寂静校园随放铃声响，随即陷入片沸腾。三五群孩喧闹涌教室，五彩斑斓颜sè立刻填满校én内外。
瘦身影hun杂已经稀落群，慢慢沿街向走。远远哪背影，绝十岁孩。
水蓝跟背影，停打量男孩。很奇怪，安放回路似乎条。奇怪已，水蓝xin格本清冷，别放往哪走管。
身影忽停，走进街边邮电。
哦，原寄信，水蓝经邮电局én，识向瞄眼，男孩正拿厚厚信封扒高高柜台。
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水蓝再，接妹妹放。
安点辛苦，邮电柜台太高，让米四男孩点辛苦。七万字稿足二十张信纸，何况走至关重步，容半点闪失。放，拐弯邮电邮寄挂号信。
称重、付钱，男孩走yin郁带点凉邮电，条白sè碎hu裙消失街拐角。安怅，背影早牢牢烙底深处。
安握握拳头，追求东西，提足够实力。哈利b特本书稿已经寄，剩耐等待。相信本书提几命运，像原者，投几版社。左右分辨，安书包摇晃走回江南机械厂方向。
“儿？”安树撑车问正洗菜妻。
“，李老师课，六点半回。”卫兰抬头，仔细挑拣篮菜叶。
安树吭声，车放边，帮妻厨房忙碌。
渐渐黑，秋夜晚凉风，厨房亮灯光。方桌摆饭菜，坐边两谁筷。
“，咱儿音乐啥啊，黑灯瞎火回，万路怎办？”安树明白，什卫兰孩送李老师东西。点实东西，唱歌跳舞弹琴什？
今yin，灯光照shè黑漆漆树影斑驳摇，nv揪。安，虽李老师距离边算远，路，母亲担受怕。
妻话，安树再话，孩教育向h，算管法管。很尊重妻，其实明白卫兰做，安。
“接？”卫兰坐住，间六点四十五，按理儿该。
“嗯，吧。”安树坐住，楼楼喧闹声往听舒服很，今却刺耳比。
夫妻俩én记关，匆匆走，及院én，却远远见黑乎乎身影慢慢走进眼帘。
“回。”
安见父母站院én口路灯脸焦急模，加脚步。
安变，夫妻俩感觉。走昏暗路灯身影完全像真爱孩，满腹。
半月，孩变化做父母放，像今深刻。儿身究竟什，让改变此惊。
深夜分，安照旧台灯书写，房én轻响，安树卫兰回，却进屋，男孩nt;“，近遇见什？”安树声音低沉，夫妻俩吃晚饭寻儿班主任解况，老师法谋。
父母疑辛劳职业，孩顽皮候，希望像军营兵令禁止；偏太听话，担孩理受打击。
思随随转变，平凡，断努力争取越别；承受挫折候，其实平淡真正幸福。
安树卫兰法，巴望安懂听话，比别孩聪明习绩。孩剧烈变化，忽变熟稳重，希望像别孩正常长，忧虑乐童。
男孩回头，懂父母亲忧虑，明白候爸爸问题什思。，装懂，十岁孩，应该懂。
“啊，遇见什？”
男孩抬头，继续写，笔迹散1un、知云。
坚持住，关切，够顺利始篇章。
安。
“儿，爸爸妈妈杨老师。杨老师段间变化很，变很懂，比遵守纪律，近单元测验绩提升很。”
卫兰接：“老师，近玩，课连教室én，判若两。”
安苦笑，尝试慢慢转变，失败。真做比轻二十岁p孩玩幼稚游戏。许称幼稚，毕竟每童，终究孩，真办法做点。
安沉默，让安树卫兰脸忧虑重。儿定遇什，受打击，转变很正常，
“别怕，管遇见什爸爸，爸爸帮头。”
安树已经断定，儿定被孩欺负。父亲酝酿怒火，儿被欺负，定找帮坏孩。
“真，别1un。点问题，再。”
安急，件需解决，该找怎理由圆呢。
确，件处理话，活受很限制。实活，识排斥认知内务，刚刚设计划很利。
卫兰止住丈夫话，知丈夫脾气，再偏离今主题。
“，先写，回头爸爸妈妈。”
安放笔，顺转身母亲。
片刻功夫，草拟善谎言，或者漏dn百谎言。并重，重谎言够给焦灼父母理安慰。逃避永远法解决问题，点什，话题结束。
“什让变化，告诉妈妈？”卫兰温柔问，乖孩，忍责问。
“遇见件，别欺负。”
男孩组织语言，慢慢，希望破绽堵死。
“早晨候，路边见乞丐，怜。课候睡，梦见，再继续调皮，变乞丐模。”
安很认真，码表很认真，神很严肃，口气很郑重。
理由真很烂，烂唾弃。
夫妻俩思议相觑，安树伸：“孩烧啊，怎胡话呢？”
“骗，真。敢玩，读书，，给争气。”
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轻父母语，真孩改变原因吗？敢相信，考虑理由真实xin，因找解释。
空气沉闷，压抑平静。
“嗯，妈妈相信！”
卫兰给丈夫使眼sè，终止次谈话。，安给理由坚决信，写。亲母亲bi儿，儿被追问避答，被别吓坏，候再火浇油。细，找原因。
“嗯，”安知理由太烂，办法让深信疑。间东西，间久，习惯，什烂理由变真实。
“儿，李爷爷什啊。”
安：“李爷爷教简谱五线谱呢。”
“喜欢拉琴吗，记喜欢听李爷爷拉琴呢。”
男孩沮丧：“李爷爷懂谱拉琴，先打基础。”
“听李爷爷话，等打基础，妈妈给买真正琴？”
“！准骗！”
安鼓足勇气，全部功力演绎孩该表语言。
“妈妈骗，拉钩？”
“，拉钩，话算话。”
单纯母亲单纯儿话，让安树笑合拢嘴，满浓浓温馨。