寂静校园随放铃声响,随即陷入片沸腾。三五群孩喧闹涌教室,五彩斑斓颜sè立刻填满校én内外。
瘦身影hun杂已经稀落群,慢慢沿街向走。远远哪背影,绝十岁孩。
水蓝跟背影,停打量男孩。很奇怪,安放回路似乎条。奇怪已,水蓝xin格本清冷,别放往哪走管。
身影忽停,走进街边邮电。
哦,原寄信,水蓝经邮电局én,识向瞄眼,男孩正拿厚厚信封扒高高柜台。
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水蓝再,接妹妹放。
安点辛苦,邮电柜台太高,让米四男孩点辛苦。七万字稿足二十张信纸,何况走至关重步,容半点闪失。放,拐弯邮电邮寄挂号信。
称重、付钱,男孩走yin郁带点凉邮电,条白sè碎hu裙消失街拐角。安怅,背影早牢牢烙底深处。
安握握拳头,追求东西,提足够实力。哈利b特本书稿已经寄,剩耐等待。相信本书提几命运,像原者,投几版社。左右分辨,安书包摇晃走回江南机械厂方向。
“儿?”安树撑车问正洗菜妻。
“,李老师课,六点半回。”卫兰抬头,仔细挑拣篮菜叶。
安树吭声,车放边,帮妻厨房忙碌。
渐渐黑,秋夜晚凉风,厨房亮灯光。方桌摆饭菜,坐边两谁筷。
“,咱儿音乐啥啊,黑灯瞎火回,万路怎办?”安树明白,什卫兰孩送李老师东西。点实东西,唱歌跳舞弹琴什?
今yin,灯光照shè黑漆漆树影斑驳摇,nv揪。安,虽李老师距离边算远,路,母亲担受怕。
妻话,安树再话,孩教育向h,算管法管。很尊重妻,其实明白卫兰做,安。
“接?”卫兰坐住,间六点四十五,按理儿该。
“嗯,吧。”安树坐住,楼楼喧闹声往听舒服很,今却刺耳比。
夫妻俩én记关,匆匆走,及院én,却远远见黑乎乎身影慢慢走进眼帘。
“回。”
安见父母站院én口路灯脸焦急模,加脚步。
安变,夫妻俩感觉。走昏暗路灯身影完全像真爱孩,满腹。
半月,孩变化做父母放,像今深刻。儿身究竟什,让改变此惊。
深夜分,安照旧台灯书写,房én轻响,安树卫兰回,却进屋,男孩nt;“,近遇见什?”安树声音低沉,夫妻俩吃晚饭寻儿班主任解况,老师法谋。
父母疑辛劳职业,孩顽皮候,希望像军营兵令禁止;偏太听话,担孩理受打击。
思随随转变,平凡,断努力争取越别;承受挫折候,其实平淡真正幸福。
安树卫兰法,巴望安懂听话,比别孩聪明习绩。孩剧烈变化,忽变熟稳重,希望像别孩正常长,忧虑乐童。
男孩回头,懂父母亲忧虑,明白候爸爸问题什思。,装懂,十岁孩,应该懂。
“啊,遇见什?”
男孩抬头,继续写,笔迹散1un、知云。
坚持住,关切,够顺利始篇章。
安。
“儿,爸爸妈妈杨老师。杨老师段间变化很,变很懂,比遵守纪律,近单元测验绩提升很。”
卫兰接:“老师,近玩,课连教室én,判若两。”
安苦笑,尝试慢慢转变,失败。真做比轻二十岁p孩玩幼稚游戏。许称幼稚,毕竟每童,终究孩,真办法做点。
安沉默,让安树卫兰脸忧虑重。儿定遇什,受打击,转变很正常,
“别怕,管遇见什爸爸,爸爸帮头。”
安树已经断定,儿定被孩欺负。父亲酝酿怒火,儿被欺负,定找帮坏孩。
“真,别1un。点问题,再。”
安急,件需解决,该找怎理由圆呢。
确,件处理话,活受很限制。实活,识排斥认知内务,刚刚设计划很利。
卫兰止住丈夫话,知丈夫脾气,再偏离今主题。
“,先写,回头爸爸妈妈。”
安放笔,顺转身母亲。
片刻功夫,草拟善谎言,或者漏dn百谎言。并重,重谎言够给焦灼父母理安慰。逃避永远法解决问题,点什,话题结束。
“什让变化,告诉妈妈?”卫兰温柔问,乖孩,忍责问。
“遇见件,别欺负。”
男孩组织语言,慢慢,希望破绽堵死。
“早晨候,路边见乞丐,怜。课候睡,梦见,再继续调皮,变乞丐模。”
安很认真,码表很认真,神很严肃,口气很郑重。
理由真很烂,烂唾弃。
夫妻俩思议相觑,安树伸:“孩烧啊,怎胡话呢?”
“骗,真。敢玩,读书,,给争气。”
??????
轻父母语,真孩改变原因吗?敢相信,考虑理由真实xin,因找解释。
空气沉闷,压抑平静。
“嗯,妈妈相信!”
卫兰给丈夫使眼sè,终止次谈话。,安给理由坚决信,写。亲母亲bi儿,儿被追问避答,被别吓坏,候再火浇油。细,找原因。
“嗯,”安知理由太烂,办法让深信疑。间东西,间久,习惯,什烂理由变真实。
“儿,李爷爷什啊。”
安:“李爷爷教简谱五线谱呢。”
“喜欢拉琴吗,记喜欢听李爷爷拉琴呢。”
男孩沮丧:“李爷爷懂谱拉琴,先打基础。”
“听李爷爷话,等打基础,妈妈给买真正琴?”
“!准骗!”
安鼓足勇气,全部功力演绎孩该表语言。
“妈妈骗,拉钩?”
“,拉钩,话算话。”
单纯母亲单纯儿话,让安树笑合拢嘴,满浓浓温馨。