概20几，剩明才。
走进校。
今周六，校课，显颇安静。
再次回校，非常感慨。
校处非常熟悉记忆，及再回少光。
晚，吃吃饭。
李寒本请吃饭，男嚷嚷李寒请客，其实aa制。
嘴嚷嚷李寒请客，表示aa制，李寒坚持请客。
……
二，周。
今正式聚，聚项目...野炊！
几间内商量。
10，李寒五级候，两位老师甘老师何老师，带领全班搞次野炊。
直，次野炊记忆，十分深刻。
虽很细节已经急，件却记非常清楚，辈应该忘记。
次聚，打算重走野炊路，野炊老方，再进次野炊。
提议致赞，认非常义，比简单吃饭、聊、做游戏，义。
野炊食材，由李寒提供。次拒绝，非常欣接受。
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另外锅碗瓢盆，则由另外几提供。
午九点，两男骑摩托车李寒，帮忙拿食材。
先食材拿校门口。校门口集合，再野炊方。
食材李寒已经准备。
鱼、龙虾、螃蟹、猪肉、蔬菜、油、各调料，颇丰富。
三分工，各驮部分食材。
除食材外，李寒背吉，唱歌候。
吉李寒。世蹉跎十几光阴，混点名堂，吉却练很熟。
虽达顶尖水准，够算高。
……
李寒边三驮食材，另外两拨则分部接两位老师。
甘老师语文老师，另外位数老师何老师。
李寒候主语文数两门课程。
何老师纪甘老师差，教完李寒届退休。
退休，何老师县城居住。
车回，今特县城接何老师，应该已经接何老师，回路。
两候，班长段利励代表全班，分别邀请两位老师。
两位老师接邀请，显激。
……
李寒三骑摩托车校门口。
已经少，李寒三，纷纷帮忙，将食材摩托车卸。
“辛苦，辛苦。”
“李寒，早知蔬菜、鱼啊非常味，却直机吃。今算机。”
“李寒，背啥？吉吗？哈哈哈！让十分期待啊！”
“……”
食材，提供锅碗瓢盆几，先。
校门口收拾东西，寒暄聊，等两位老师。
久，接甘老师拨回，甘老师。
全围，簇拥甘老师，高兴话。
甘老师每，很仔细，很认真。
孩，已经长。
儿，何老师。
何老师老，双鬓始白。何老师身体颇健康，够让感伤。
够抵挡岁月，希望两位老师身体，永远像健康。
两位老师带相册。
相册期间各照片，毕业照，各活照片。
其包括五级次野炊照片。
照片全青葱稚嫩。
翻阅相册，张张照片寻找，？
找身影，找曾经少光。
完相册，班长提议几张集体合影，纷纷赞。
找两根凳，让两位老师坐间，四十几站周围。
请位路帮忙拍照。
“擦咔！”
画定格，十照毕业照般。
，十孔青葱稚嫩，已长，依旧青春。
照片班长机照，班长照片飞信群。
全拿机，点照片，给两位老师，给。
十光阴，脸退曾经稚嫩。
十光阴，少故？
光阴故让感伤。
群，次办法，刚刚合照，全叹息，全遗憾，遗憾今法。
真很，尤其，老师合照。
阵照片，间已经午10点，该。
野炊方叫做九龙峡，山水，距离校4公。山路，步，差走。
加两位纪，途需休息，预计需半间。
分别拿食材、锅碗瓢盆。
重走校九龙峡野炊路，两位老师，激。
十，知路似乎留走痕迹？
路。
纷纷拿机拍照，记录瞬间，唱十走条路唱歌谣。
光仿佛回10，曾长，两位老师变老。
半，目，九龙峡。
场数，10间，再九龙峡，李寒再。
再九龙峡，依记忆，山林青翠，湖水幽幽。
，野炊具体方哪块？却记清。
记清，两位老师却记十分清楚。
“，方。”两位老师带处方，野炊具体方。
才慢慢回忆，依旧太清晰。
逝光阴，终究逝。
……
哪首歌？够猜吗？
章公布答案。
……