脑屏幕。
“《三字经》？经书？”两表古怪。
李寒笑：“此经书象经书，翻页知。”
两点头，翻页。
眼亮，文字清，其排版让很舒服。
三字连句，四“三字句”，间标点符号隔，整版权此，很舒服。
仔细文字。
“初，性本善。性相近，习相远。”
句话让两眼睛更亮，惊艳感觉。
十二字虽很简单，表达思却绝简单。
性深深思考。
初，禀性本身善良，性相差。
，与性格却差距很，甚至两完全相反极端。
什？
因长程，每处环境，受教育，彼此间习性，才慢慢形巨差别。
思很理解，理懂。
，李寒将其归纳四三字句，共十二字，读却给振聋聩感觉。
相简单啊！
谁简单十二字，将番性思考归纳，产此巨变化？
或许李寒够吧。
苏雨、秦月两惊喜万分，李寒部《三字经》，怕造影响力啊！
实让感兴奋。
，句十二字，让迫及待继续往。
“苟教，性乃迁。教，贵专。
……”
停。
直读句，“勤功，戏益。戒哉，宜勉力。”才终停。
读完，苏雨、秦月两兴奋已。
部品，比篇童话故价值。
李寒见两读完，便问：“觉怎？它礼物，显寒酸吧？”
两忙迭点头，寒酸。
礼物寒酸，礼物送。
两认，李寒微微松口气。点点担，世部经典，世界却被认。
苏雨、秦月二认，问题应该。
随：“既此，它给郭主任。”
苏雨点头：“。相信给郭主任惊喜。”
李寒笑：“愿此啊！”
随，李寒电脑番操，将《三字经》送郭文电邮箱。
，苏雨：“明回缘溪村吗？”
李寒点头：“明腊月二十四，该回。”
苏雨：“。，概初五左右，月缘溪村找。”
李寒：“。村等。”
苏雨点点头：“给写几副春联吧。写春联纸已经买。”
李寒笑：“，给写。”
秦月：“全新原创哦。”
李寒：“问题。”
……
基础教育司主任郭文，正电视。
边电视，边飞信教育司几僚聊。
“郭主任啊，几邀请李寒，给孩创部品啊？”
“回儿。且，李寒答应。老实，非常让期待。”
“李寒色童话儿童文，品确让期待。，今腊月二十三，知够将品创？”
“应该问题。李寒创品直速度快著称。况且，知给孩新礼物，应该拖。”
“嗯，应该。”
“啊！耐等。几间呢。”
“……”
郭文正聊，突收条邮件提示消息，显示收封新邮件，件李寒。
郭文愣愣，感阵极惊喜。
真啊！
，飞信群：“真什什啊！刚刚收邮件提醒，李寒品已经邮箱。”
群几位僚听，十分惊喜。
“哈哈哈！真巧。郭主任，快打邮箱，底部什品？”
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“啊，郭主任。快点打，等急。”
“……”
僚纷纷催促，郭文哈哈笑，：“，急，电脑打邮件。马给部什品？”
“，郭主任，等。”
……
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……