郭文僚，候春晚。
春晚舞台扮演，郭文觉挺趣。
，重点。重点场数观众，跟舞台孩童，读《三字经》。
相信此此刻，全各，定许电视机，及网络平台观众，跟读。
足明，观众部品极认。
份礼物，定极满。
虽早预料，结果，郭文僚，非常激。
教育部部长王凉打电话。
郭文电话王凉打，更显激已。
王凉候打电话，绝因《三字经》。
绝被点名表扬啊！
郭文激已接通电话。
“王部长，。”
“哈哈哈！”
电话，先传阵爽朗笑声，足见王凉确很。
“郭主任，基础教育司次干错啊！干非常！《三字经》部品太，儿童少将非常帮助。部品将非常义。郭主任次给巨惊喜啊！”
郭文并将《三字经》报，给惊喜。
果达效果，郭文激：“王部长谬赞。主，并且邀请李寒先帮助创已。并什。主李寒先功劳。”
王凉感慨：“李寒名字，真雷贯耳。竟够创《三字经》品，怪名气。老实，真见见。希望够机吧。确感谢李寒，感谢创部品。，郭主任，功劳。果邀请，李寒怎创部品？李寒功劳，郭主任则功劳二。”
郭文赶紧：“谢王部长。”
王凉：“等儿《三字经》全文，基础教育司官方网站。相信很长需。准备《三字经》单本。”
郭文：“，王部长。”
……
春晚舞台。
舞台方屏幕，轻身影书写。
“勤功，戏益。戒哉，宜勉力。”
舞台孩童，及场数观众，跟读，“勤功，戏益。戒哉，宜勉力。”
，电视机、网络平台很观众跟读。
谓气势恢宏，读非常瘾。
几乎观众全读瘾。
读完句，期待句什感觉，非常爽。
句，观众全目转睛屏幕，等待轻身影将句写。
次再像，读完，轻身影紧接始写句。
次，轻再写句，缓缓放毛笔。似乎很满点点头。
再，轻身影渐渐化虚。
舞台灯光渐渐暗淡。
观众明白，部叫做《三字经》品，已经写完。整节目此结束。
蓦间，观众怅若失。
怎结束呢？
瘾，读瘾啊！
再长吗？
观众全犹未尽。
舞台再次亮，主持登场。
刚刚读《三字经》二十几孩童，全舞台，围几主持身旁。
“初，性本善。性相近，习相远。”主持祝元抑扬顿挫念，接，“李寒先部仿佛先贤言《三字经》，送别马，即将迎羊。”
祝元番，观众才彻底回神。
间已经晚11点58分。
两分钟，新钟声将敲响。
幕，观众已经十分熟悉。
每候，春晚舞台，等待新钟声敲响。
今，今刚刚气势虹读完《三字经》。
注定非常特殊。
祝元，几位主持各词。
间秒秒。
周青：“《三字经》，李寒先受教育部基础教育司托，送给全儿童少，及长礼物。，让《三字经》余音，敲响新钟声……”
10秒钟倒计始。
“10、9、8……”场倒计。
阵阵欢呼声，新钟声敲响。
新终始。
舞台节目继续，观众，候全少思，欣赏舞台节目。
沉浸刚刚《三字经》带给震撼。
周青余音绕梁，观众，确余音绕梁感觉。
因声音，品读荡气回肠气势。
回味，十分留恋舍。
网络，很表达兴奋。
“李寒次新品什？答案终揭晓。份答案太完！”
“新品歌曲。刚始遗憾。，希望新品首歌曲。屏幕，李寒写《三字经》句，遗憾瞬间消失踪。极亢奋期待。句简简单单十二十字，已经彻底征服。”
“。仅仅句，已经知，李寒先次品定非。果此，部品刚诞，已经经典。”
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“错。严重法。”
“……”
……