“电车电车。太阳底,电车轨像两条光莹莹,水钻曲蟮,抽长,缩短;抽长,缩短,往移——柔滑,老长老长曲蟮,完,完……电车眼睛盯住两条蠕蠕车轨,疯。”
昏睡高数课,被秦婉奈叫醒,吃饭,秦婉听西方艺术专业课,苏蓉则陪,听文课,今张爱玲短篇,《封锁》,读句话。
张爱玲篇印象,并深刻,句话,相特点,至听句话间,概故。
站讲台位老师,头波浪卷长,锦衣貂裘,很张爱玲做派。
“张爱玲头,很思,似聊,代表某特别境,像句万盏灯夜,数尽凄凉故,罢。张爱玲每篇头,笼统归结整向。整沉闷,变让烦躁复活,毫渴望改变活,非常清晰明呈。知比谓鸡汤高几倍,寥寥几笔写精髓,见张爱玲候文,旧代海,观察入微?”
“故应该比较解,次让预习,故梗概,哪位够概括?”
位老师随挑苏蓉,“,位,让赏悦目呢,,呢?”
“其实故,紧急封锁环境,男猿马厢愿觉冲次找,姑娘,男结束,彻底放弃,假装号码,算回,机打电话,放弃改变,像孬,继续苟活安逸规则故。”苏蓉毫留。
“并男孬,除此外,基本赞概括,物悲哀,力改变,力勇气轨,另角度,庭负责?毕竟已30岁男,立,孩稳定庭,果放弃切,另程度负责任呢?”
“张爱玲渴望改变,文字间跳跃安分灵魂,跟胡兰,类似汉奸物,段颇具争议爱故,本属性存,办法合格妻,篇文章,张爱玲内苦闷,正因容易,,谓深爱男,封锁才产幻觉渣男,安分,欢愉,建立另外希望毁灭,很纠结,很愁善感,即充满安分,更充满安。”
“,够,安产缘由呢?”老师指指苏蓉旁边,“,坐位赏悦目旁边,算太普通男,。”
少认识张脸,确实陌请伙,问题,很容易解答,“因社荡,张爱玲内荡,渴望改变,归害怕付巨代价,,平衡与失衡间纠结,认,张爱玲安源内诉求模糊,表离死别,模糊,朦胧消散希望,等待绝望,因,华丽袍,被爱欺骗怜。”
“很错,位,期末绩直接加五分。”
“额,老师,并Z,跟刚才您位赏悦目旁听,您分数,直接加名吧,叫苏蓉。”
完句话,剩整阶梯教室般目光向,毕竟课,苏蓉望候,脸带与平符笑,跟苏蓉关系几乎相明。
“哦,跟苏蓉旁听?朋友?”
苏蓉红脸,戳戳,脸颊热,,点点头,“老师,问题深究,太思。”
“恋爱由,像封锁男变,苏蓉冲才追求姑娘,番话张爱玲理解并浅尝辄止,既否定模糊朦胧等待绝望,何须思呢,爱花,正热烈幸运?”老师笑。
向目光,带艳羡嫉妒,基本彬彬礼,基本克制,苏蓉此刻低头害羞模,定,根本见风景。
······
节课课候,7:45分,轻轻揉捏苏蓉,恳求放马,“8点钟找老吴啦,蓉蓉,先走啦!记礼盒带回!”
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“,吧,坏蛋,欺负留,哼!”
“哎呀蓉蓉,特殊况吗,体谅,体谅吧领导,,···”
“啦啦,记圣诞礼物份,次放马,跟婉儿回,先吧,晚什况,打电话给!”
“嗯呢,定记!机保持畅通!”边挥挥,边朝外走,将爱暂封锁老师课堂,跟老吴,挥霍片已经喧嚣夜色!!