《异者管理条例》规定：异者做伤害辜百姓，或者确认其危害性，龙组员干涉其正常活。基此条规定，刘云权利求沈媚舞滚校园。
规则由强者指定。异者，龙组便处异者金字塔顶端。底异者按照规则活，异者制度管理，实际处宽松状态。做令指法容忍，机构般睁眼，闭眼。
既确认沈媚舞校做什危险，刘云便由。沈媚舞底位杀，随警惕。
刘云教涯继续，至追查控异者，龙组边已经眉目。
据龙组异研究科研究报告显示，控异者使间力候应该法范围覆盖。间连接整宇宙空间，量法跟宇宙空间相比。确定，控力应该片区域范围内覆盖。
却目击间静止或者逆退象报告，研究科认，控异应该呈扩散性分布。犹滴墨滴宣纸晕，间颜色深，慢慢越往外围颜色越淡，回归宣纸本身颜色。
控异原理相。
果异者使间静止，异者片区域便完全静止。越往外围，静止力越弱。或许静止范围再往外，与静止差差距001秒，候处区域感觉间静止。再往外围微觉差，直重复，直差与正常间相，直慢慢渡，便感觉某区域间静止。
基原理，科研部门专门制精密间计数仪器，定距离布置新京市及周边各城市各节点，随监控。果控异者使间静止力，区域仪器便差，与正常区域内间比，间走慢区域，很控异者使控异，控异者藏身。
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今刘云做等，等仪器检测范围，再排查。
圣翼往常机勃勃，图书馆六楼顶楼林铭脸却片死色。
眼角挂泪痕，似乎刚哭。见缓缓书包掏封封牛皮信轻轻放，温柔像片羽毛轻轻。
“世界……受够。”林铭忽狂笑声，站。踹鞋，脱外套，步步慢慢朝边缘走。
即将踏空步候，停住脚步，直直站边缘，俯瞰校园切，及昏沉空。
图书馆边似乎异，儿便底围圈，老师。
“！别啊！”
“，快！”
“啊，高三（1）班林铭！怎！”
底片嘈杂，林铭闭眼，正回度光阴。
颇富庭，父母知识分。懂候，别比。比别孩先走，比别朋友先话，读书候绩比别，什争。旦稍松懈，绩被追，父母便责骂责罚，让给林铭更课外业，给报更补习班。
知庭温暖什，每压喘气。
昨晚，模拟考试绩，绩滑被别超，免被父母痛骂责罚顿。或许压抑太久，林铭昨晚便爆，父母吵架。
“绩真重！已经够优秀！再逼，死给！”
“死死！外边辛苦挣钱什！逼读书，逼优秀什！希望将！”
便句话，深深伤害林铭，才举。
校林铭，座狱。林铭选择结束命，鲜血，宣告冤屈，愤怒，奈！
陈清主任钱婷校长及马文茹马校长已经顶楼，苦口婆劝解安慰林铭。
陈清主任：“林铭，听！别冲，什话，咱！”
钱婷校长：“林铭，快点！轻？什解决。”
马文茹副校长：“，钱校长错！先，什诉求答应！”
林铭像听，依笔直站楼顶边缘。
“咔哒”台门，白夜顶楼，走钱校长：“校长，已经通知父母，很快赶。”
“钱校长，马校长，孩怎呢！咱啥理睬！”陈清急。
白夜擦擦额头汗，几位领导：“让试试吧！”
“话悠点，别刺激孩。”马校长叮嘱。
白夜点点头，慢慢靠近林铭。
林铭似察觉，睁双眼，侧头白夜吼：“别！再跳！”
白夜顿停住脚步，举双示林铭放松：“林铭，恶。父母马，什咱，老师定替做！先？”
林铭听父母，忽冷笑声：“哦？？等吧！”
几位领导听林铭话，才稍稍松口气。，林铭父母，跳。
底围圈议论纷纷候，刘云才吃热狗肠优哉游哉走。
“嗯？怎？”刘云奇，顿吓：居跳楼！
刘云赶忙挤进，吴平凡老师，忙问：“吴老师，什！怎跳楼呢！”
吴平凡见刘云，急：“知啊！刚久！听周围议论，昨模拟考试绩理，吧？”
刘云扔插热狗肠竹签：“笨蛋！绩寻死？命儿戏！”刘云正，却被两位急匆匆赶男挤边。
“林铭！干什！快给！”其位林铭长相相似男涨红脸，焦急楼顶喊。
另位妇喊：“林铭，快，咱什话回，？”
话两林铭父母，光刘云，。
“林铭，父母，赶紧跟回吧！”白夜。
林铭俯瞰眼父母，眼泪争气流：“……终……让知，逼死！”
“嗯？”白夜钱校长众解候，林铭忽跃，直直朝外边扑跳！
“啊——”
声惊叫！（未完待续）