19809月，陈兆军背书包，再次踏进阳光校门。林副校长亲带，初三（二）班教师门口。候，班正课，林副校长门口招，叫正讲课老师。
“李老师，新转陈兆军，安排班。”林副校长将陈兆军交给刚教室走40公斤却1米70眼镜竹竿。
路，林副校长交待，李老师身体很，确整阳光负责任老师。
“李老师您！”眼竹竿，象，称职老师。陈兆军知，老师值尊敬。
“林副校长，班已经，怎往儿塞呢？放别班？”，李老师并欢迎陈兆军。确，纪班尖班。往往集几乎老师。，班长眼宝，点关系，孩搞进班。，班级往往整级班。班班主任整级牛班主任。
或许话陈兆军，林副校长拉李老师，李老师明白林副校长跟交待点什，其实别李老师嘴抱怨，班校定，李老师表明态度罢。
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趁林副校长跟李老师话候，陈兆军往三（二）班眼，赫何建玲正坐教室排，脸玩味。
魔怎跑初三？应该初二？陈兆军感觉知该怎形容。真怕何建玲，孩态根本陈兆军接受。偏偏像瞄陈兆军似，找麻烦。陈兆军知，何建玲跳级，亏陈兆军，受刺激，何建玲拼命。管怎，陈兆军觉躲点何建玲。
见林副校长李老师回，陈兆军连忙找林副校长。拉林副校长衣服，声：“林阿姨，换班，别李老师挺难。”
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林副校长听话，阵高兴。陈兆军孩懂，知体谅难处。声色拍陈兆军。李老师交待：“李老师，，陈兆军交给。”
李老师满口答应：“，林副校长放吧，问题。”知什，李老师态度。脸笑容。
林副校长声交待陈兆军：“课，跟李老师。玲玲班，帮，知吗！”
陈兆军知林副校长跟李老师什协议，点清楚，何建玲帖。
陈兆军知，刚才李老师听陈兆军其实跳级，什顾虑。老师知，跳级孩，绩般，教省少思。关键候绩。，李老师感觉林副校长向，整级两跳级给，今凭职称问题。
陈兆军苦脸被李老师带进初三（二）班教室。
“安静，刚转班陈兆军。欢迎。”李老师简单解释陈兆军，接安排座位。候像，新做番介绍。老师话圣旨，谁什法。其实关键老师希望间彼此联系太，思放读书。
毕竟陈兆军龄，班算比较矮，安排座位候被安排。李老师已经知陈兆军跟特师关系，再希望两跳级相互影响。原何建玲桌被调，陈兆军被安排何建玲桌。
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，陈兆军翼翼、履薄冰，怕何建玲给找什麻烦。候孩般比男孩育快，再本陈兆军何建玲少。何建玲显比陈兆军高块。虽怕，陈兆军何建玲给惹毛，别，点陈兆军敢肯定，万两问题，管闹老师传长耳朵，吃亏定。陈兆军根本屑跟何建玲计较，二孩般受保护。怎知，何建玲陈兆军坐久。趁李老师转身写黑板功夫，直接拿刀，将桌原本知划分少三八线重新进次改写，直接侵占陈兆军近半领土。干玩活，何建玲拿刀，挑衅陈兆军。
关桌条界线义陈兆军知，候玩。其实强势弱表。陈兆军，变笑代名词。反正桌够，陈兆军什话，直接属直接东西挪，让何建玲画界线部分。
。陈兆军痛苦初三活始。
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几间，何建玲方占，陈兆军老实（根本跟话），反倒感觉很失落味。始变法欺负陈兆军。让何建玲感觉奇怪，管怎整陈兆军，怎抢盘，几乎怎怎，陈兆军理，由搞。更让何建玲气，每次考试陈兆军特做错几题，让全班。间长，让何建玲狗咬刺猬――处嘴感觉。
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《销魂吟》
诺亚方舟与少间传。