听主持话，王雄由停止话。话筒。将话筒放正。
“，老师，今很高兴坐。或许知。十几，像各位坐听领导讲话。候刘校长咱副校长。”王雄笑始讲话。
王雄话，除别外，很很外震惊。尤其刘明远，王雄竟西京。早知话，早宣传。王雄校几老师块吃饭。老师怎宣传，主信。再。
“十几。再次坐，感慨万千。坐理解。般喜欢议。感觉很必。浪费间。听听领导谈谈空话。果校求。估计坐。坐候或者或者听音乐，反正候知领导什话。”王雄轻笑。
王雄话，底轻松笑声。王雄话简直声。确实。平候声议论，领导绝敢。今王雄，由笑承认。
“今庆祝议改方式。让校建校八十周更加义。内，向坐各位提问题。够回答问题。回答。其余间校安排歌舞表演。话，比单纯讲话义。听听声法。”王雄继续。王雄法。单拿言稿讲话，简直浪费间，应付，点义。鼓掌，因讲，领导，鼓掌，应付。随机回答遇困难问题法，比单纯讲话思。
“水部长，突间。征求见。吧？”王雄偏头，声水玲珑问。
“挺。错。”水玲珑点点头，轻声回答。反。
王雄轻松笑，结果显料，王雄水玲珑解，反。至其，王雄水玲珑决定。算见，。
“。”王雄声音落，便收热烈掌声。
，机。毕竟坐高官少。省委书记，教育部部长，副省长，教育厅厅长。很难见。至向提问，更很难实。今机摆。
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“谁问题始提问吧。”王雄笑。
候，全场静。毕竟始候准备。突间知该问什问题比较。
儿，站，举。长算清秀。显害羞。脸色微红。
“王书记，问题问。二。考研很矛盾。知方您给建议？”拿话筒，朗声。毕竟距离很远，声话话，肯定听。
王雄微笑，问题矛盾，阶段曾经此矛盾。
“问题，概论。主法。根据实际况。每实际况，选择该。果愿潜研究，钻研知识，考研比较。至尝试反。其实主问，干什，干什。话，答案。至其，给答案。”王雄笑回答。
点点头，若思坐。
坐，立刻数举。经段间，很问题。
“吧。”王雄挑选离主席台比较近。毕竟每身边话筒。离太远，问题听清楚。
“询问水部长问题。校京城校属教育部管。什待遇差？什候，待遇够京城校相提并论。尤其奖金，助金研资金方。谢谢。”提问象王雄，水玲珑。因水玲珑王雄级别，基本每考虑提问候将目标准王雄水玲珑。毕竟两话语权。再者，给印象非常。像假话，套话，空话领导。
“问题属历史遗留问题。因原因。方教育进偏重。随间推移。问题逐步解决。教育部拿方案。需间。希望继续关注件。果做方，请指。”水玲珑略微考虑，给答案。
“吧。”王雄喊附近举，次变男。男瘦弱，戴副厚厚眼镜。
“王书记，问您问题。您认期间。做哪件重？”男王雄问题，感非常激。候相信。先安排，完全随机提问，机。
“觉止期间，整期间。身体重。身体。切才。，失身体部分候，拥再幸福吗？身体很重。期间定锻炼身体。怕累。浪费长间。身体。做什劲儿。提高效率。虽其很东西重。认重身体。”王雄考虑回答。确实真实法。身体，切扯淡。
“伙。身体。怎进锻炼。及，希望够抓紧间锻炼。等身体问题再锻炼。晚。”王雄笑回答。
男很明显脸色红，点点头，坐。定决，定锻炼身体。果般给锻炼身体，或许屑顾。王雄话，却让定决。候此，话，。效果完全。
“哈哈，位迫及待站。。什问题尽管问吧。”候附近举直接站，王雄笑呵呵。方法确实错。
“王书记，听您很故。很称您活传奇。认。问问题影响或者什？支持您断进力什？”王雄股脑提几问题。问题。
“呵呵。”听问题，王雄由笑，竟将做传奇。被崇拜感觉错。像被鄙视感觉非常爽。
“影响父母。淳朴，奉献性格影响很深。影响炸咱使馆候。绝耻辱。历史件。候，将力话。定让耻辱再次。至进力敌。敌刻鞭策，让断进。”王雄思索，回答。问题王雄确实考虑。
若思点点头，坐，始思考。
“王书记，竟此。”水玲珑王雄身边声。
“水部长，确实实。或许很答案差。话。，向讨回公。永远算别二十。百。做付代价。拿别东西。”王雄沉声。