很乐其，邹阳欠“跪”。再找麻烦，哪怕谁搭理谁，各走各阳关，很乐息宁。察觉邹阳李杰等走更近，且常窃窃私语什。候邹阳表显很急躁，李杰却停摇头叹气紧皱眉头。
知底商量什，否关。愿考虑，更希望活平静水。宿舍位慢慢高，次洗完脚，洗脚水盆放，及倒，便主张帮倒。“顺路，顺路。”讪笑，递支烟。
课、吃饭伴，两三，四五，偏偏觉寂寞，真件奇怪。
夏雪间关系倒越越，或许受刘宏鼓励，爱往身边靠。班畏惧，倒敢再什。尤其夏雪桌，班主任课，乖乖给让座。，倒部分间夏雪厮混，越越喜欢朗爱。
英语课拿花盆砸邹阳，件终传班主任耳朵。算英语老师告状，闲住嘴打报告。班主任叫办公室，向询问况。诚恳：“葛老师，，真。邹阳东关镇，平关系挺，闹点矛盾已，已经。”
相信邹阳挨打告诉班主任，爱，通老师解决。
班主任见，再什。间矛盾很正常，班主任处理矛盾，矛盾由处理解决，乐安宁消遣。此告段落。
夏雪北园本，经常其班找玩，男，似善良者，相貌凶狠者，缘真挺。，果靠帮头，邹阳解决，终究避免班闲言碎语，码“吃软饭”头衔背定。
夏雪很聪明孩，课听讲余写写纸条，句句，经常加爱表。文聊宇宙，堪称聊。初三寂寞，读很很书，夏雪尚伪装识渊博。丝毫怯，论聊什，接。
孩，真孩。相貌才华，堪称绝世佳。
始寻思表白。困惑夏雪底喜欢喜欢。确实朗热，其男此。课聊纸条，其男纸条照回误。，笑容别并什区别。诚，因被邹阳欺负默口感气，并归结喜欢，特别善良，被欺负已。
因点，很苦恼。明确答案，决定先将表白搁。
此约莫星期，察觉点劲。
邹阳再掉头，反常态，做副趾高气昂模，且眼睛瞪，仿佛眼根本似。轻蔑、屑。，才管呢，欺负。，真“知足常乐”感悲，明明危险信号！
班慢慢再搭理，陪课、吃饭几借口先走。觉疑惑，却特别表。反正话什太思，非群随风倒墙头草罢。夏雪话，敢欺负。
才知，邹阳背搞鬼。
班主任课，夏雪旁边离，回原位。刘宏低声告诉：“几点，邹阳李杰找付！”
咯噔，问：“真？”
刘宏警惕四周，像党员似，声：“真。邹阳私底咱班次完蛋，奉劝走太近，否则殃及池鱼，算账！”
，明白什几悄悄遭遇孤立。
“赶紧通知职院什‘亮哥’……”刘宏满脸担忧。
况，刘宏通风报信，似木讷四眼几许感。
“话。”刘宏慌乱：“被邹阳完蛋，先体谅体谅啊。”
，将书本往边移移，清楚划清界限，做副本正经模。
【讲真，近直换源app书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
扭头，斜方邹阳。
邹阳正。
扭头，嘴角立刻抹丝笑，指比枪形状，准。
“啪！”邹阳口型。
则毫犹豫竖指。
虽整体感觉比气势差许，让脸色变难。
概永远法接受被踩头感觉，旦反抗，激更怒气。
“干什呢两！”班主任讲台太敲敲讲桌，太满。
两迅速收敛，班纷纷扭头。
除班主任，知场战斗。
课，迅速找叶展，向况。
“真？”叶展置信：“邹阳计划罢？真活腻歪！随找李杰谈谈！”
“千真万确。”破荒怎慌乱，很沉稳：“班传，邹阳握应该嚣张。”，继续：“刻注点班况，什立刻赶！”
“，问题。”叶展：“走，找找李杰，伙底什
话，叶展二侧重。口口声声谈邹阳，字字离李杰。邹阳才敌，叶展邹阳靠李杰活。
叶展班门口，李杰立刻满春风走。
“哎呦，什风啊尊神吹？”
“少啊。”叶展捶李杰，笑：“咋回啊，计划消停呢？”
点需质疑，叶展李杰路，虽长，分属势力。表关系错，互相给，台阶。终究交兄弟。
“什计划消停？”李杰做副茫。
“听找付王浩？”叶展依旧笑容满，计划件消弭形。
“哪呀！”李杰立即否认：“哪听乱七八糟？咱次已经吗，此各走各，谁找谁麻烦。放，李杰做！”
“嗯，相信。”叶展嬉笑，给李杰支烟。
李杰返回教室，叶展冲眨眨眼：“怎，跟嘛。”
点点头。叶展李杰高级头脸混，果李杰件骗叶展，怎见话？
“别听班瞎叨叨，唯恐乱！”叶展丢句话走。
难真杯弓蛇影？
刚才李杰表，绝真诚。骗叶展，叶展轻易被偏。
或许邹阳吹牛已，挽回点。实际根本找任何，“孟亮”名号已经吓够呛，李杰断断身犯险。
通点，松口气。回班，坐回原位，左思右觉安，刘宏：“果什外，麻烦帮通知叶展。”
刘宏理，依旧背单词，且声音很。
“听？”皱眉头，伙太禁吓。
连串含糊清英语单词模模糊糊听三字：“知…………。”
“呵。”苦笑声。帮伙啊。怕邹阳秋算账，怕翻脸？
因思考问题，坐夏雪身边。节课，夏雪反倒主坐身边。